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出国留学网专题频道痛并快乐着栏目,提供与痛并快乐着相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《痛并快乐着》可以看作是一个分水岭,齐秦从这张唱片开始刻意靠近主流,并逐渐放弃了自我。不过《痛》虽然是一张商业化倾向严重的专辑,但从商业的角度来看确实还是一张优秀唱片。以许常德为代表的主流作词人开始介入齐秦的作品,他与李格弟的都是知名作词人,但风格上的差异是显而易见的。

痛并快乐着作文作文

 

  随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调,我们在书山中挣扎;在题海中挣扎;在学习中挣扎。以下是出国留学网小编为大家整理的作文,供大家参考,欢迎阅读!

  痛并快乐着作文一

  每一篇作文,都会使我手忙脚乱,绞尽脑汁,但却常常能引起心灵的共鸣,展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀,行进在浓重的雨雾中。它那样飞,一定有着非同寻常的目的。归群?还是还巢?它扇动着翅膀,缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强,好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。

  此时,我心里便会涌出一种类似的感觉,是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。

  如果眼镜是心灵的窗户,那么文字就一定是心灵的屋门,每每触碰,它都会赠给心灵一片安雅的林地,让心灵沉思,让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹,唯有文字才是直抒胸臆的。

  心存柔情,字则似水;心若忧愁,字也低沉;心有怒气,字便狂乱。心情快乐时,字便如串串清幽之音流出短笛;心情跌宕时,字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时,更不用刻意谱写,一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。

  作文如同绘画一样,往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方,原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋,感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野,或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。

  作品只是创作过程的结果,而这个过程却是充满快感、其乐无穷,并能获得心灵的平衡:愤怒将得到平息,忧伤将得到慰集,冲动将得到平和。

  一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中,日积月累,重重叠叠,却不知哪时会出现一片相符的水墨,会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间,便将化作永恒。

  短暂的痛,永恒的快乐。

  痛并快乐着作文二

  随着中考的临近我们初三生的生活也变的越来越单调,我们在书山中挣扎;在题海中挣扎;在学习中挣扎。

  ——题记

  人的一生中有许多关键,中考对于我门初三生来说就是一次关键。每个人都想取得好成绩来回抱父母和老师。因此每个学生都奋勇拼搏。

  在激烈的竞争中,我感到了从未有过的压力和痛。此时此刻我开始恨中考,恨学习,甚至恨老师和家长。

  周的“为中华掘起而读书。”在我的耳边徘徊,我也希望为中华贡献自己的一份力量,一份光和热。但是我没有伟人们的毅力和精神。也许真的像老师所说,我们有些学生不知道为谁学习,只是一味地服从老师的安排,一味地听老师的话,按老师的做。谁都不用回避,我就是那样,学习没有目的和目标。

  星期天,我看电视,看到了这样的画面:在阿富汗,有一个小孩用无助和无奈的眼神看着镜头。我的心碎了,我被这感动的画面感动了。是啊,他们是无辜的,他们也热爱和平,热爱学习,但是他们因为战争、病魔、金钱等因素无法走进知识的殿堂!

  我为我的懦弱看到可悲。的确,我有着这么好的条件,却不把握,我要对得起自己,对得起这么好的条件,对得起含辛茹苦的服务和老师!

  以后,我要怒里学习,一定!一定!

  此时,我明白了:学习不光是痛苦,学习也是一中快乐和享受!

  此时,我感到了:在学习中,我痛并快乐着!

  痛并快乐着作文三

  15岁,是童年与少年的分水岭,跨过去意味着我长大了,得开始学着面对,接受和承担。生活开始在我不注意的细...

上海市长宁区2016中考一模作文及范文:痛并快乐着

 

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  上海市长宁区2016中考一模作文及范文:痛并快乐着

  题目:痛并快乐着

  要求:(1)写一篇600字左右的文章。

  (2)不得透露个人相关信息。

  (3)不得抄袭。

  范文:

  又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅,从它眼前滑翔而过,直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子,再次投入了它的梦湖,顷刻波澜四起,不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛,小心地挪到了鹰巢边,睁大了眼睛往下看,那千丈削谷,云雾缭绕,像是野兽张开了血盆大口,等着它这只鹰雏。

  它想飞,它要飞!

  浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟,它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了,它现在拥有了浓密黑亮的羽毛,小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次,它的鹰眸里承映出万丈深渊,它听出梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去,它听说崖底堆满了鹰骸,它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心,它痛苦不堪。

  它想飞,它要飞!

