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教师资格证语文说课:杜十娘怒沉百宝箱

 

  想写好说课稿,那么就来看一看优秀的教师资格证说课稿吧。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证语文说课:杜十娘怒沉百宝箱”,希望对您有所帮助!

《杜十娘怒沉百宝箱》说课稿

一、说教材
1、该文所处的地位和作用
本单元是学习我国古代小说,单元学习重点是鉴赏古代小说的人物形象和语言。《杜十娘怒沉百宝箱》是本单元的最后一篇,且是自读课文,应让学生自主鉴赏十娘形象。小说的三要素是人物、环境、情节,而欣赏人物形象,一般来说,应从环境描写、情节的发展和矛盾冲突入手。
2、教材简析
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》第32卷,是其中最优秀的一篇,也是明代拟话本中成就较高的作品。本文通过写杜十娘相中李甲、设计赎身、转而被卖、抱匣投江的故事,刻画了美丽、善良、聪慧、忠贞而又刚烈的名妓杜十娘形象,以十娘生命的结束强烈谴责了纨绔子弟和市侩势力,向那个社会、那个时代提出强烈的抗议。学习本文,可让学生更深刻地认识到封建社会的罪恶,培养学生健康的思想性格和是非观念。


3、教学设想
①教学目标
A 整体了解故事情节,初步感知人物形象(通过预习完成);
B、引导学生从环境、人物、情节三方面感受十娘悲剧的必然性。
C、通过杜十娘这一形象,认识封建社会对妇女的摧残。
②教学重点
从人物、情节、环境多角度分析十娘悲剧的必然性。
③教学难点
体会小说深刻的主题
二、说教法
1、由果溯因法:
本文高潮部分是"怒沉百宝箱",抓住这一高潮,启发学生思考:十娘为何要"怒沉百宝箱"呢?而后又为何"投江自尽"呢?她一定得死吗?从而引导学生为十娘重设结局,然后从环境、人物、情节等多个角度探讨得出"十娘必须死"的结论。
这种方法拓宽了学生的思路,培养了学生多角度考虑问题的习惯。
2、问导法:
提问导读,激发学生的探讨兴趣,点亮智慧的火花。
三、说学法
合作探究法:发挥集体智慧,分组讨论,自主质疑,在老师的引导下自主解惑。
四、说教学过程
(一)导入新课:提出本节课的探讨中心:十娘必须选择死吗?
在文学的殿堂里一路走来,我们目睹了中国女性太多的爱情悲剧,你能说出哪些例子呢?
(学生回答)
归纳:刘兰芝举身赴清池,祝英台泪洒黄泉路,林黛玉魂归离恨天,琵琶女独自守空船,就连容貌一般的祥林嫂也逃脱不了被卖改嫁的命运……
如今才貌双全,聪慧绝伦的一代名妓杜十娘苦心经营,追求真爱,没想却被最信任的人抛弃,转卖为区区千金,她愤怒了,绝望了,怀抱百宝之匣,奋身投入那滔滔江水中!我们赞叹她那惊世骇俗的壮举,我们惊诧于她那旷古绝今的坚毅,然而我们也不无疑惑:十娘一定要死吗?
(二)学生为十娘设计新的出路:(自由发言)
(也许学生的设计极大程度上是出于对十娘的同情,结局设计得过于理想化,而欠合理性)。
(三)层层设问,启发学生从情节的发展、人物性格、社会环境三个角度探讨"十娘必须死"的原因。
1、从情节入手分析
思考:①文中一共写了几次"百宝箱"?请分别找出来。(课件显示)
学生回答:
第一次:当李甲...

