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妈妈的皱纹作文600字

 

  妈妈的皱纹是我在妈妈睡着了的时候发现的。本以为睡着了的妈妈,脸上没有了平日里的那个天使的微笑,那些笑起来会有的鱼尾纹会消失不见,然而没有,妈妈的皱纹已经作为岁月的痕迹,留在了妈妈的脸上。

  当我发现妈妈的皱纹时,我第一次认识到了时间的无情。我的妈妈那么好,有着天使的微笑,还有着天使的善良,为什么还要让我的妈妈脸上爬上这些皱纹呢?我在心里嘀咕一下时间,可时间根本就不会理我,时间依然会对所有人做出这样无情的举动,让所有人的身上都留有岁月的痕迹,包括了我那天使一样的妈妈。

  有一次,我小心翼翼地问妈妈,知不知道她脸上长了一些什么东西,妈妈一听就笑了,她知道我是在问她知不知道她脸上长了一些皱纹,不过她没有这样回答我,我的妈妈说:“知道啊,时间让妈妈长了一些记号,让女儿你能够一眼就发现妈妈在哪里。”我听到妈妈那么说后,我哭了,我的妈妈她真好,能够如此笑对时间对她的无情,能够坦然接受岁月在她脸上留下的痕迹,更能够轻描淡写地化解我这还不懂什么人生以及岁月的孩子的疑惑。

  从那之后,我再也没有在意过妈妈的皱纹。我知道美丽的容颜,总有一天都会衰老,我们所有人要做的,是坦然接受自然的衰老,接受美丽的逝去,更接受岁月的来袭。而且通过我的妈妈,我也知道了,时间也不总是无情,时间会善待每一个珍惜时间的人,让这些人随着时间的流逝成为一个更好的人,哪怕这个人已经白发苍苍,这个人也值得我们所有人的尊敬。

  妈妈的皱纹,让我明白了时间是我们的盟友,你和时间手拉手往前走,时间的无情也会变成岁月的温情。


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妈妈的皱纹作文

 

  我一直都觉得妈妈很年轻,妈妈向来都很活泼。从我有记忆起,妈妈就是蹦蹦跳跳,一笑起来也完全没有形象的模样。所以,很多时候妈妈给我的感觉都像是没长大,就好比与我一般大似的。

  每天与活波的妈妈呆在一起,我都快忘了妈妈的真实年龄了。但是,当有一天我发现了妈妈眼角的皱纹的时候,我这才恍然,在我的成长之中,妈妈正在一天天的老去。

  那天是休假日,我与妈妈一起坐在家里客厅的地毯上,我真认真的琢磨着将天安门城楼的木质架构拼图给拼起来。妈妈就坐在我的一旁,我一会看看说明说,一会儿又瞧瞧铺开了一地的拼木,我有点摸不清的挠了挠脑袋。

  正在我一筹莫展,不知从何下手的时候,妈妈突然将脑袋凑了过来。妈妈仔仔细细的瞧了一遍,接着朝着我说道:“简单,每一块拼木后都有数字……”我认真的听着妈妈对我说的话,越听越觉得妈妈说的有道理。

  “对不对?是不是?特简单!”说完后的妈妈拍了拍手,然后得意得意的扬起脑袋夸耀了自己一番。妈妈的头发虽然不是特别长,但是也能在后脑勺扎个马尾。我坐在妈妈的一侧,一转头首先就瞧见了妈妈的马尾一晃一晃的,将妈妈整个人都衬托得青春活力四射。不过,当我将视线放在妈妈的侧脸的时候,妈妈眼尾的皱纹一下子就冲进了我的眼里。那一刻,我心里忽然一惊,我一直都觉得长不大的妈妈,如今有皱纹了。

  妈妈的皱纹一下子让我明白过来,我的妈妈就在一天一天陪伴我之下,正在慢慢的变老。这个认识让我的心一紧。也让我告诉自己,我应该好好的珍惜现在与妈妈呆在一起的每一天。


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老师的皱纹作文

 

  老师让我们获得知识,让我们天天快乐,告诉我们做人的道理,怪不得都说老师是辛勤的园丁!可有哪位同学知道,这几年来,老师的额头竟添上了许多皱纹。以下是出国留学网小编为大家整理的老师的皱纹作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:老师的皱纹

  老师让我们获得知识,让我们天天快乐,告诉我们做人的道理,怪不得都说老师是辛勤的园丁!可有哪位同学知道,这几年来,老师的额头竟添上了许多皱纹。

  记得三年级的一件事,蔡老师说查字典要用部首查字法查,而我们全班大约有20个同学都是用音序查字法查的,我也不例外。蔡老师问我:“你是用音序查字法查的吗?”我理直气壮地撒谎说:“不是!”蔡老师说:“那好,我们打电话给你妈妈。”我顿时语塞,蔡老师问:“你一定撒谎了吧!”我点点头。接着,蔡老师又发现了许多同学,还有些同学死不承认。于是,蔡老师的皱纹越绷越紧。一年过去了,蔡老师的皱纹又日渐增多。有时我真的很想让蔡老师快乐,但还是被好玩的游戏迷住了。

  我们要认真学习,理解老师的用心良苦,不要让老师的皱纹越来越多,要让老师天天开心。

  篇二:老师的皱纹

  何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬,神采奕奕。

  何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时,常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中,同学们学习知识又快又好。一次,老师让我们划分课文层次。那是写景的文章,篇幅太长了,同学们一下分不清,都愁眉不展。老师没有让我们马上回答,而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴,然后老师又引导大家分析本文的景点,路线和心情,并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动,乐得摇头晃脑的。最后,让我们把自己的旅游感受写下来。啊,那场面好感动人!一下子,教室里静悄悄的,同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”,千笔竞速,就像大漠遥远的古战场,万马奔腾!我的心不在教室,重又回到那“欢乐谷”去了,不知不觉,写下800多字。刚写完,就被老师拿去了,他在班上宣读,赢得同学们一阵阵掌声。下课了,引来外班不少同学围观,窗外也一齐喊“好”,这欢乐声轰动了整个校园。

  何老师为了让我们课后多学些知识,经常给我们买书,精心设计思考题,指导我们快速阅读。日常生活中,何老师就像我们的保姆。有一次,我在做操时,何老师及时发现我不舒服,马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问:“好点了没有?”我非常感动。前一段,班上有几个男同学,天天惹老师生气。后来,一连几个星期,只见从不打球的何老师一反常态,放学后就同那几个学生一起打羽毛球,有说有笑的。不久,他们就成了班上的好学生。有一次我生病时,我没去上学,老师很关心我,总叫同学来家里看我,并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内,成绩不但没下降,反而上升了。老师不把功劳归于自己,却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来,站起来大声说:“不!老师,这是你辛苦教育的结果啊!”

  老师一笑,脸上的皱纹更深了!我想,那都是老师为我们操劳的结果啊。

  篇三:老师的皱纹

  老师,您孜孜不倦的教育我们,将青春无悔奉献给我们但是从没有喊过一声累,老师您辛苦了!老师,粉笔灰染白了你的黑发,皱纹慢慢地爬上您的脸,您却毫无怨言,老师您辛苦了!老师,您如红烛,成灰泪始干;您如春蚕,到死丝方尽;老师您辛苦了!

  老师您...