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备考已经进入最后的冲刺阶段，为了做好考前的备考工作，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中级经济师2020经济基础备考知识点：经济发展的基本理论和方式”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
中级经济师2020经济基础备考知识点：经济发展的基本理论和方式
知识点：经济发展的基本理论和方式
经济发展的含义：发展中国家或地区人民生活水平的持续提高，并伴随着物质资本和人力资本的增长以及技术的进步。经济发展不仅包括经济增长，而且还包括经济结构和社会结构的变化。
经济发展的核心：人民生活水平的持续提高。
经济发展的基本内容：以人为本：包括两个方面，一方面是指发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；另一方面是指促进人的全面发展。
经济发展的重要内容：可持续发展就是“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
经济发展方式的转变：转变到科学发展的轨道上。促进“三个转变”：
（1）促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
（2）促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。
（3）促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗和能源消耗向主要依靠科学进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
科学发展观的含义：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
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2020中级经济师经济基础备考知识点：政府预算的职能与原则
知识点：政府预算的职能与原则
一、政府预算的含义
1、一般含义：有法律规定和制度保证、经过法定程序审核批准的政府年度财政收支计划。政府预算制度最早出现在英国。
2、具体含义：
（1）技术方面：
（2）政治方面：政府预算是重大政治行为；
（3）本质方面：政府预算是国家和政府意志体现。
二、政府预算的职能
1、反映政府部门活动：活动范围、方向和重点。
2、监督政府部门收支运作情况：各级人民代表大会审议的一个重要文件、人大代表和全体人民监督政府收支运作的途径和窗口。
3、控制政府部门支出
三、政府预算的原则
1、完整性原则：包括所有收支内容、全面反映财政活动。
2、统一性原则：分级财政体制中央和地方各级政府统一预算科目、统一口径、统一程序计算和填列、编制统一的预算。
3、可靠性原则：预算数据有确实依据、保证预算真实可靠地执行。
4、合法性原则：政府预算的每个环节，预算成立、预算执行、预算调整和预算执行结果都必须经过立法机构审查批准。
5、公开性原则：政府预算的内容及执行情况，必须明确并采用一定形式向公众公开。
6、年度性原则：历年制和跨年制。我国采用历年制。
四、政府预算的分类
1、按预算编制形式分类
2、按预算编制依据的内容和方法分类
3、按预算作用的时间长短分类
4、按预算收支平衡状况
5、按预算项目是否直接反映经济效益
6、按预算管理层级分类
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没有口水与汗水，就没有成功的泪水。下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点：货币政策”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师经济基础备考知识点：货币政策
知识点：货币政策
一、货币政策定义
货币政策并不等同于金融政策，它只是金融政策的一部分，是一国金融当局制定和执行的通过货币量、利率或其他中介目标影响宏观经济运行的手段。
货币政策一般包括三个方面的内容：
1、政策目标；
2、实现目标所运用的政策工具；
3、预期达到的政策效果。
二、货币政策目标
（1）稳定物价
（2）经济增长
（3）充分就业
（4）平衡国际收支
三、货币政策工具
（一）一般性政策工具
1、法定存款准备金率
（1）定义：法定存款准备金率是指根据法律规定，商业银行等将其吸收的存款和发行的票据存放在中央银行的最低比率。通常以不兑现货币形式存放在中央银行。
（2）效用：
体现在它对商业银行的信用扩张能力、对货币乘数的调节。