初中初二作文800字:百宝箱中的记忆

04-23

 作文标题: 百宝箱中的记忆
关 键 词: 记忆 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《百宝箱中的记忆》,欢迎大家踊跃投稿。

记忆如时光的年轮,在烟消云散中渐渐模糊,风风雨雨,记载着童年的辛酸苦辣。在那有些陈旧的百宝箱中,铭刻着无数的珍贵。我靠近它,将它慢慢地打开,打开......"嘎吱"一声,百宝箱被开启了,犹如神秘的面纱骤然揭开,一切都呈现在我眼前。首先映入我眼帘的是一张有点残缺的老照片,我定睛一看,不由笑出声来,照片上的我大概四、五岁,正坐在地上哇哇大哭,身旁站着一条汪汪叫的小狗。还记得那一天,我和妈妈一起去公园玩,我高兴地活蹦乱跳,这可吸引了一条狗的注意。它狂吠着向我冲过来,我一下子吓哭了。妈妈见了,马上过来安慰我,还趁我不注意,把我哭的样子拍了下来。天哪!
原来我小时候这么胆小,连一只狗都把我吓哭了。看到这里,我顿时觉得自己高大了起来,一米六高的个子,和照片上的比起来,以前的我这么渺小,心里充满了辛酸,可又使现在的我扬眉吐气。我把照片放进箱子,一本日记本正躺在箱底,我把它拿起阅读起来:2008年4月27日“飞车大战”。我的记忆一下子清晰起来,眼前......我正坐着的外号“小胖猪”的自行车逃避三人的“围攻”,一幕幕惊心动魄的追赶,一次次激烈的进攻,让我仿佛又跳上了自行车,重温一段段难忘的经历。“小胖猪,快左转!
加速!
”“快扔水弹!
吸引他们的注意力!
”我的儿时记忆一下子被唤醒了,为此,我兴奋不已。还有一只断笔,是丁伟的"杰作"。当时,他对我说:“借一只铅笔,待会儿还你两只,过了一会,丁伟把笔一分为二,给了我两节断笔,这令我哭笑不得。...... 我把百宝箱关上,放在角落里,我想以后这里的东西一定会越来越多,它将留给我永久的记忆。名师点评:小作者的百宝箱中藏着的是儿时点点滴滴的记忆。一张有点残缺的老照片,记录下了小时候被狗吓哭的一幕,现在回过头来看,觉得那时候很胆小,对比现在的自己,那张照片见证了自己的成长。一本日记本,记录下了儿时那段无忧无虑的时光;一只断笔,藏着的是一段深厚的友谊。小作者说的很对,随着时间的流逝,百宝箱里的东西会越来越多的。其实每个人都有这样的一个百宝箱,关键的是你是否有用心去体会。从这篇文章来看,小作者的生活态度比较积极,而且小作者也是一个比较感性的人。只有用心去感受生活,你才能发现生活的美好。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-12-28 13:54:00...

小学六年级作文600字:我的百宝箱

04-23

 作文标题: 我的百宝箱
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《我的百宝箱》,欢迎大家踊跃投稿。

我有一个百宝箱,里面裝着许多东西,都是我最喜欢的。有米老鼠笔、爱心笔、一个发夹的、一个旧铅笔盒、一张地图……你别看着里面的东西扎杂七杂八的,可它们的背后都隐藏着一个故事。我的百宝箱长的很漂亮,六个面都印着七八只彩蝶,开着个箱子的钥匙是爱心头,彩蝶尾。开这个箱子一共要通过两道门,第一道是密码锁,第二道是解锁。爱心笔是我做好事得来的。那一次邻居生病了,得的是心病,因为她10岁那年她妈妈就离开了她,她很孤独,我知道了后每个星期都去陪她,并且带水果给她养病,最终病魔被战胜了,邻居很感谢我,就把她最喜欢的笔取名为爱心笔送给了我。那个小陶瓷是我和一个从乌鲁木齐来的同学之间友谊的象征。她很大方,所以她送给了我这个彩色的小陶瓷。这个发夹是我最要好的朋友送给我的,她叫“雨欣”。长的很漂亮、心地善良……几乎所有的优点都集中在她身上,我和她除上学时间其它时间都不分开。可是有一天,她们一家要出国,去国外住,再也不回来了。离别时我们抱起来泪流满面,她哭着说:“朋友别哭了虽然我们人不在一起,可是心却在一起!
”刚说完,她就从上取下一个发夹给我,就在人群中渐渐消失了……这就是我的百宝箱,我爱它,它装载着美好的回忆……名师点评:小作者的百宝箱有很多小玩意,虽然对一般人来说不是很贵重,但对小作者来说,却是具体特别的含义。这里面的小玩意有的是小作者做好事,别人送的;有的是友谊的象征;有的是分别的纪念物品,这些小物品都包含着真情。小作者写这篇文章,也再次回忆了这些美好的故事,这也证明了百宝箱里的东西是多么珍贵。文章角度独特,叙述生动,写得很不错。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-27 16:57:00...

