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人教版七年级上册思想政治《自我新期待》教案

 

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  人教版七年级上册思想政治《自我新期待》教案

  教学目标

  1、知识目标:

  a.懂得树立自我新形象要以客观地认识、评价自己的优缺点为基础。

  b.了解自我评价的重要性,树立不断完善自我的信心。

  c.学会根据自身与社会的实际做出适当的人生规划,确立努力目标。

  2、能力目标:

  a.初步培养用辨证的方法分析自我的能力。

  b.通过对自己未来的规划,自觉找到目前的自己与自我新形象的差距,从而自觉完善自

  我,为心中的自我新形象准备条件。

  3、情感态度与价值观目标:

  a.在分析自己现状的基础上,面对新期待,采取积极向上的人生态度。

  b.善于用自己崇拜的人物的事迹鼓励自己,并以他们为榜样,为实现自我新形象而努力。

  教学重难点

  【教学重点】对未来的新规划

  【教学难点】我心中的理想形象

  教学工具

  多媒体工具

  教学过程

  (温故知新)

  一、你是如何理解潜能?

  二、发掘潜能的方法有哪些?

  三、发挥潜能的四大配合因素是什么?

  第一环节 学生自学

  1. 学习目标:

  (1)懂得树立正确的明星观;

  (2)懂得把握当前的主要任务;

  (3)学会如何做出适当的人生规划,确立努力目标。

  2. 自学指导(5分钟)P54—57

  问题思考:

  1. 我们应该有怎样的明星观呢?

  2. 我们选择职业时,应该主要考虑什么?

  3. 青少年的主要任务是什么?

  4. 一般成功者的四大习惯是什么?

  第二环节 检测自学

  一、我们应该有怎样的明星观呢?

  学生自由回答,教师引导

  【案例分析】《杨丽娟事件回顾》

  (意图:“追星”现象普遍地存在于中学生中间,对此他们既欢喜又有些迷茫,甚至存在一些错误认识,引导学生敞开心扉说出自己心中的偶像以及崇拜的原因。)

  学生自由讨论,教师引导总结

  1、喜欢明星是很正常的心理现象。但是不能够盲目追星、盲目崇拜、甚至于狂热、痴迷等等。(老师讲述刘德华以及杨丽娟的例子,这就是盲目追星的表现,我们应该坚决抵制。杨丽娟最后也对自己为了追星而付出的惨重代价感到后悔。)

  2、“人无完人”,我们应该善于从偶像身上学习他们的优点来不断完善自己,而不是简单地模仿他们的穿着打扮等等。(例如:不要今天他顶着个爆炸头,明天剃个光头,后天又想弄个爆炸头,你也学着这样做,只是刻意地去模仿他们的这些做法就是错误的)

  (师)我们要学习的是他们身上的一...