若中央银行采取紧缩政策，提高法定存款准备金率，货币乘数减少，限制了存款货币银行的信用扩张能力、最终起到收缩货币供应量和信贷量的效果。
（3）缺陷：
①央行调整法定存款准备金率时，商业银行可以变动其在央行的超额存款准备金，从反方向抵销法定存款准备金率政策的作用。
②对货币乘数的影响很大，作用力度很强，往往被当作是一剂“猛药”。
③见效较慢、时滞较长。对货币供应量和信贷量的影响要通过商业银行的辗转存贷逐级递推而实现。
因此，法定存款准备金率政策往往是作为货币政策的一种自动稳定机制，而不将其当作适时调整的经常性政策工具来使用。
2、再贴现
（1）含义：是指中央银行向持有商业票据等支付工具的商业银行进行贴现的行为。
（2）再贴现政策的基本内容是中央银行根据政策需要调整再贴现率。
当中央银行提高再贴现率时，商业银行借入资金的成本上升，基础货币得到收缩。
（3）优缺点：
优点：与法定存款准备金率比较，再贴现工具的弹性相对较大，作用力度相对要缓和一些。
缺点：主动权操纵在商业银行手中，所以中央银行的再贴现政策是否能够获得预期效果，还取决于商业银行是否采取主动配合态度。
3、公开市场业务
（1）中央银行在证券市场上公开买卖国债、发行票据的活动即为公开市场业务。中央银行在公开市场的证券交易活动对象主要是商业银行和其他金融机构。
（2）公开市场业务目的在于调控基础货币，进而影响货币供应量和市场利率。
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中级经济师2020经济基础备考知识点：金融监管体制
知识点：金融监管体制
（一）金融监管体制的含义及分类
金融监管体制：指一国金融管理部门的构成及其分工的有关安排。
1.从银行的监管主体以及中央银行的角色来分：
（1）以中央银行为重心的监管体制
以中央银行为重心，其他机构参与分工的监管体制。美国是其中的典型代表，美联储是唯一一家能够同时监管银行、证券和保险业的联邦机构。属于这一类型的还有法国、印度、巴西等国家。
（2）独立于中央银行的综合监管体制
在中央银行之外，同时设立几个部门对银行、证券和保险金融机构进行监管的体制，但是中央银行在其中发挥独特的作用。德国是其中的典型代表，此外还有英国、日本和韩国。
2.从监管客体的角度来分
（1）综合监管体制
这是指将金融业作为一个整体进行监管，英国是其中的典型代表。随着混业经营趋势的发展，实行综合监管体制的国家越来越多，如瑞士、日本和韩国等。
（2）分业监管体制
对不同类型的金融机构分别设立不同的专门机构进行监管。该体制与金融分业经营有关。
原因：实行分业经营体制、金融发展水平不高，金融监管能力不足，大多数发展中国家，包括中国在内，仍然实行分业监管体制。
（二）我国金融监管体制演变
1.自20世纪80年代以来，我国的金融监管体制逐渐由单一全能型体制转向独立于中央银行的分业监管体制。
2.包括：中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会、中国银行业监督管理委员会。
3.中国人民银行发挥的职能：
（1）作为最后贷款人在必要时救助高风险金融机构；
（2）共享监管信息，采取各种措施防范系统性金融风险；
（3）由国务院建立监管协调机制。
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中级经济师2020经济基础备考知识点：金融监管理论
知识点：金融监管理论
（一）金融监管的含义
金融监管或称金融监督管理：指一国的金融管理部门为达到稳定货币、维护金融业正常秩序等目的，依法对金融机构及其经营活动实施外部监督、稽核、检查和对其违法违规行为进行处罚等一系列行为。
金融监管首先是从对银行的监管开始的，三大特征使得维持银行业稳定成为必要：（1）银行提供的期限转换功能；（2）银行是整个支付体系的重要组成部分；（3）银行的信用创造和流动性创造功能。
（二）金融监管的一般性理论
1.公共利益论：监管是政府对公众要求纠正某些社会个体和社会组织的不公平、不公正和无效率或低效率的一种回应。
2.保护债权论：保护债权人的利益，需要金融监管。存款保险制度就是这一理论的实践形式。
3.金融风险控制论：这一理论源于“金融不稳定假说”：认为银行的利润最大化目标促使其系统内增加有风险的活动，导致系统内的不稳定性。
4.金融全球化对传统金融监管理论的挑战：金融监控是一种全方位、整体上的对金融业的管理和控制，包括内部监管和外部监管，既有管理部门的监管，也有市场施加的约束。
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知识是需要一点一点的积累，为了做好考前的备考工作，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点：几种基本概率抽样方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师经济基础备考知识点：几种基本概率抽样方法