我有一个百宝箱

04-02

 

  Liuxue86.com小编收集整理了《我有一个百宝箱 》一文,供大家写作时参考!

  我有一个百宝箱,一个装满美好记忆的百宝箱。今天我打开了它,眼前又浮现出那难忘的一幕。

  前一阵子,我们班流行上网聊QQ,我也迷上了它,因此,成绩像滑滑梯一样滑到了低谷。

  那次,已是我第3次考试只得80多分了。回到家,面对妈妈的热情,我垂下了脑袋。妈妈仿佛看出了什么,说:“考了多少分?”我轻声地说:“80。”“什么?”妈妈的脸由晴转阴。她别过脸,伸出手说:“把卷子拿过来。”那一刻,我分明看见妈妈眼里有什么东西在滚动。我将卷子递过去,妈妈看了以后气乎乎地说:“判断填空丢了7分,计算错了6分,应用题扣了那么多分……你还想不想上学了?不想上就退学!”“退学就退学!”我嘀咕了一声,便跑进了房间,锁上了门,蒙着被子大哭起来。

  晚上,我飞快地做完作业后又上了QQ。这时,一个名叫“蓝君胜”的男生出现了。

  “你为什么上QQ?”

  “凭什么他们大人整天看电视,却让我写作业,还要挨妈妈的骂……”一想到这儿,泪水吧嗒吧嗒地打在了键盘上,我把一肚子的不快向对方倾吐。“其实,你妈还不是为你好。”“要那样,她会说出那么刻薄的话?”

  下了线已经很晚了,我想去倒点水喝,却听见爸妈卧室里传来一阵轻声的对话。“看来,我的话对她伤害太大了!”“你也真是的,以后别动不动就向孩子发火,她学习压力已经够大的了。”“可……”“你和她聊了这么晚,明天怎么帮她做早餐?”

  什么?我的心顿时被揪了起来。是妈妈,妈妈!她就是那个在QQ上安慰我的人!

  我心怀感动提笔写下了《致妈妈的一封信》,发给了妈妈的电子信箱。第二天,妈妈的眼睛肿肿的。她见到我,立刻走过来,在我的脸上亲了一下。

  妈妈就是这样,用耐心、爱心,等待着我生命成长的精彩。

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初中初一作文750字:读《杜十娘怒沉百宝箱》随感

01-25

 作文标题: 读《杜十娘怒沉百宝箱》随感
关 键 词: 随感 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《读《杜十娘怒沉百宝箱》随感》,欢迎大家踊跃投稿。

