出国留学网空前严重的资本主义世界经济危机教案

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人教版高一历史下册必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》教案

 

  人教版高一历史下册必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》教案【一】

  教学准备

  教学目标

  1.知识与能力:

  了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。

  2.过程与方法:

  援引历史资料(图片表格等),帮助学生归纳危机的原因、特点和影响;运用分析与讨论,拓展学生思维,加强学生对经济危机的认识和理解。

  3.情感态度与价值观:

  通过对经济危机爆发原因的了解,使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。

  通过对经济危机影响的分析,使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。

  树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。

  教学重难点

  重点:1929~1933年经济危机爆发的原因。

  难点:1929~1933年经济危机的原因及影响。

  教学工具

  幻灯片。图片。

  教学过程

  课前延伸

  1.在“繁荣”的表象背后,实际上隐藏着严重的危机, 资本主义制度的基本矛盾 依然存在。

  2.毫无顾忌的 分期付款 和 银行贷款 ,更烘托出市场的繁荣假象

  3,1929年10月24日,美国纽约 华尔街 股票市场形势急转直下,股价狂跌。

  4.从美国爆发的危机,迅速扩展到其他主要资本主义国家,演变为 世界性 资本主义经济危机。

  5.面对严重危机,美国总统胡佛固守传统的“自由放任”经济政策,反对政府直接干预。

  课内探究

  一.导入新课:

  第一次世界大战后,整个资本主义世界经济进入相对稳定的发展时期。20世纪20年代被很多美国人称为“繁荣年代”,当时处于总统柯立芝当政时期,所以这一时期的经济繁荣又称为“柯立芝繁荣”。“柯立芝繁荣”时期,私人汽车猛增,家用电器丰富,建筑市场活跃,汽车、电器、房屋建筑业成为美国三大支柱行业,一切显得富足而舒适。很多美国人乐观地认为,自己的“美国梦”正在实现。然而,到20世纪20年代末,美国却发生了有史以来最严重的经济危机,短促的“繁荣”一夜化为乌有,取而代之的是大萧条景象。大街小巷中的美国人都在纳闷儿,“美国到底怎么了?”“美国梦哪里去了?”

  为什么会爆发经济危机?这次经济危机为什么如此严重?这次经济危机造成了怎样的影响?这些都需要我们认真地分析。

  二.检查预习情况:讲授中穿插提问、抽查

  三.布置学生自学:

  1.学生自主探究题:

  (1)阅读P81图《廉价卖车》、《黑色星期四时的华尔街》、《美国人领取救济》,提问:你如何认识这三幅图反映的现象?

  点拨方法:简单认识本课要讲的内容

  参考答案:这是美国在1929年经济危机降临时社会的真实写照。

  (2)阅读P81【学思之窗】回答:20世纪20年代的分期付款方式...