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《病毒》说课稿1500字

04-18

标签: 病毒说课稿

 

  桃李不言下自成蹊,不教学满天下,教案是教师设计和安排教学内容、教学步骤、教学方法等的实践性教学文件,写教案时有哪些该注意的细节呢?下面由我们给您带来的“《病毒》说课稿”,希望本页面内容能帮助到您!

《病毒》说课稿 篇1

  活动目标

  1.通过活动,引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况,知道相关的预防知识,学会保护自己。

  2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式,让幼儿知道预防冠状的重要性。

  活动准备

  环境创设:

  1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片,布置成版面。

  2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品若干、电子版奖状。

  3.幼儿已学会儿歌拍手歌,游戏洗手歌,认识过一些汉字。

  活动过程

  (一)让幼儿看看收集的图片,自由讨论。

  (老师让家长观察幼儿讨论的情况,并对幼儿提出的问题进行及时的归类)

  1.人们为什么要在冠状期间,人多拥挤的地方戴口罩?

  2.老师指着冠状病毒的图片问:你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身的病毒怎么会传到人身的?

  3.医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服?

  4.那冠状到底是一种什么样的病呢?

  (二)教师小结:冠状是一种呼吸道传染病,主要是通过飞沫及接触病人传播,传播的速度非常快。

  5.在抗击冠状的过程中,人们是怎么做的?

  6.那我们小朋友应该怎样预防冠状,保护自己呢?

  (三幼儿学习预防冠状的儿歌。

  附参考儿歌:

  预防冠状病毒

  预防千万条,口罩第一条。

  健康第一位,不要吃野味。

  不往人群挤,病毒不缠你。

  洗手很重要,胜过吃补药。

  通风也要紧,疾病无踪影。

  病毒病毒赶快跑

  大公鸡,喔喔叫,小动物们醒来早;

  举行动物运动会,安排龟兔比赛跑。

《病毒》说课稿 篇2

    教学目的:

  1.让学生认识到讲卫生的好处。

  2.让学生了解什么是新型冠状病毒。

  3.让学生学会如何预防新型冠状病毒。

    教学重点:

  如何预防新型冠状病毒。

    教学难点 :

  新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。

    教学方法:

  讲述 、讨论法

    教学过程:

  一、课题导入

  冬季是呼吸道传染病高发的季节,学校是人群高密集场所,,因此,新型冠状病毒等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。

  二、引导学生认识什么是新型冠状病毒

  新型冠状病毒肺炎是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。新型冠状病...