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学活力板作文

 

  看到现在城市的孩子都有活力板了,我心里不禁痒痒的。作文网小编为大家精心准备了《学活力板作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:学活力板作文

  今天我特别高兴,为什么呢?因为爸爸今天给我在健身俱乐部买了一个活力板,因为这个活力板的样子像蝙蝠的翅膀,所以它的名字叫“蝙蝠板”,与他齐名的还有:火箭板,钢铁板,游龙板,柳叶板等一些比较厉害的活力板,但我喜欢蝙蝠板,因为它有闪电般的速度和金刚不坏的身子,所以我选它。

  刚开始学活力板的时候,我我刚一踏上板,还没使劲呢就像鸡蛋竖在桌子上一样,一下子就倒了,有一回还摔了一个嘴啃泥,啃得还是水泥。总而言之,言而总之,我滑活力板老摔跤,根本不能把活力板控制的灵活自如、活灵活现。

  就在我不知如何是好的时候,好朋友们为我想了一个好办法:让我滑斜坡,我决定试一试。

  我找了一个比较斜的而且还很长坡,我战战兢兢的的踏上了板,我轻轻地一登,就和活力板冲了下去,我连着滑了好几次,觉得技术大有长进我一直滑,等到滑了60多次后,觉得自己已经会滑了,于是我又找了一个比较平的地方,居然会滑了。

  后来我加强练习,终于可以把活力板控制的灵活自如、活灵活现了。

  自从我学会滑活力板了以后,就天天下午到院子里和伙伴们滑活力板,而且每到星期天,就去商鞅广场滑活力板,我非常的开心,因为我找到了快乐!!!

篇二:学活力板作文

  今天,妈妈给我买了个活力板,因此特别开心。

  妈妈给我买的活力板黑蓝相间,下面的两个轮子可随意转动。

  玩活力板时,后边要不断的抖动,使活力板动起来。但我只要抖动就无法保持平衡,这也成为了我学习活力板的最大障碍。我是新手,所以一直让妈妈把着我,可我还不太灵活,靠边玩的时候,常常把妈妈挤到后边,之后加速,最后趴在地上喊疼。为此我想出了许多方法,第一个:不靠边玩,可中间人太多了,不成立。第二个:戴护具,可天太热了,不成立。第三个:别让妈妈扶,自己滑。可自己滑一会儿就会摔,不成立。天啊!难道就没有办法不摔吗?终于,我想出了办法:在晚上出来玩,晚上人少,可以在中间玩,但人太少了,不管了,只要能玩就行了,就定在晚上了。到了晚上,凉风习习,但我丝毫没有退缩之意,我快速的蹬上活力板,在妈妈的搀扶下快速的玩了起来。我试着慢慢地松开妈妈的手,可每次松开后不到10秒钟,不是摔倒就是被迫停下,终于,我松开手,绕了两圈腿累了才停下。

  我竟然学会了活力板,可9点也到了,尽管我耍赖不走,可还是被妈妈拉了回去。

篇三:学活力板作文

  活力板不是时下青少年们喜欢玩的游戏吗?妈妈学?站得稳吗?你一定会这样发问。让我慢慢跟你们讲。妈妈为什么要学活力板呢?因为妈妈看见我们玩活力板时,每个人就像飞起来一样,所以妈...

初中初二作文550字:滑活力板

04-28

标签: 初中初二 550字

 作文标题: 滑活力板
关 键 词: 初中初二 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《滑活力板》,欢迎大家踊跃投稿。

滑活力板  

龙阳镇中心小学六年级 李娇  

昨天下午,我和瞿宁去石燕家玩。我笑着问石燕:“咱们玩什么?”石燕不假思索地回答:“我教你俩玩活力板吧!
”我们随口就答应了。

石燕从家里拿出了自己心爱的活力板,轻轻地放在地上,抬起头笑咪咪地说:“你们谁先来试一下?”我和瞿宁都不约而同地往后退了一步。石燕看了看我们很有耐心地说:“没什么,这个很简单的。”我听了石燕的话,对自己充满了信心,心里暗暗地想:要不我先来,我一定可以学会的!


