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大班数学活动教案《淘气的小鱼》

 

  在游戏中能边操作边点数5以内的实物,感知数量,并说出总数.以下是小编为大家整理的大班数学活动教案《淘气的小鱼》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、喜欢参与数学活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果

  2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物,感知数量,并说出总数

  3、能按要求正确取放学具、材料,并体会和小朋友一起游戏的快乐

  重点:在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子),感知5以内的数量,并说出总数。

  难点:学会按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子。

  【教学准备】

  经验准备:

  1、幼儿有4以内实物的点数经验。

  2、幼儿玩耍过夹子,能够用夹子自由的夹东西。

  物质准备:

  粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子及各种水果造型的夹子每人5个,毛线球、小刺猬纸样每人1个,教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈头饰各1个。

  【教学过程】

  一、游戏“淘气的小鱼”。找一找、说一说,复习看实物感知4以内的点数。

  1、猫妈妈为幼儿准备各色小鱼若干条,(教案出自:屈老师教案网)请幼儿每人选4条,看小鱼都能咬住衣服的什么地方?看谁和别人的不一样?

  2、请幼儿说出自己的小鱼咬住哪了?一共有几条小鱼?数数看?

  3、老师与幼儿一起手口一致的点数夹子数量,并说出总数是4。

  二、夹一夹、数一数,学习5以内的点数

  1、游戏“好玩的毛线球”,看点卡感知5以内的数

  (1)教师出示带有黑点的毛线球,告诉幼儿鱼食藏在小毛线球里,示范有几个毛线球就喂几条小鱼。

  (2)幼儿每人自选毛线球,练习夹一定数量的夹子。

  (3)请3-4名幼儿点数,看看毛线球上的小鱼食是否都喂到小鱼了。

  2、游戏“给小刺猬夹长刺”,看数字感知5以内的数。

  (1)教师出示有数字5的小刺猬卡片,要求幼儿按照数字的数量夹相应的小鱼。

  (2)幼儿选刺猬,根据数字夹夹子,巩固幼儿对数字5的认识。

  ①引导不会点数5的幼儿,先将5条小鱼找到后,再一个一个的夹上去。

  三、游戏“小刺猬扎水果”,有几个长刺就扎几个果子,扎在小刺猬的哪都行。

  要求:

  ①教师引导幼儿会给小刺猬身上的夹子长刺夹相应数量的水果。

  ②幼儿在游戏中巩固练习今天的数学内容。

  四、延伸教学

  1、将活动材料投放到益智区供给幼儿继续学习。

  2、针对个别还没有掌握点数的幼儿,教师继续在活动区进行指导。

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大班数学游戏《淘气的小鱼》

 

  在游戏中能边操作边点数5以内的实物,感知数量,并说出总数.以下是出国留学网小编为大家整理的大班数学游戏《淘气的小鱼》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、喜欢参与数学活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果

  2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物,感知数量,并说出总数

  3、能按要求正确取放学具、材料,并体会和小朋友一起游戏的快乐

  重点:在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子),感知5以内的数量,并说出总数。

  难点:学会按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子。

  【活动准备】

  经验准备:

  1、幼儿有4以内实物的点数经验。

  2、幼儿玩耍过夹子,能够用夹子自由的夹东西。

  物质准备:

  粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子及各种水果造型的夹子每人5个,毛线球、小刺猬纸样每人1个,教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈头饰各1个。

  【活动过程】

  一、游戏“淘气的小鱼”。找一找、说一说,复习看实物感知4以内的点数。

  1、猫妈妈为幼儿准备各色小鱼若干条,请幼儿每人选4条,看小鱼都能咬住衣服的什么地方?看谁和别人的不一样?

  2、请幼儿说出自己的小鱼咬住哪了?一共有几条小鱼?数数看?

  3、老师与幼儿一起手口一致的点数夹子数量,并说出总数是4。

  二、夹一夹、数一数,学习5以内的点数

  1、游戏“好玩的毛线球”,看点卡感知5以内的数

  (1)教师出示带有黑点的毛线球,告诉幼儿鱼食藏在小毛线球里,示范有几个毛线球就喂几条小鱼。

  (2)幼儿每人自选毛线球,练习夹一定数量的夹子。

  (3)请3-4名幼儿点数,看看毛线球上的小鱼食是否都喂到小鱼了。

  2、游戏“给小刺猬夹长刺”,看数字感知5以内的数。

  (1)教师出示有数字5的小刺猬卡片,要求幼儿按照数字的数量夹相应的小鱼。

  (2)幼儿选刺猬,根据数字夹夹子,巩固幼儿对数字5的认识。

  ①引导不会点数5的幼儿,先将5条小鱼找到后,再一个一个的夹上去。

  三、游戏“小刺猬扎水果”,有几个长刺就扎几个果子,扎在小刺猬的哪都行。

  要求:

  ①教师引导幼儿会给小刺猬身上的夹子长刺夹相应数量的水果。

  ②幼儿在游戏中巩固练习今天的数学内容。

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初中初一日记:用自己的办法解决问题____淘气的小鱼

 作文标题: 用自己的办法解决问题____淘气的小鱼
关键词: 自己的 解决问题 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本日记是关于初中初一的日记,题目为:《用自己的办法解决问题____淘气的小鱼》,欢迎大家踊跃投稿。

用自己的办法解决问题

——淘气的小鱼

今天早晨,我发现我的小金鱼垂头丧气地游来游去,我想它们一定是饿坏了吧。我就捏了几粒鱼食撒地在鱼缸里,鱼食三五成群的漂在水面上,小鱼们争先恐后地抢鱼食,可是两条贪吃的小鱼几口就把鱼食全都吃光了。

我很担心:第一,我怕其它小鱼会被饿死;第二,我还害怕那两条“贪吃鬼”会被撑死。我着急地问妈妈,妈妈说:“我也没有什么办法,你自己开动脑筋想一想吧。”

我想呀想,终于想出了一个办法,就是把贪吃的小鱼和抢不到食物的小鱼分开喂,这样就可以了。“这个主意很不错。”妈妈说。我们试验了一下,果然成功了。

真是几条淘气的小鱼呀!