读《杜十娘怒沉百宝箱》,看到文末十娘投江处,想到了一个人——屈原。
  似乎两人并不存在太大的关系,除了选择了投江自尽结束生命的方式。实则二人有着相同的本质。倘若娼妓意味着出卖,屈原亦不过是一个政治娼妓。十娘出卖的是肉体,屈原出卖的是智慧。略有不同偶的是,屈原的出卖是自始至终的坚贞,十娘的坚贞却来得颇费周折。二人还有着共同的悲剧:当认定的倾注体(倾注智慧,情感,金钱,青春)不复美好,不能继续供他们倾注时,二人用自尽成就了忠贞。
  想来绝大多数人是可以称之为娼妓的(一个鄙俗的美称),他们有着向往,寄托,简单地说就是一个支撑点,一个存活的理由。一旦确定这样一个支撑点,他们的忠贞便开始了。(之所以也将忠贞授予十娘,是因为她的爱由李甲始,亦由李甲终,爱是忠贞的开始。为此十娘之前的风尘不过是对世俗,礼教的不忠。)为着这种忠贞,一切皆可因之失色,再多无所求的付出(出卖)亦不曾有丝毫吝惜。当人的一生只认定了一个支撑点,也就选择了忠贞。十娘唯倾情于李,屈子只效忠于楚。支撑点的消亡即是生命的终结。
  但从人性而言,十娘的死令人惋惜。就支撑点人的存活意义而言,却是必然,自然,无可厚非的,与封建社会无关。任何社会情形下都会有如此的刚烈存在,而并非虚假的小说情节。梵高的举枪自杀,莫泊桑的银弹自尽,海子的卧轨自杀,老舍,三毛,张纯如显而易见,现实中的悲烈主角多执着于营造一片精神家园,宁愿为之倾尽所有,并非因之而生,但一旦找到了这样的心灵归属,便可因之而亡。足见作为人,一个真正活着的人,便应当有如此寄托。而他们,是这群人中目标明确,性情刚烈的忠贞者。
  说来十娘的死,最应当引发我们深思的不是爱情,礼教,而是人生的追求。不是每个人都应如十娘般决绝,而是对生存追求的明确,还有对生命的珍惜对人生应该担当的责任。珍惜的是生命应有的纯洁,注重的是人生的质量。不在乎寿比南山,地久天长,却活出了品质。宁为玉碎不为瓦全的生命远远超过了一个苟活的寿星在我们心中的分量。
  再一次想起梵高,莫泊桑,海子一个个曾经璀璨的生命,惋惜,慨叹,但更多的是敬畏,对他们决绝的勇气,饱满无拘的自我。
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百宝箱

11-30

 

  我有一个百宝箱,一个装满美好记忆的百宝箱。今天我打开了它,眼前又浮现出那难忘的一幕。

  前一阵子,我们班流行上网聊QQ,我也迷上了它,因此,成绩像滑滑梯一样滑到了低谷。

  那次,已是我第3次考试只得80多分了。回到家,面对妈妈的热情,我垂下了脑袋。妈妈仿佛看出了什么,说:“考了多少分?”我轻声地说:“80。”“什么?”妈妈的脸由晴转阴。她别过脸,伸出手说:“把卷子拿过来。”那一刻,我分明看见妈妈眼里有什么东西在滚动。我将卷子递过去,妈妈看了以后气乎乎地说:“判断填空丢了7分,计算错了6分,应用题扣了那么多分……你还想不想上学了?不想上就退学!”“退学就退学!”我嘀咕了一声,便跑进了房间,锁上了门,蒙着被子大哭起来。

  晚上,我飞快地做完作业后又上了QQ。这时,一个名叫“蓝君胜”的男生出现了。

  “你为什么上QQ?”

  “凭什么他们大人整天看电视,却让我写作业,还要挨妈妈的骂……”一想到这儿,泪水吧嗒吧嗒地打在了键盘上,我把一肚子的不快向对方倾吐。“其实,你妈还不是为你好。”“要那样,她会说出那么刻薄的话?”

  下了线已经很晚了,我想去倒点水喝,却听见爸妈卧室里传来一阵轻声的对话。“看来,我的话对她伤害太大了!”“你也真是的,以后别动不动就向孩子发火,她学习压力已经够大的了。”“可……”“你和她聊了这么晚,明天怎么帮她做早餐?”

  什么?我的心顿时被揪了起来。是妈妈,妈妈!她就是那个在QQ上安慰我的人!

  我心怀感动提笔写下了《致妈妈的一封信》,发给了妈妈的电子信箱。第二天,妈妈的眼睛肿肿的。她见到我,立刻走过来,在我的脸上亲了一下。

妈妈就是这样,用耐心、爱心,等待着我生命成长的精彩。 ...