于是我就勇敢地向前迈出了一步,语气坚定地说:“让我试一下吧!
”在石燕的帮助下我颤颤微微地站上了活力板,石燕紧紧地抓住我的手慢慢地向前走着,带动着我和活力板一起向前滑。可是我站在活力板上摇摇晃晃地,根本无法向前滑,不管我怎样摇活力板它都不向前移动。石燕一边扶着我一边教我怎么做,可我因为紧张手脚都乱作一团。这时石燕不耐烦地对我说:“你也太笨了,让宁宁试一下吧!
”我听了难过地从活力板上走下来,把机会让给了别人。

石燕扶着宁宁很轻松地站上活力板就滑了起来,而且石燕还把手放开让宁宁自己滑。我看着站在滑板上的宁宁,我对自己很失望。心里一直嘀咕着:难道我真的那么笨吗?后来才知道宁宁以前学过。她还告诉我,活力板不用让别人教,要靠自己去学,只要掌握平衡就好。

听了宁宁的话,我若有所悟,看来做任何事怀都要靠自己,而不能依靠别人。虽然我失去了这一次机会,但是我总算明白了什么是“吃得苦中苦,方为人上人。”的道理了。

  

指导老师:喻县茹


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小学一年级作文50字:滑活力板

04-28

 作文标题: 滑活力板
关 键 词: 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
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星期天,我和朋友们一起再公园里滑活力板。我们在玩接力赛,分成两队,每队四人。我为了能超过别人,拼命滑着。结过滑板的后轮飞了,摔了一跤。只能退出比赛,真是太倒霉了。那次玩得真不开心。

小学小考作文450字:我学活力板

04-23

标签: 小学小考 450字

 作文标题: 我学活力板
关 键 词: 小学小考 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学小考
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优秀作文   有一次,我看见我的好朋友杨光和曹一凡在玩活力板。来源:作文网看着他们俩玩活力板的技术和操作能力,我评杨光为玩板新手,曹一凡则是玩板老手。之所以说曹一凡是玩板老手,是因为他经常玩活力板。看着他们玩活力板的架式,我也有点忍不住想玩玩这别有风趣的活力板。
  杨光和曹一凡告诉我玩活力板必须要双脚扭动,或是单腿扭动……他们教完了活力板的一些小技巧和诀窍后。
  他们俩开始教我站在活力板怎样保持平衡,我学会后。他们又叫在地上我滑几米,可我一滑就要摔跤,所以他们只能扶着站在板上的我,就这样我边滑他们俩边走。就在我洋洋得意时,我的身边突然以经没有了那两只负重的手。
  终于,在他们的再三指导下,我终于能站在板上滑了,不过只能滑三四米,但我仍旧很高兴。
  一次我在转弯的时候,在一块湿地上一滑,痛得哇哇叫,杨光看到大笑着说:“哈哈,摔跤了吧。玩活力板的时候看到湿地就得跳板。你还不信,现在尝到苦头了吧。”我反驳似地说:哼——我只是想试试我的操作能力吗,有你那样较真的吗?话音刚落,他们俩看看我的“落魄样”,不禁哈哈大笑起来…  玩活力板使我明白了一点:玩活力板必须不怕摔跤,不怕摔跤的人就是面对困难也不会屈服的。
  广陈镇中心小学六年级 翁贤晓...