知识点：几种基本概率抽样方法
概率抽样中有不同的抽样方法：
（一）简单随机抽样
1.简单随机抽样分为：不放回简单随机抽样和有放回简单随机抽样两种方法。
例如：抽签法、摇号法。
2.简单随机抽样是最基本的随机抽样方法。
（二）分层抽样
1.分层抽样：指先按照某种规则把总体分为不同的层，然后在不同的层内独立、随机地抽取样本，这样所得到的样本称为分层样本。
例1：某高校180名教职员工，从中选取15人参观旅游。设计的分层抽样为：180名员工分为，教学人员144人，从中抽取12人；管理人员12人，从中抽取1人；后勤服务人员24人，从中抽取2人。
例2：某地区300家商店，为掌握各商店的营业情况抽取20个样本。设计的分层抽样为：300家商店分为，大型商店30家，从中抽取5家；中型商店75家，从中抽取5家；小型商店195家，从中抽取10家。
2.特点：
①分层抽样不仅可以估计总体参数，同时也可以估计各层的参数。
②便于抽样工作的组织。
③每层都要抽取一定的样本单位，这样样本在总体中分布比较均匀，可以降低抽样误差。
（三）系统抽样
1.系统抽样：指先将总体中的所有单元按一定顺序排列，在规定范围内随机抽取一个初始单元，然后按事先规定的规则抽取其他样本单元。最简单的系统抽样是等距抽样。
例如：从某学校5000名学生中抽取50名进行体质检查，先对5000名学生进行编号，即0001～5000；
间隔K＝5000/50＝100，表示每间隔100名学生抽取1个学生；0001～0100随机抽取0035号学生作为起点，依次抽取0135，0235，0335……，直到4935，50个样本抽取完毕。
2.特点
（1）系统抽样的优点是：
①操作简便。
②对抽样框的要求也比较简单。
（2）系统抽样的缺点是，方差估计比较复杂。
（四）整群抽样
1.整群抽样：将总体中所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群，抽样时直接抽取群，对抽中的群调查其全部的基本单位，对没有抽中的群则不进行调查。
例如：近千户的居民小区，调查居民的宽带拥有率。抽取15号楼的居民，然后对楼中每一户居民进行调查，用调查的结果来估计整个小区的宽带拥有率。
2.特点：
（1）整群抽样的优点：①实施调查方便，可以节省费用和时间，调查效率较高。②抽样框编制得以简化，抽样时只需要群的抽样框，而不要求全部基本单位的抽样框。
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时间一天天的过去，为了更好的掌握备考的知识点，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点：时间序列的速度分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师经济基础备考知识点：时间序列的速度分析
知识点：时间序列的速度分析
（一）发展速度与增长速度
1.含义：报告期水平已发展到基期水平的几分之几或若干倍。
公式：发展速度=报告期水平/基期水平
由于基期选择的不同，发展速度：定基与环比之分。
（1）定基发展速度：报告期水平与某一固定时期水平（通常是最初水平）的比值。
（2）环比发展速度：报告期水平与其前一期水平的比值。
（3）两者之间关系：
第一：定基发展速度等于相应时期内各环比发展速度的连乘积；
第二，两个相邻时期定基发展速度的比率等于相应时期的环比发展速度；
2.增长速度
（1）含义：报告期增长量与基期水平的比值，表明报告期水平比基期增长（降低）了若干倍（百分之几）；
（2）定基增长速度：增长量是累计增长量；
（3）环比增长速度：增长量是逐期增长量。
（二）平均发展速度与平均增长速度
1.平均发展速度：一定时期各期环比发展速度的序时平均数，采用几何平均法，也称水平法。
一定时期内现象发展的总速度等于各期环比发展速度的连乘积。
2.平均增长速度：反映现象在一定时期内逐期增长（降低）变化的一般程度。
3.平均发展速度与平均增长速度的关系：
平均增长速度＝平均发展速度－1
（三）速度的分析与应用
1.当时间序列中的指标值出现0或负数时，不宜计算速度。
2.速度指标的数值与基数的大小有密切关系。在环比增长速度时间序列中，各期的基数不同，因此，运用这一指标反映现象增长的快慢时，往往要结合水平指标的分析才能得出正确结论。
“增长1%的绝对值”：速度每增长一个百分点而增加的绝对数量。反映同样的增长速度，在不同时间条件下所包含的绝对水平
