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05-09
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教育教学工作中的“先决条件”必须得到充分重视，你认为好的教案课件应该是怎么样的？编辑认真挑选为大家推荐这篇有收获的“版画课件”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
教学目标：
1.了解纸版画底版的制作步骤，掌握基本技法，并学会单色纸版画的印制。
2.发挥学生的想象力和创造力，培养学生动手能力，创作一幅造型简单的单色纸版画。
重点：底版的制作。
难点：在画中如何运用点、线、面进行添加创造。
教学过程：
一.观看一段小动漫。
提问：你看到了什么?学生说。
师说：看到了一些点点，点点形成了线，线又出现长短粗细曲直的变化形成了各种形状，各种形状赋上不同的色彩，就有了一幅幅漂亮的画。
任何一门艺术都含有它自身的语言，而绘画造型艺术语言主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等
出示课件解说。
二.导入和讲述新课。
1.课件出示课题《单色纸版画》
2.结合课件介绍解释单色纸版画。
(纸版画是以卡纸或吹塑纸为主要材料，通过铅笔画形，再运用剪、刻、贴、添加拼接等方法，制成凸底版或凹底版。凸底版以剪、贴、镂空、添加拼接为主，凹底版以刻为主。在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一种颜色，，然后印在白纸或单色纸上，单色纸版画就出来了。由于底版厚薄不一，凹凸不平，印出来的画会产生意想不到的美感。)
3.出示已制好的凹底版，简单介绍
4.教师示范制作凸底版画的过程
⑴出示已画好的猫的各部分图：一张是动物的主体形状图，另一张有大小不同，形状不一的点，线、面。这些点，线、面其实就是这个动物的各个部分。(发动学生，分2人一组剪出)
⑵点部分名称，在教师的指导下学生两人一组用胶水把各部分逐步粘贴拼接起来，制成底版。
⑶调色。用笔挑出颜色于瓶盖上加水调匀，一笔一笔地涂在底版式上，动作稍快。
⑷用白纸或单色纸在底版上拓印。(请一学生帮忙按住两角)
5.提要求：①同桌为小组;②制作过程中两人要友好的配合;③注意安全：④讲究卫生，注意不要把桌子椅子和同学弄脏
五.学生开始合作制作。教师巡回指导。
六.作品展评。
完成的小组上台展出，说说画了什么，感觉如何等等。教师把作品贴在黑板上。
1、知识目标：初步了解对印版画的简单印制方法。
2、能力目标：学习对印版画不同的不同表现方法，以及学生在版画创作过程中，初步培养学生的耐心、细致有序的学习习惯。
3、情感目标：锻炼学生的发散思维、求异思维，激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达能力。
教学重难点：
重点：认识对印版画，是造型表现的一种表达方式。掌握对印的方法。 难点：如何巧妙的将印好的画面进行添加创意。
教学准备：
教具：课件、范画若干。
学具：画若干张、水粉颜料、毛笔或水粉笔...
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