小学二年级作文200字:神秘的百宝箱

11-19

 作文标题: 神秘的百宝箱
关 键 词: 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《神秘的百宝箱》,欢迎大家踊跃投稿。

你知道百宝箱里有什么好玩的东西吗?跟我来看一看吧!
   上课了,我看见老师拿了一个上面写着“百宝箱”的花花绿绿的箱子,最上面挖了一个洞。老师摇了摇箱子,发出了“哗哗”的声音,有人说:“是塑料。”我悄悄地看了一眼,只看见里面有一个蝴蝶结,老师就捂上口说:“现在还不能看,等一会在看。”我还是想看,这时老师让栾茵琪伸手去摸,她说:“形状是长方行的,还有一张纸。”我说:“上面还有字,还是绿色或红色的,因为我看见有这样的纸。”他拿出来一看,原来是一个口香糖,老师送给了她。这样一来,我们都想淘宝了。
   我还看见“百宝箱”里有一些好玩的东西,真想淘到啊!

《杜十娘怒沉百宝箱》读书心得(二)

11-05

 

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  再说“志诚”,听说十娘有从良之志,他惧怕父亲,不敢应承,虽则如此,却与杜海誓山盟,终日相守宛若夫妇。此外也无其他作为,可见海誓山盟乃缓兵之计,一心只垂涎十娘美色而已。这样后来与十娘乘船南下,被羡慕杜美貌的孙富晓之以情动之以理的言语说动,也就在意料之中了。

  书中说:杜十娘自十三岁破瓜,今一十九岁,七年之内,不知经过了多少公子王孙。如此说来她也算阅人无数,对李甲这样的人应该见多不怪,不难看出他为人的,可一腔衷情只对他,这点我是有点不太相信。而杜十娘的一些作为也证实了我的猜测。

  从后文中可知,杜十娘钱财颇多,凑足区区三百两白银乃举手之劳,可她仍让李甲自己去筹,等他筹不到时仍只给了一半,其余让他自己想办法。这事可见杜十娘对他们之间的感情也有些许不自信,此举是为考验他。等他们二人将凑足的银两给了鸨儿后,杜被她赶了出来,平时穿戴衣饰一律不准带走,而从后文十娘口中知她随带的钱财并非姐妹所赠。可见十娘仍是有几分心机的,熟知老鸨为人,早些时候便把财产转移了。她想从良便有了切实有效的行动,并有预见性的转移自己财物,而后对他们落脚何处等具体事宜皆有自己的主意,也算有主见之人。在此过程中,她丝毫未给李透露自己携带巨财的事,一直对他有所保留,不算百分之百信任。

  在被李甲卖与孙富后,投江前她说:妾不负郎君,郎君自负妾耳!照理说,将她赎出不全是李甲的功劳,李甲是没有随意买卖她的权利的,她完全可以忽略他的这种做法,可她没有反抗,一心只想着让李甲后悔。纵观全文,李甲对她没投入多少感情,只是羡她美貌,这点她不可能没有发觉。再说,依现代观点:爱情中没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。“负”这个词本就值得探讨。

  所以我觉得,李甲只是杜十娘的一个梦一个希望。她盼望有人将自己带离那个地方,尽管她自己也知道李甲为人,但她故意不相信自己的看法,假意欺骗自己,相信未来的美好生活并不遥远。与其说,她恨李甲薄情寡义,倒不如说她更多的是无奈与失落,李甲让她的梦破了,让她的希望没了。人都渴望被爱,从小她便被人为利所用,所有有交情的人,都只是她生命中的过客。她想停留下来,有个落脚点,找回失落多年的归属感。这点她自己做不到,便把希望寄托在李甲身上,明知这希望是泡沫,仍对它抱有幻想。

  杜十娘早已深刻体会人情世故,所以在最后的希望化为泡影之后,她不得不面对现实,却早已没有承受的勇气,遂满怀怨气选择投江。

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《杜十娘怒沉百宝箱》读书心得(一)

11-05

 

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  《杜十娘怒沉百宝箱》原出自《警世通言》,讲的是教坊名姬杜十娘钟情风流少年李甲,遂从良一心跟了他,未料半道李甲耳根子软,听了别人言语,想用十娘换千金,十娘遂发怒将随身所带各种细软珠玉扔到江里,自己也投江自尽的故事。后人多可惜十娘遇人不淑,鲜有深入分析的!

