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六年级数学教研组工作总结(热门5篇)

 

  时间是一条金河,一阶段的工作就这样过去了,我们可以开始制定新一阶段的工作规划了。我们需要规划好小学数学教研组工作计划,才能够使下一阶段的工作更有目标性!想要写好一篇小学数学教研组工作计划是该如何写呢?以下是小编为大家精心整理的“六年级数学教研组工作总结(热门5篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

六年级数学教研组工作总结(热门5篇)【篇一】

  2020年是特殊的一年,受新冠疫情的影响,我们放了一个最长的寒假,也经历了个最短的学期。2020年上是特殊的一个学期,迎接孩子们的是人生中的第一次毕业考。由于疫情期间上网课,孩子们上课效果不是很理想,出现了各种状况,但我们也在积极面对。同时也是因为疫情,这学期,所有的活动都取消了,使孩子们能静下心来学习。本学期虽短,但我们也很好的完成了以下目标:

  1.能正确书写120个生字。

  2.背诵指定的课文和自己喜欢的文段,背诵20篇以上的优秀诗文。

  3.阅读课文配套课外书目《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》等。

  4.在阅读中学习一些读写方法:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。

  5.能写简单的记事作文、作品梗概、想象作文、读后感等习作内容具体,感情真实,学习修改自己的习作。

  两个星期前,我们举行了一次模拟考,试卷比较灵活,稍有难度,再加上疫情期间部分孩子知识掌握地不是很好,级段两极分化现象严重。为此,我们及时调整了复习方案,特别是对学困生投入更多的时间和精力,具体如下:

  1.针对本班学困生的学习情况,采取“一对一”的帮扶形式,请优等生来帮助学困生,达到共同进步的目的。

  2.在课堂教学时,教师应对重点内容进行详细分析,多说几遍;并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答

  3.课堂时间里给予适当的机会,请后进生来发表自己的看法,教师及其他同学要给予鼓励,给他们提供交流的时间和场地。

  学期马上要结束,孩子们即将离开生活了六年的母校,各奔东西。在最后关头,我们时刻告诉自己:在抓紧孩子学习的同时,更应该关注孩子的心理和身体的健康。因为只有健康的心理和身体才有其他一切。

  预祝孩子们一切都好!

六年级数学教研组工作总结(热门5篇)【篇二】

  一转眼一个学期又已结束,我们教研组的每一位老师一期以来工作勤勉踏实、积极进取,有计划地开展各项教育教学工作,努力提高本组语文教学水平及语文教学质量。我们主要做了以下工作,简要小结如下:

  一、重视教师教育理念的不断更新

  为了能把语文这门课上得更好,我们在不断学习新课程标准相关教育新理论的同时,还积极地观看优秀语文教学观摩录像,学习他们先进的教学方法。学习中,语文教师纷纷表示,他们积极倡导自主、合作、探究的学习方式及还学生以课堂“主人”的身份的做法给了我们很深的启示。为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能,我组语文教师注重“高效课堂”理念的学习和实践研究,以促进教师的专业发展。

  二、积极组织学生开展读书活动

  1、推荐好书

  让每一个孩子都爱上阅读,养成良好的阅读习惯...