  母亲回来了,它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼,它在心里说,可以了。于是它就这么一推,它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。

  毫无防备的鹰子就这么直线下坠,它耳旁划过凛冽哀号的风声,它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担,它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦,它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心,它流出了令人揪心的泪。于是天哭了,鹰母也哭了。瞬间,它张开了紧闭的眸子,两道闪着雄心的光迸射而出。

  它想飞,它要飞!

  它终于展开了丰满的羽翅,奋力扑腾,噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸,它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来,它飞起来了!它的心充实起来,那时两种难融的感觉,痛苦!快乐!

  鹰在生死一线上的拼搏,震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活,不惜忍痛把它推下悬崖,完成一个生存的洗礼,生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了,在痛苦之后,在快乐之后。

  生活,痛并快乐着,磨练带给你坚强的意志,风雨过后,便是彩虹。在生活的细微处,一起品尝着痛与快乐,这就是生活的真谛。

  生活,痛并快乐着――懂得生活的人才知道。

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高三随笔:痛并快乐着

05-08

 

  无限的风光总在追逐着、徘徊着,而从不肯过多地停留。痛苦的、苦难的生活,就这样消沉、失落。唯有痛并快乐的生活,那美丽的风景便会成为一曲只为你唱响的赞歌。

  有人认为,学习是一件痛苦的事情,整日被大量的作业、练习题压得喘不过气,每天被父母的唠叨、老师的教诲包围。的确,这很痛苦,至少,现在很痛苦。

  可有人认为即使学习很痛苦,但仍在苦中作乐。被知识充实的身体,被习题占据的无聊闲暇,让每一天都如累累硕果,沉而不重,丰而不满。

  由于无法承受痛苦而放弃充实的人,哪里知道,现在放弃的会是一生的命运,换来的会是一生的痛苦。

  由于无法适应痛苦而一味寻求欢乐的人,也永远不会明白,生活会给他应有的回报。

  人生并不长,只是一个从出生爬向坟墓的过程。生活对每一个生灵都是公平的,而这条路,走到最后的人,又有多少?那些痛并快乐着生存的人,一生会如此充实,收获也是那么的丰厚。

  回首过去,不会因整日里唉声叹气虚度光阴而后悔,也不会因整日里碌碌无为贪图享乐而羞愧,这才是生活最终的诠释。

  许多人的一生中都有无法承受的痛苦,而又有多少人因为父母的几句责备,考试的一次失利,失去亲人的痛苦,被疾病缠身的折磨,就那样轻易地放弃了自己的生命。

  生活不会拒绝含泪的微笑,与不会拒绝含笑的眼睛,微笑并且流泪的人生才是最真实的色彩,才是最充实的生活。

  在承受痛苦中享受生活,并不是一场梦,那会使乐观、积极向上的种子,在自己内心深处萌芽,永不凋零。

  任何事物都有两面性,一分为二地看待你会发现,在痛苦背后,原来还隐藏着快乐。

  海伦凯勒的一生,都是在黑暗中摸索光明,在痛苦中享受生活,那是正常人想象不到的痛苦。我们,正常的人,没有人了解盲人的痛楚,何况,还是聋哑人。她没有放弃生活,仍在痛并快乐着,完成作品《假如给我三天光明》,她说,沐浴在阳光下的她正在享受生活。

  这不是鲜活的例子吗?

  “我痛苦,所以我快乐!”也许吧,只有这样,才是真正走过完整的生活。

  毋庸置疑的,人人都想要快乐,却不愿承受痛苦,但又是不可避免的,生活存在痛苦。

  痛并快乐着生活,人生会变得色彩斑斓。

  【作者:花祭残阳】


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初中生活:痛,并快乐着

07-18

 

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  初中生活:痛,并快乐着

  短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光,看似无色,却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐,有酸有甜。

  虽然我进入初中生活才短短两礼拜,可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑,一声祝福,一片贺卡,一张字条,无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天,更不用说考试中取得好成绩了,当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题,让各种“公式”都听话一回,让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出,不也是让人十分高兴地事吗?

  老妈说,我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替,天空有时会出现乌云一样,初中生活也会有苦也会有沉闷。

  进入初一,作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停,让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题,冥思苦想后仍不得其解,考试卷上几叉,比繁重的作业更让人苦恼,从早晨被大音量的闹钟吵醒,

  飞快地奔向学校,到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。

  初中生活哦是苦与乐交织成的大网,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是织网的梭子,我将穿过这闪光的网去为未来而努力!苦和乐是一对双胞胎,会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐,生活总是多彩的。

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高中高三作文1000字:痛,并快乐着

05-14

 作文标题: 痛,并快乐着
关 键 词: 快乐 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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高中