  话说杜十娘生得:浑身雅态,遍体娇香,两弯眉画远山青,一对眼明秋水润。脸如莲萼,分明卓氏文君;唇似樱桃,何减白家樊素。如此佳人,必博人欢。文中说那李公子俊俏庞儿,温存性儿,又是撒漫的手儿,帮衬的勤儿。这种贾宝玉般的性子,必然女性缘极好,虽不至于人人欢喜,也不会有多少人嫌腻。

  然而性情如贾宝玉,为人却不及贾宝玉丁点。书中说,十娘见李公子忠厚志诚,甚有心向他。我对“忠厚志诚”四个字始终持怀疑态度,不仅是对李甲本人,还有十娘自身对李的真实评价。

  先说“忠厚”。“忠厚”在字典里的解释是为人忠诚宽厚。李甲果真如此吗?李杜二人的相识始于李在北雍(明朝时指北京)坐监(国子监)时与同乡柳遇春同游教坊司。待杜让李花三百两将自己赎出时,李已山穷水尽,只好借口路费欠缺,向各亲友借用,一连奔走三日分毫无获。在他们看来:李甲是风流浪子,迷恋烟花,年许不归,父亲都为他气坏在家。他今日抖然要回,未知真假。倘或说盘缠盘到手,又去还脂粉钱,父亲知道,将好意翻成恶意,始终只是一怪,不如辞了干净。李杜二人将此称为人情淡薄,可后来李的同乡柳听闻十娘对李的一片赤诚之意后,两日便凑足一百五十两银子。可见并非人情淡薄,而是李自身的原因。李的父亲是布政使,可以说他也算个官二代,要是需要帮忙,想巴结他爹的人不会少,他却一分未筹到。由此可见,他惯于流连脂粉群已是众所周知的事实,众人清楚他的性子,不想拍马屁拍到马腿上。若是第一次,大家会给他一个机会,就当一时失足。此为第一点,第二点是他为人软弱,没有担当。与十娘约好十日筹够,可他没筹到就罢了,却也不曾给她一个信儿,第六日偶遇杜的小厮,也不着急探问十娘情况,只是推说明日再说。

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像一个百宝箱

09-27

 

  生活就像一个百宝箱,每次取出的东西都新鲜奇异,乐趣无穷,让人收益不尽。

  曾在舒畅看过一篇文章,讲述的是:“一个乐观的人和一个悲观的人去爬山,爬到山腰时,两人都感到口渴,从旅游包旁边取出水瓶,却发现竟然只有半瓶水了!于是悲观的人说:”唉!这可怎么办,只剩半瓶水了。”而乐观的人说:“啊!着太好了!还有半瓶水!”此文章主要体现的是生活在保持乐观,要积极向上。可大概是“纸上得来终觉浅吧!”没过一天,我就把它送给孙悟空,让孙悟空把它给如来了!

  直到“觉知此事要鞠躬”时,我才真正地理解了它。

  苍白的月光在我的窗前撒了一片。在刚刚得知期中成绩的那一刻,我的心便“咔嚓“一声裂开了。为什么我只考到了这样的成绩,难道老天就真地这么不近人情吗?我即悲痛,又懊悔。

  突然,窗前有点暗,我觉察到,太后一看,才发现,原来是来了一片云遮了一下月亮。月亮原来皎洁无暇,但经过云的遮挡,就会觉得像是一团明亮不均匀地墨汁,有点浑浊。可是过了一会儿,云飘走了,月亮依然又光彩照人了。

  这种情景,使我不觉认为,我就是月亮,一个皎洁无暇的月亮。生活中的挫折就像那片云,使你按洁失色。但只要你挺过来,乐观面对,依然在不久后恢复光彩照人。

其实在每夜,像这种景象不知会上演多少遍,只不过这一次的景象,却是对我有所帮助,在我心里升华了,升高了。因为,它使我懂得,苦也好,笑也罢,过去的事情不可能再改,我们应该淡定、乐观的面对生活,迎接新的一天。 ...