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为了做好考前的备考工作，考生应当专心备考，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点：时间序列的水平分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师经济基础备考知识点：时间序列的水平分析
知识点：时间序列的水平分析
（一）发展水平
1.发展水平：时间序列中对应于具体时间的指标数值。
2.序列中第一项的指标值称为最初水平，最末项的指标值称为最末水平，处于二者之间的各期指标值则称为中间水平。
3.根据各期指标值在计算报考分析指标时的作用来划分：
（1）基期水平：作为对比的基础时期的水平；
（2）报告期水平：则是所要反映与研究的那一时期的水平。
（二）平均发展水平
1.绝对数时间序列序时平均数的计算
（1）由时期序列计算序时平均数：简单算术平均数。
（2）由时点序列计算序时平均数。
第一种情况：由连续时点计算。分为两种情形：
一种是资料逐日排列且每天登记，采用简单算术平均数的方法计算：
另一种：资料登记的时间单位仍然是1天，但实际上只在指标值发生变动时才记录一次。此时需采用加权算术平均数的方法计算序时平均数，权数是每一指标值的持续天数。
2.相对数或平均数时间序列序时平均数的计算
相对数或平均数时间序列是派生数列，相对数或平均数通常是由两个绝对数对比形成的。
（三）增长量与平均增长量
1.增长量
增长量：报告期发展水平与基期发展水平之差，反映报告期比基期增加（减少）的绝对数量，用公式表示为：
增长量＝报告期水平－基期水平
根据基期的不同：逐期增长量和累计增长量
逐期增长：△i＝yi－yi－1
累计增长：△i＝yi－y0
两者关系：△i＝yi－y0＝Σ（yi－yi－1）
2.平均增长量
平均增长量：时间序列中逐期增长量的序时平均数，它表明现象在一定时段内平均每期增加（减少）的数量。
公式：平均增长量=逐期增长量的合计/逐期增长量的个数=累计增长量/时间序列项数-1
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距离考试已经不足一个月的时间了，为了做好考前的备考工作，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020初级经济师经济基础备考知识点：品质数据的整理与显示”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020初级经济师经济基础备考知识点：品质数据的整理与显示
品质数据的整理与显示
1.比例
（1）是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，通常用于反映总体的构成或结构。
（2）各部分的比例之和等于1。
2.百分比
（1）将比例乘以100就是百分比或百分数，用%表示。
（2）是一个更为标准化的数值，很多相对数都用百分比表示。
3.比率
（1）是各不同类别的数量的比值。
（2）可以是一个总体中各不同部分的数量对比。
（3）由于比率不是总体中部分与整体之间的对比关系，因而比值可能大于1。
（4）为方便起见，比率可以不用1作为基数，而用100或其他便于理解的数作基数。
（5）举例：经济学中的积累与消费之比；国内生产总值中第一、二、三产业产值之比。
4.分类数据的整理与显示方法：频数、比例、百分比、比率、条形图和圆形图。
5.顺序数据的整理与显示方法：频数、比例、百分比、比率、条形图、圆形图、累积频数和累积频率。
6.向上累积：从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后一方累加频数或频率（数值型数据则是从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数）。
7.向下累积：从类别顺序的最后一方向类别顺序的开始一方累加频数或频率（数值型数据则是从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数）。
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中级经济师考点有哪些?想学习的考生可以来看看，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础备考知识点（汇总）”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
| 2020中级经济师经济基础备考知识点（汇总） | |
| 1 | 2020中级经济师经济基础备考知识点：公司清算 |
| 2 | 2020中级经济师经济基础备考知识点：大数据 |
| 3 | 2020中级经济师经济基础备考知识点：均衡价格 |
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