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人教版七年级上册历史《祖国境内的远古居民》教案

 

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  人教版七年级上册历史《祖国境内的远古居民》教案

  教学目标

  掌握元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识,了解中国境内原始人类的文化遗存。

  通过“火的使用”、“原始人的生活”等问题,让学生充分展开想象,激发学生思考,培养学生的观察力、想象力以及独立思考和进行比较的能力。

  让学生了解中国是人类远古遗址最多的国家,是人类的起源地之一,激发学生的民族自豪感和爱国主义情感,培养珍视人类文化遗产的意识。

  教学重难点

  元谋人、北京人、山顶洞人的不同之处。

  教学过程

  教学流程:

  (一) 创设情境,导入新课:

  师:同学们,在很久很久以前,人类就出现在地球上,并成为万物的主宰,关于人类是怎样产生的,古今中外有着许多神话传说,哪位同学能给我们讲一讲你所知道的故事呢?

  生:女娲造人、亚当夏娃等故事

  展示:女娲造人的图片

  师:这位同学讲的太好了,大家掌声鼓励一下。(学生鼓掌)这些神话传说反映出人类对自身来源的困惑,随着科学技术的不断进步,我们知道人类是由古猿进化而来的。21教育名师原创作品

  展示:古猿图片

  师:在漫长的岁月过程中,古猿通过劳动,逐步演变、进化成人。那么,在远古时期,我国境内有哪些远古居民呢?学完今天这一课,大家就会了解啦。

  板书:课题

  (二) 教师引导,自学探究:

  师:请同学们阅读课本第一小节,找出我国最早的远古居民,以及他们的相关信息。

  生:(阅读课本后答)元谋人,云南省元谋县,距今约一百七十万年。

  师:同学们都很会读书,找的非常的准确。元谋人是我国境内已知的最早人类,我们的科学家们是通过什么判断出他们的生活时期的呢?

  展示:元谋人牙齿化石图片

  生:化石(如果学生不知道,师可以直接为学生拓展)

  展示:【社会广角】化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。在化石中含有一定量的14C,随着时间的流逝,14C的量也以一定的比例减少,所以通过测出化石中14C减少的程度,就可以推算出化石的年代。(如果学生知道相关知识可直接由学生讲述)

  师:在原始人类进化的过程中,劳动起到至关重要的作用。会制造工具,会劳动,是人类和动物的根本区别。漫长的岁月时光中,原始人类在不断的劳动,也在不断的进化,下面我们一起来了解另一远古居民——北京人。

  展示:播放视频资料剪辑《发现北京人》

  师:同学们可以从视频中获取北京人的哪些信息呢?(可先在小组里互相交流,合作归纳)

  生:北京周口店,距今约七十万年至二十万年,群居生活,用火

  师:同学们观察的十分仔细,并且能够彼此间合作互助,非常好,希望在今后的学习中能够继续保持。

  展示:北京人头骨、北京人复原像、教师的个人照片

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