痛,并快乐着
&nbsp&nbsp&nbsp是冬天么?不知为何,总是觉得来到了冬季。来源:作文网但是,却没有白色的新雪扑在你脸上,悄悄的融化。满眼的枯叶,断裂,旋转,悄然落下。秋天总是一个让人伤感的季节。
&nbsp&nbsp&nbsp我一直是个迷茫的孩子,常常会一个人莫名的发呆,不是故作深沉,只是轻微的波动也会激起我微漠的悲哀。很多的时候我只是喜欢一个人静静的呆在一个有些昏暗,有些孤独的房子里,听着檀香木门沙哑的嗓音唱着古老的歌曲,吱哑,吱哑的在房子里回荡;我只是喜欢一个人坐在一个很不起眼的角落里,看着热闹的街市,人头攒动,漠然的眼神偶尔会透出一丝光亮,嘴角轻轻地上扬,就这样傻傻的坐一个下午;我只是喜欢听一些明媚却有些忧伤、空灵的声音,不是为了欣赏,更不是为了好听,只是喜欢这种感觉;我喜欢下雨的时候不打雨伞,一个人默默地走在雨中,看着周围匆匆回家的路人,他们不懂得享受;我还是更喜欢在发完呆,听完歌,淋完雨后,吃上一片感冒药,擦干了身子,泡上一杯或浓或淡的绿茶,写上一些孤傲的伤感的甚至有些苍老的生活上的文字,写到情深之处,停下来像一个老人一样的回忆着那些清晰的却又早已被遗忘了的从前,然后黯然神伤…….
&nbsp&nbsp&nbsp就这样活着,活在一个只有我的世界里,从而造就了这个因为不愿所以不懂,因为不懂所以迷茫,因为迷茫所以痛却又快乐着的苍白而又斑斓的因果关系。
习惯了在每一个早晨回忆着夜晚,在每一个黄昏回忆着黎明的生活。习惯了回忆,所以开始觉得自己变老。我害怕变老,或许说是长大,因为长大会遗忘许多,而那些又很痛很痛。愚蠢的自己浑然不知,其实快乐一直伴随着痛。
&nbsp&nbsp&nbsp看过一个同学写的若有深度的文字“活着一定要快乐,因为会死很久…..”我不怕死亡,死只是一瞬间的事,但是我却害怕死后灵魂空荡的孤独,忍受不了那种痛,却渴望享受那种快乐,一种被放逐,释放的自由,但是,鱼与熊掌不可兼得…….
&nbsp&nbsp&nbsp我一直想用自己的笔锋来给自己写一个很完美的人生,想莎士比亚的喜剧又像他的悲剧。可是当真正要着笔时却发现自己无从下手。我知道,这是一种悲哀,我却找不到任何理由,当一个人不知道他自己为什么悲哀的话,那就是真正的悲哀了。而我还很年轻,年轻的还未到十七岁,没有人想用一辈子来享受悲哀。于是,梦想与现实混合,长出一对翅膀,飞向炙热的火焰,执着如飞蛾扑火,悲壮如凤凰涅磐。虽然很痛,但却很快乐。
&nbsp&nbsp“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”不能在回忆里沉沦,只能在回忆里遗忘。不要觉得痛苦,因为快乐也在身边。既然不能同时拥有,那就痛,并快乐着.......
在十六岁我遗忘了快乐,...

高中高三作文600字:痛,并快乐着

05-14

 作文标题: 痛,并快乐着
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高中

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp痛,并快乐着
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp与朋友在一起时,有着太多的欢声笑语,常常勾起心中一阵阵涟漪,有种莫名的激动;尽管,有时候也有悲哀的氛围,然而心还是快乐着的。来源:作文网那种感觉就像重新体会到人世间的美好,真的很好。
然而,我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里,总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之,孤独便如约而至,我,不能排斥。正因为如此,心里最深处所独处的空间空空荡荡,无人问津。
每当自己独处时,若是下雨,那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗,在微弱的灯光下,听着雨丝在窗外织出寂寞的声音,一滴,两滴,心里默数着寂寞的节拍,不知不觉中,心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟!
我至今仍无任何想法,只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来,长吁一口气,好像经历了每一个残缺的人生,最终回到了残缺口,剩下无比的失落。
孤独,是一张白纸,然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心,因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我,不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满,那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕,来自心里最深的恐惧,就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单,无法阻挡。
或许,孤独与欢声笑语共融,而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有,只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天,我该何去何从?给我一双翅膀,化成蝴蝶飞走,最终消失在尽头。
痛,并快乐着。拒绝,不可以。所以,我要。

