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行政管理考研考数学吗?可能还是有许多同学不清楚，不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“行政管理考研考数学吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。
以北京大学为例，行政管理专业考研不考数学。
其初试考试科目为：
1、101 思想政治理论
2、201 英语一 或 202 俄语 或 203
日语 或 253 法语 或 254 德语
3、651 公共管理学
4、940 行政管理专业(一)
主干课程：
专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化。
政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
行政就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作
1、在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;
2、从事乡镇民政办公室管理工作;
3、从事城镇街道民政所管理工作;
4、从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;
5、从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;
6、从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;
7、从事地名管理、社团管理工作;
工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
工商管理硕士报考条件
申请人要具备大学学士学位，任何专业背景的本科生都可以申请。一般美国的学校，要求申请人具有工作经验，有些学校也录取没有工作经验的学生。但多数情况下，工商管理硕士学生平均要有5年工作经验，学校希望学生有成功的职业生涯，并把这些实际经验带到课堂上和同学分享。
自考考什么专业比较好
自考考工商企业管理专业、会计学专业、行政管理专业、汉语言文学专业、学前教育专业、金融学专业是比较好的。考生可以根据专业的难易程度、兴趣爱好和就业前景选择适合自己的专业。
一、工商企业管理专业
工商企业管理专业需要考试的科目较少，...
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心理学考研考试科目有哪些？考不考数学？不知道的考生看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“心理学考研考数学吗”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
心理学研究生考试科目
心理学研究生考试从2007年开始全国统考，心理学研究生考试科目为：思想政治理论(满分100分)、外国语(满分100分)、心理学专业基础综合(满分300分)三门科目，满分500分，统考心理学专业基础综合考试科目代码是312，由教育部统一命题。但2013年，有部分院校退出改为自主命题，例如首都师范大学、北京理工大学、中国政法大学、东南大学等院校的专业课改为自主命题。从上面可以看出，心理学考研是不考数学的，对于数学不好的同学来说，选择心理学专业考研是不错的选择。建议各位同学可以先选定好自己的目标院校，再确定心理学考研的考试科目和参考书。
关于心理学考研的介绍
1.心理学考研的一个好处就是不考高数，很多学弟学妹可能是备考时间比较晚，或者本身高数学的就不好，所以如果不想考一个有高数的专业，可以考虑一下心理学哦。
2.本人本科学的就是心理学，考研后发现，即使是跨考的同学，成绩也有很多考的都很不错，这说明心理学考研中，本专业和跨考的优势和劣势并不明显，所以心理学应该对跨考来说也是个不错的选择。
3.有很多人可能担心自己是专科出身，怕考研过程中学校会歧视，我所了解的南京师范大学等部分高校并不错位这个问题，学校关键看的还是你的能力，所以只要能力够了，完全不需要担心。
任务分析
大多数思维研究是从任务分析开始的。任务分析就是分析一下被试在完成主试布置的思维任务时要经过哪些过程。
反应模式分析
为了检验任务分析中提出的模式是否正确，就要采取以下步骤：(1)在假设的、重要的维度上系统地变换任务的结构，产生一系列相互关联的问题;(2)根据任务分析提出的模型，设想出解决这一系列问题时应该出现的反应模式;(3)将这个的反应模式与实际反应进行比较。
反应时分析
反应时一直是心理学实验中最常用一个指标。现在，减法反应时方法逐渐成为思维研究的重要方法之一。其步骤是：(1)分析任务;(2)编制若干问题，问题之间略有不同，因而需要不同的过程或某一过程不同次数的介入(这是根据任务分析得出的);(3)列出每个问题的反应时与介入的过程之间关系的方程式：RT=a+b+c+d..;(4)让被试解决各个问题，并分别测量反应时;(5)比较不同问题的反应时，确定每个过程的持续时间。如果解决某两个问题只差一个过程，那么两个反应时之差就是这个过程所花的时间。
言语报告分析
言语报告指的是被试在实验时对自己思维活动的描述，也可以是他在实验之后的描述。对言语报告的分析有如下两个步骤：第一步，整理原始报告，即分段，简化等;第二步，对...
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