小学六年级作文550字:我的活力板

04-23

 作文标题: 我的活力板
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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我的活力板以前,我看见大哥哥滑七活力板很顺,而且很帅,就想让妈妈给我也买一个。开始妈妈一点也不同意,后来在我一而再,再而三的请求之下,妈妈总于给我买了一个漂亮的活力板。我高兴得意蹦三尺高,嘴里打叫着:“万岁!
”我的活力板式一个很像“8”子形,上面画着两条精美的“龙”,好看极了!
中间有一个白色的“桥梁”连接着前板和后板。前板控制方向,后板控制力度,只要把后板摇一摇,前板也跟着摇一摇,就可以滑走了。我原以为滑活力板很容易,可是踩上去以后,活力板就“嗖”的一声,跑走了,而我却像一只小狗一样趴在了地上。我抬起头一看,前面的活力板好像在笑,说:“你真笨!
连我都控制不了!
哈哈!
”我气急败坏地站了起来,又一次站上了活力板,我的前脚用力一蹬,后脚还没有上来,活力板就把我带了出去,我又一次摔在聊地上,裤子摔破了,膝盖也摔破了。但是,我不会放弃!
后来,在妈妈的指点下,再加上自己的刻苦练习,我终于会滑活力板啦。我爱我的活力板!
名师点评:全文讲述了自己购买和学习玩活力板的过程,写得比较细致。“我的活力板式一个很像“8”子形,上面画着两条精美的“龙”,好看极了!
”对活力板首先作了一个简单的介绍,这点很重要,让读者先对其有个印象。“我抬起头一看,前面的活力板好像在笑,说:“你真笨!
连我都控制不了!
哈哈!
””这句写得十分生动,拟人化的描述比较成功。作为二年级的小朋友,文章写得比较详细,语句通顺、上下文连贯,写得不错。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-5-30 20:12:00...

小学六年级作文550字:学滑活力板

04-23

 作文标题: 学滑活力板
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字    数: 550字作文
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每当看见楼下的同学一个个滑着活力板飞驰而过,我心里就很是痒痒,于是我也决定凑凑热闹,就对妈妈说:“妈,赶明儿给我买个活力板呗?”“行!
”没想到妈妈这么痛快,说买就买。活力板是搞到手了,接下来该干什么呢?对了!
得找个人教我,找谁呢?当然是我大哥了。好,说干就干。大哥带我去地下室靠着墙练。“ 开始了!
”我听着大哥的指挥“左脚踏前板,右脚踩后板,上去的时候腰要用力摆!
”我心里默念着大哥交给我的动作要领,扶着墙,谁知右脚刚上去我就晃晃悠悠的,紧接着就摔了一个大马趴。大哥连忙扶我起来并对我说:“你开始滑的时候得先蹬一下,右脚在上去,这样才能滑得稳。”我照着大哥说的做,总算是稳了,可是滑了才不到两米又摔了,膝盖摔破了,爬起来继续。就这样摔了滑,滑了摔,在这个过程里我一点点进步,也渐渐的学会了。终于在同学们的队伍里也出现了我的身影。如今,我已经是一个高手了,还会表演各种各样的特技,对于这次学活力板的成功,我总结出了两个字,那就是—坚持!
名师点评:作文通过描写小作者学习滑活力板的故事,突出了坚持就是胜利这个道理。作文条理很清楚,描写也很详细,小作者不仅讲述了自己学习的步骤,还向读者分享了大哥教给自己的知识。“就这样摔了滑,滑了摔,在这个过程里我一点点进步,也渐渐的(地)学会了”,这句话形象地体现出小作者学习活力板的刻苦,照应了“坚持”这个主题。“我心里默念着大哥交(教)给我的动作要领”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-22 20:45:00...

小学三年级作文250字:滑活力板

04-23

 作文标题: 滑活力板
关 键 词: 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
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一天,我和我哥哥去滑活力板。来到公园我们就上板了。我哥哥在我后紧追不舍,我来了一个神龙摆尾本来想加速居然把我哥哥撞下板了。我哥哥不服想用飞板把我撞下板,却被我用飞板撞下了板。我哥哥反应真慢!
名师点评:小作者这篇文章描写了自己与哥哥滑活力板的故事。文章写得比较简单,但还是有一定情节,能让读者基本了解这个故事。只不过细节描写不够到位,对滑活力板的过程描写得也不详细,小作者还要继续努力。“我来了一个神龙摆尾本来想加速居然把我哥哥撞下板了”改为“我来了一个神龙摆尾,本来想加速,居然把我哥哥撞下板了”,小作者要注意句子的停顿哦!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-7 19:22:00...