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高中高三作文650字:痛并快乐着

04-28

 作文标题: 痛并快乐着
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字 数: 650字作文
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痛并快乐着痛苦与快乐似乎有着无法抗拒的矛盾,而我何以将它们放在一起呢?一只海蚌觉得身子里有一颗东西,又圆又重而且很痛,须知它的身体里正是有着一颗无与伦比的美丽的珍珠,虽然有些痛,这毕竟是值得高兴的。痛中有快乐,快乐之中也会藏有痛楚。有人整天闷闷不乐,身体日益瘦弱,形容憔悴,似乎只要轻推就会倒下。这时有位天使就想来帮助这个不幸的人。他说道:“人们说日月宝石是奇珍异宝,可我却不能拥有……”随即又叹了一口气。天使见他如此可怜就满足了他的要求。可后来这人却愈加削瘦,只要轻风拂过他就会有摔倒的危险。天使不解又来帮忙。他又说道:“现在,我虽拥有了这宝石,可我害怕有朝一日,这宝贝就会被人偷去,这可怎么办?”拥有宝贝原本应是一件快乐的事,可此人如此患得患失,终日烦恼萦身而难以快乐。痛中有乐,乐中藏痛,倒不如学一学痛并快乐着。手采玫瑰而被刺出血来,不要恼怒,须知你已领略了玫瑰的万种风情和绰约的风采。就业无门,心神焦虑,请不要灰心,前九十九次的痛苦就是为孕育那第一百次的快乐。考场失意,切莫放弃。一次失败并不能代表什么,重要的是能在痛苦中保持着快乐,这才是胜者的风范。古今中外多少名人,正是在痛苦中成就事业,在痛苦历经磨难,在痛苦中永远向前。巴尔扎克在流浪之中完成了《人间喜剧》,贝多芬虽然双耳失聪仍能进行音乐创作,罗斯福虽然坐在轮椅上,可仍成了美利坚的总统,唐僧历经千难取回真经,屈原被放逐才有了《离骚》,孙膑受膑刑后有了《孙膑兵法》,司马迁受了宫刑而后有了《史记》……这些人都有自己的痛苦,可最终都有了大作为。在雨水无情冲洗耳恭听中,有叶片清绿的鲜灵;在乌云密布之后,有阳光透过云层,放射光辉。有时刺痛也可以变成生长所需的养料。何必畏惧痛苦。要知道我们可以痛并快乐着。
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小学三年级作文300字:痛并快乐着

04-28

 作文标题: 痛并快乐着
关 键 词: 快乐 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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我叫伍昊宇,是一个年轻的老班长,从幼儿园小班直到现在,可是,我这个班长真是有许多难言之处啊!
在我们班开创的“心语信箱”,我曾感叹:当班长好累啊!
我叫破喉咙他们都不听!
有的同学告诉我:伍昊宇,你不要管他们就是了呗!
当然,我没办法那样去做,在其位就要尽其责,依然像以前一样去“管”他们。面对部分同学依然的误解和歪曲,我又委屈地求教同学朋友,他们指点我:伍昊宇,你当作耳边风就是了。我还是做不到,依旧“痴心不改”,班级荣誉高于一切,仍然尽心尽责当好班长。有时候工作方法有些粗暴,在此我向那些同学道歉了:“对不起!
我以后会改进!
”同时呼吁:四(6)班的同学一定要为我们班级的荣誉共同努力、共同奋斗!
痛并快乐着——这就是我7年班长不悔的选择,我仍然为之坚持、奋斗!
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小学小考作文800字:痛并快乐着

