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良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。出国留学网小编整理了以下内容“养成良好生活习惯的教育心得”，供大家参考！
养成良好生活习惯的教育心得
生活是人生的第—课，也是最基本的课程。生活活动是幼儿园课程的重要组成部分，它平凡而琐碎，由许许多多生活细节组成。生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，而且也是幼儿综合素养的体现，因此，在幼儿园的生活学习中教师会利用游戏化课程，培养教导幼儿良好的生活习惯。
“习惯形成性格，性格决定命运。”美国教育家约？凯恩斯的名言有力地说明习惯养成对孩子的重要性。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他改正，会使幼儿终身受其害。有许多叶曾指出一些青少年的违法犯罪行为，追根溯源，都是由于早期没有形成良好的习惯。因此，良好习惯作为一切教育的基础和归宿，应最先培养最先形成，它是幼儿成人之根本。17世纪捷克著名教育思想家夸美纽斯指出：德行应在邪恶尚未占居心灵之前，早早就教。所以，早期家庭教育的第一要务就是要扎实地培养幼儿良好的习惯。这时候，幼儿园游戏化的课程会曾加幼儿的兴趣，起到有事半功倍的作用。
幼儿生活方面的习惯养成在家庭中的更为重要。长期以来，幼儿良好行为习惯的培养一直未受到家长足够的重视，是家庭教育中普遍存在的问题。殊不知，早期家庭教育首要的、关键的任务就是培养幼儿良好的习惯，这项工作应是家长最要优先考虑的问题。很多家长认为孩子小、能力差，以后学习也不晚。然而在生活中，我们常常会听到孩子的这些请求：“我来洗，我来拿，我自己……等等”。但得到的回答往往是：“不行，你还小，不会做”。家长过度爱护，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替。孩子是家庭中的“心肝宝贝”，在家许多大人围着他转，哄他们开心，认为只要孩子健康就好，认为穿衣服、吃饭等能力孩子到了一定年龄，自然而然地就会学会。现在孩子小，不必急于让他们自己动手，而且越小越难教，孩子大了，学得也快。因此许多小朋友吃饭要喂，有些爷爷奶奶为了哄好孩子一顿饭，要跟着走好多路，或边喂饭边让孩子看电视；帮他们解小便，穿脱衣服，大人认为这是义不容辞的事。却不知处处包办代替，幼儿的独立愿望会渐渐消失，养成依赖心理，从而导致发展迟缓。
幼儿良好习惯的培养需要从多方面开始。需要家庭成员的共同努力。首先，家庭成员要统一认识。这样才能使幼儿朝着一个目标去努力，巩固已有的好习惯。其次要创造良好的家庭教育环境。很多家长在家中怕麻烦，嫌孩子动作慢，或吃得脏。由于小朋友小肌肉发展还不完善，自控能力差，手眼协调还不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是，家长嫌脏，认为还不如自己喂得快；有的孩子要自己洗手，结果手没洗干净，还弄湿了衣服，家长后悔没帮他洗；孩子非要自己穿衣服，结果衣服穿反了，还要重穿，耽误了上班时间……所以许多家长认为与其让孩子做，不如自己做，节省时间，减少避免麻烦。其实，家长这种拒绝孩子动手做，包办代替的做法，伤害了孩子的自尊心和自信心，妨碍了能力和独立性的发展。
培养幼儿良好的习惯，家长必须要注意方式方法。如果方式方法不得当，即使家长再努力，效果也不好。良好的家庭环境包括物质环境与精神环境。在这两个因素中，家庭的精神环境是更为关键的因素。良好的家庭精神...
11-07
俗话说“没有规矩不成方圆”，小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。以下是出国留学网小编整理的如何调动小班幼儿建立良好生活习惯，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
一.问题的提出
俗话说“没有规矩不成方圆”，小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。幼儿刚刚进入一个新的生活环境，在新环境中建立新的规则，培养生活习惯相对容易些;同时，小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此，对小班幼儿进行建立良好生活习惯的培养是极为重要的，是小班的核心课程之一。并且以往对幼儿生活习惯的培养都是硬要求或死规定的，既不能培养幼儿主动性，也不利于幼儿自我意识的发展，所以我计划通过日常生活活动和有计划的教育活动等多种途径来调动幼儿建立良好生活习惯的主动性。
二.研究目的
1.建立良好的常规，逐步引导幼儿学习自我管理。
2.通过一系列活动，调动幼儿的主动性。
3.培养良好的生活习惯和自理、自立的能力。
三.研究对象、时间
1.研究对象：小班全体幼儿(30名)
2.研究时间：20**年9月——20**年7月
四.研究内容、方法
1.研究内容：在生活活动、教育活动中，调动幼儿建立良好生活习惯的主动性。
2.研究方法：游戏法、日常观察法、实验法等相结合。
五.研究过程
1.对幼儿进行前期观察，了解他们初期的生活习惯，并测查一下他们的生活自理能力。
2.收集文献资料，根据幼儿目前的生活习惯和年龄特点制定好如何调动幼儿建立良好生活习惯主动性课题的教研计划。
3.帮助幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习惯。并在一日生活的各个环节渗透生活教育，运动各种方法调动幼儿的主动性，养成良好的生活习惯。
4.及时总结经验，针对幼儿的年龄特点和实际情况随时调整计划，以便更好的实施自己的课题，调动每个幼儿建立良好的生活习惯的主动性。
5.学期末撰写论文。
六.课题实施条件
1.在一日生活的各个环节渗透生活教育，运用各种方法调动幼儿的主动性。
2.保证课题实施的进度及时间。
在课题实施过程中，请教师、领导等指导，更好的进行实践。
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大家现在感觉越来越热了，事实上是全球变暖加速了，因此为了地球，也为了自己，我们应该养成良好的低碳行为习惯。出国留学网整理了“那些你不知道的低碳生活习惯”供大家参考阅读。
1、饮水机不用时断电
据统计,饮水机每天真正使用的时间约9个小时,其他时间基本闲置,近三分之二的用电量因此被白白浪费掉.在饮水机闲置时关掉电源,每台每年节电约366度,相应减排二氧化碳351千克.如果对全国保有的约4000万台饮水机都采取这一措施,那么全国每年可节电约145亿度,减排二氧化碳1405万吨.
2、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;
3、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;
4、少买不必要的衣服
服装在生产,加工和运输过程中,要消耗大量的能源,同时产生废气,废水等污染物.在保证生活需要的前提下,每人每年少买一件不必要的衣服可节能约 2.5千克 标准煤,相应减排二氧化碳 6.4千克 .如果全国每年有 2500万人做到这一点,就可以节能约 6.25万吨标准煤,减排二氧化碳 16万吨.
5、双键马桶 节水好用
与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半。9升单键马桶每月用水约为3240升;如用3/6升马桶则为每月1350升，不仅能节省1890升自来水，还能减少污水的排放。生产自来水和处理污水都需要耗费大量能源，所以节水也可以节能。
6、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
7、巧用电冰箱 省电效果强
即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面三点，每台冰箱每年也能省20多度电：
8、 及时除霜;
9、 尽量减少开门次数;
10、 将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室解冻，还能降低冷藏室温度哦!
11、科学用电脑 节电效果好
12、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;
13、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;
14、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用;
15、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电; 21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好;
暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定;当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。
16、点亮节能灯 省电看得清
一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。
17、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
18、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数; 38、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了;
19、实验证明，中火烧水最省气;
20、10年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了;
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(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
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