小学五年级作文500字:童年趣事——学活力板

 

  作文标题: 童年趣事——学活力板

  关 键 词: 童年趣事 小学五年级 500字

  字 数: 500字作文

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  在我童年有许许多多的趣事,其中有一个让我永久难忘。那是暑假里的事。诗雨姐姐到这里来玩,一下车,就拿起她爸爸刚买的“活力板”来玩。诗雨姐姐在我眼前晃来晃去,真令人心烦,看久了却让人陶醉。我决定拜她为“师傅”,诗雨姐姐同意了。她说:“你先把左腿放上去,滑了几下后,再把右腿放上去,放上去后有前后移动。”我试了试,果然成功了!我大声说:“你们看,我成功了!我真是太聪明了,第一次就会了!”正在这个时候,我“扑通”一声摔在地上,我疼得嚎啕大哭。

  妈妈闻声而来,问:“耘儿,怎么了?”我说:“我的腿好疼啊!”妈妈连忙扶我起来,问我诗雨姐姐是怎么回事,“我哪知道,她自己摔着的“......第二天,我又起来练习,下面是我练习的记录:一.撞在墙上;二.摔在楼梯边;......到了第八次,终于成功了!

  我想:我不能骄傲,因为有一句话叫:骄傲使人落后,虚心使人进步。我把这件事告告诉给妈妈听,妈妈连连夸我棒。今天虽然摔了很多跟头,但是我也很开心,因为我学会了怎样滑活力板。

  名师点评:在经过了多次的摔跟头之后,小作者终于学会了玩“活力板”,比较有意思的是小作者把遇到的挫折都记录了下来,增加了文章的真实性,同时也证明了成功来之不易。小作者还从中学到了一点,“骄傲使人落后,虚心使人进步。”寓教于乐,这才是最大的收获吧。文章的叙事条理清晰,结构合理,写得不错。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-10-10 22:54:00

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小学二年级作文200字:玩活力板

04-23

 作文标题: 玩活力板
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字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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吃过晚饭,我和妈妈到楼下玩活力板。只见,我(cai)上活力板,一扭,活力板就动了起来,我稍稍弯腰 ,使劲一冲,活力板眼看快要到马路上了,我一转弯,危险被克服掉了。我又兴高采烈地滑了起来,就在这时,我一不小心摔了下来,我垂头丧气地耷拉着脑袋,妈妈鼓励我说:“儿子,每个人都有失败的时候,俗话说:失败是成功之母。打起勇气来。”听了这话,我有了信心,我又(cai)了上去,我滑啊滑,感觉在活力板上飞起来了!
又比上次进步了许多,我很兴奋,妈妈也对我赞不绝口。活力板不仅给我带来了无穷的乐趣,还给我增添了许多信心和胆量。

小学四年级作文400字:我学会了滑活力板

 作文标题: 我学会了滑活力板
关 键 词: 我学会了 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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盼望已久的暑假终于到了,我像一只刚出笼的小鸟高兴地飞出了校园。说道高兴啊,还有另一个原因呢?那就是妈妈曾经答应我放假后给我买一个活力板,那可是在小朋友中间非常流行的呢,啊!
我梦寐以求的愿望终于可以实现了。终于买到了自己比较满意的一款。回到家看身边的小朋友们在一旁熟练地滑来滑去,我非常的羡慕。自己也迫不及待的滑了起来,可是不知道怎么的,我每次都滑不远就停下来了。妈妈在一旁笑着说,你刚学还没有找到平衡呢,做事可不能急于求成呀!
听妈妈的话我觉得非常有道理,于是我又仔细地观察了身边小朋友们,啊!
我明白了,原来不只是刚开始时用了,站在上边的时候,后面一条腿还得前后摆动,这样活力板才不至于停下来,而且摆动还可以控制方向呢!
于是我在妈妈的搀扶下,又一次滑了起来,这次真的好多了。我信心大增!
放开妈妈搀扶的手我开始自己练习,不出一个小时,我已经滑的非常熟练了。我还学会了龙抬头、神龙摆尾等高难度动作了呢!
终于学会了滑活力板了,我真的好高兴啊!更重要的是通过学习滑活力板我明白了一个道理:做事情要仔细认真的观察掌握好方法,再加上刻苦的练习,没有什么困难时克服不了的!
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