04-28

 作文标题: 痛并快乐着
关 键 词: 快乐 小学小考 800字
字    数: 800字作文
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回首高中三年所走过的路,心头一阵刀划过的感觉,那些细细小小密密麻麻的伤口张裂着,新被一张伤痛的网裹住。痛,真的很痛。
  也曾经在寂寞而失落的夜里,偷偷揭开那些尘封的往事,而不经意泪水湿透了枕被,一夜梦醉后醒来,早晨的太阳依然很好。
  “走自己的路,让别人去说吧”!
我相信鲁迅先生在写下这句话之前也曾经历过多么痛苦的挣扎。虽然我不知道当时有什么样的流言蜚语袭击着他,但我能肯定鲁迅先生是在经过许多也的辗转反侧,深思熟虑后才坚决地作出了“横眉冷对千夫指”的决定。
  人非圣贤,没有人能够笑傲别人的闲言碎语,即使他能够貌似坚强地坚持着自己的原则。我相信“身正不怕影子斜”,我也相信“谣言终究会有澄清的一天”,但我还相信“人言可畏”。仅因为流过级,一个完全正当的理由,但许多的不光彩便由此在人们的唾沫星子里滋生了,营养着,最终发展成林。在别人怀疑的眼光里我一次又一次的解释,却最终没能阻止那些飞短流长的传播,在那些委屈中我哭了,醉了,灰心了,堕落了,但仍然无法制止痛苦的蔓延,在痛苦中我挣扎着站起来,装着把那些故事只当作一个梦,醒来了,那些痛知识一点微醉的感觉。我相信,那根叫痛的神经是伸向了一个叫希望的地方。
  笑,也是一种痛,对于失败的人来说,他笑着只能证明他痛得还有知觉。没有人会喜欢失败,即使是意料中的失败,也能让人触摸到心痛的刺骨。就是爱迪生,他虽然相信“失败是成功知母”,但他也不会认为母亲比女儿更具诱惑。我相信他在那么多的失败中,肯定有过沮丧,有过动摇,当然也有痛,但是,有痛就证明他还没有绝望,所以他最终赢得了成功的青睐。   虽然我还没有过成功,但我相信,总有一天,成功会垂青于我,因为我已经感到了痛的锥心。我是一个善于幻想的人,特别是在受到挫折和打击之后。我常常想象,我若能考上某某名牌大学,我一定摆上丰盛的“鸿门宴”,邀请那些宁肯相信谣言,而不肯正视我的进步的人,当他们在诧异和惊喜中,我会告诉他们,他们的言行对我造成过多么大的伤害,也正是那些一辈子都无法愈合的伤痛刺激着我,以致于我取得了成功。是的,即便是现在,我离梦想还很远,但我的的确确地感觉到了那些伤痛,刺激着我的进步,尽管步履有些蹒跚,但始终不会停下,因为我相信,心口的痛指着的方向是成功。
  人的身上,有一根敏感的神经,一头连着痛,一头连着快乐。因而,痛并快乐着。
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小学三年级作文800字:痛并快乐着

04-23

 作文标题: 痛并快乐着
关 键 词: 快乐 小学三年级 800字
字 数: 800字作文
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高三(10)翁小村深海里有一种微小的五彩斑斓的热带鱼,它们成群结队,它们从不停歇。它们害怕寒冷寂寞的海水,向往温暖炽烈的浪花,所以它们要迁徙到很远的地方去寻找快乐和安逸。可待抵达温和的水域后,这些美丽的热带鱼又随即开始回游、迁徙,卷入寒冰。一次次的轮回。——题记当生命的无常,抉择的艰深,尘事的燥乱在空气中游弋充斥起来的时候,我们学会了痛苦,学会了杜甫“人生有情泪沾臆,江花江水岂终极”的悲苦难抑,学会了王国维“人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍”的刻骨哀叹,也学会了柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的锥心感伤。于是,“痛苦”像野草一样恣意蔓延。面对死亡是无法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心,义无返顾地奔赴幻灭;荆轲白衣飘飘在易水旁流下一段悲壮的歌吟,毅然决然地直驶死亡。那些慑人心魄的彻骨痛苦竟然就这样无声地隐去,为勇者的侠骨丹心所遮蔽,所弥漫,替而代之的是壮怀激烈的人生主题。痛苦被净化,被浓缩,衍生出一种清明真实的高尚人格和不朽价值。面对困窘危难是无可言喻的痛苦。但是,敌人的凶悍和朝廷的懦弱从来不曾让武岳穆这样的铮铮铁汉低下刚毅的头;残酷的拷打和世俗的非议也从来不曾让哥白尼、布鲁诺放弃对真理的追求和执着。他们都在纠缠的痛苦中追求光明的彼岸,提炼至真至纯至高无上的人性,他们为痛苦下了一个全新的定义,那就是在苦难中的绝不妥协和不倦追求。于是痛苦成为一种磨练,一种与成功和真理相生相息的附带品。在那么多无奈感叹和痛苦中,应看到它们背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦无常的悲哀中,应看到它们隐藏的明亮可贵的价值。它们檫亮我们的人生,澄清我们的心灵。我一直认为,在不可把捉的尘世和运命中,我们不要管无情的背弃,不要管苦痛的创痕,不要管生命的短暂,因为痛苦过后,胸腔中散发出的香才真正醉人,真正弥足珍贵。也许我们长久以来寻找的就是一种挣扎以后的解脱,一种隐忍以后的坦然,一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅和尘埃落定的静谧,一种属于自我真实纯粹的价值的绽放和喷薄。那些微小的热带鱼在幸福过后重新追寻痛苦,就是为了体会交替灵动的快感吧。也许只有这样才能真正地感觉生活圆满的幸福,一切都水到渠成,一切都无恙。它们愿意这样痛并快乐着。
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