出国留学网专题频道英语对话听力栏目，提供与英语对话听力相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
下面出国留学网英语听力栏目小编为大家带来的是英语对话听力：巧做鸡蛋卷，和小编一起来体验一下原滋原味的美式英语吧~
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Oh, hey, Keri! You cook, right! You're a pretty good cook.
你好，Keri!今天你来烹饪!你一定是位好厨师。
I'm OK.
是的。
OK. I want to make an omelet, so actually this is really silly, I've never made one before. How do you make an omelet?
我想要做煎蛋卷，但这实际上很愚蠢，因为我从来没有做过。你是怎么做的?
OK, Well, I can teach you how I make them, which is the same way my father and grandmother make them, which is a little special.
好的，我能够教会你如何制作煎蛋卷，这是我祖母传给我父亲，我父亲再传给我的做法，它真的很有特色。
OK. Yeah! Yeah!
哦，好的!
First you take some eggs and crack them into a bowl, and whisk them up, quite, so they're quite high and fluffy, and in a hot pan,
首先，你敲碎几个鸡蛋到碗里，快速搅匀，因此蛋液有许多泡沫。接着，
and you need a pan that's that's kind of small, that the sides go up at an angle. You put some oil and heat it up, so it's quite hot,
你需要平底锅，就是那种很小的，两边与锅底有一定角度的平底锅。
and then you take your whipped up eggs, or whisked up eggs, and pour them into the pan, and as it's cooking,
记得在平底锅内加入油，等油热了，搅拌并倒入蛋液。让蛋液充分加热成型，
if you take a spatula, and push the bottom layer of the egg, to the side, to the sides, and then to the middle,
如果你有小平铲，用铲子将锅底的蛋液推向锅的边缘，推满锅的边缘，最后是锅中央...
02-18
在大学英语四六级听力考试中，最是头疼的就是长对话，抓不住着重点，要想拿下长对话，首先要对长对话有个比较深入的了解，正所谓磨刀不误砍柴工。先和出国留学网小编一起来看一下四级听力中的长对话的真实面目吧!
在大学英语四六级听力中长对话采用两人对话的形式，就日常生活展开对话。涉及的内容深入，有一个“中心议题”，对话双方都是围绕中心而展开话题。按题材分类，长对话主要有社会生活类、人物故事及历史类、科普知识类和文化教育类。按照题型分类，长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题，命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然，题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数，细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现，而是换了一种形式来表达，它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节，还得注意它的其他表达方式，比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小，每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行，而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断，因此考生有必要捕捉对话的细节，找到与需要推理的相关部分，及时做笔记，还要综合问题加以分析，这样才能选出正确的答案来。
如何巧妙应对四六级听力中的长对话呢?小编为大家收集整理了答题技巧，详细内容如下：
1. 预览选项，预测主题
虽然长对话的篇幅增加，但我们要看到它的另外一面，其透露出的信息比短对话内容更完整，情景更具体。所以，预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目，每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后，基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。
在浏览选项时，我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来，以便在听完录音开始选题时节省反应时间，快速选出正确答案。
【典型例题】(2011年6月大学四级考试)
19. A) Beautiful scenery in the countryside.
B) Dangers of cross-country skiing.
C) Pain and pleasure in sports.
D) A sport he participates in.
20. A) He can’t find good examples to illustrate his point.
B) He can’t find a peaceful place to do the assignment.
C) He doesn’t know how to describe the beautiful country scenery.
D) He can’t decide whether to include the effort part of skiing.
21. A) New ideas come up as you write.
B) Much...
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