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2016年教师资格考试结束以后,考生们要进行教师资格证面试,因此出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:高中美术”,希望可以帮到考生们!
一、教学目标
(一)认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目。
(二)能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。
(三)情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生 对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
二、教学内容及重点、难点分析:
(一)教学内容分析
江苏省新编美术教材第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容,体现了教学内容与社会现实相联系的特征,也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性,使美术课程内容与学生生活经验紧密联系,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式,在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能,综合其它学科,引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料,进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索,注重以学生为主体的研究和探索,引导学生 积极探索美术 与其它学科、与其它社会生活相结合的方法,进行跨学科的学习活动研究。
(二)教学重点
了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法。
(三)教学难点
利用环保宣传画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生 环境保护的意识。
三、教学对象分析
(一)本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生 ,已经在语文、自然等其它学科学 习过有关地球生态环境的知识。
(二)小学高年级学生 已经有一定的资料收集能力和信息处理能力,能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。
四、教学策略及教法研究
(一)课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一,要求学生在课前结合学校综合实践活动,通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料,并填写《常师二附小环境调查资料》表,培养学生 对于资料的收集能力和综合分析处理能力。
(二)作品的形成离不开素材的分析与组合,针对小学生的特点,要求学生 熟悉和收集有关生态环境的图片素材。
(三)小学高年级学生 已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。
(四)小组协作的形式能培养学生 与他人的合作能力,发挥个人的优势取长补短。
五、教学准备
(一)学生 课前收集有关生态环境的资料(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物
(二)学生 以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。
(三)教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
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考生们想通过教师资格证面试,那么来看看本文“特岗教师招聘考试面试题及答案”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出,祝各位考生们顺利通过教师资格证面试!
2011年特岗教师招聘考试面试题及答案
提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问:2、为什么学生会偏科?
回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。
怎样通过教师资格证面试,考生们要掌握一定的面试技巧,并看一些教师资格证面试问题及试题哦。出国留学网教师资格证考试频道为您整理“特岗教师招聘面试题猜想(50题)”吧!
1、学生记忆有什么特点(A)?学科教学如何提高学生的识记能力(B)?
A、以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。
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面临教师资格证考试,许多考生都茫然无措,不知道从何下手复习,首先来做做教师资格证教育学练习题吧,由出国留学网教师资格证考试网整理而出的:教师招聘教育学考试模拟试题及答案,希望对你备考有所帮助!
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )
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