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2017年衡水中考总分为650分
(一)升学考试科目设置及考试安排
升学考试科目包括语文、数学、外语、理科综合(包括物理、化学两门学科)、文科综合(包括思想品德、历史两门学科)、体育考查考试、信息技术考试、物理和化学实验操作考试，总分650分。
1.文化课考试总分600分。
(1)考试科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分(听力测试30分，笔试部分90分)，理科综合120分(物理55分、化学35分，综合题30分)，文科综合120分[思想品德45分(其中民族团结教育占7分)、历史45分，综合题30分]。
(2)考试形式。语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式;文科综合为全开卷考试。除语文外，其余四科试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中，卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器阅卷;卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷上，由人工阅卷。
在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其它资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，但不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。
(3)考试时间。全市初中毕业生升学文化科目考试使用同一套试卷，考试时间为2017年6月21日至22日，五个科目考试时限各为120分钟，具体日程见《河北省2017年初中毕业生升学文化课考试时间安排》(见附件2)。
2.体育考查考试成绩满分30分，实施方案见附件3。
3.信息技术考试成绩满分10分，实施方案见附件4。
4.物理和化学实验操作考试成绩满分10分，实施方案见附件5。
(二)文化课考试的命题原则和范围
1.命题原则
省教育厅规定，命题依据全日制义务教育各《学科课程标准(2011年版)》，不依赖、偏向于某一版本的教材。命题将体现基础教育课程改革方向，有利于推动课程改革，同时符合初中教学实际，不出偏题、怪题、难题，不出带有死记硬背、机械训练色彩的题目;命题渗透以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育新理念，加强与社会实际和学生生活实际的联系，对重点、热点问题给予特别关注，重视学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，以推进教学方式和学习方式的改革;命题注意发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，注意考试或考查问题的探究性与综合性，有利于学生拓展思维和想象的空间，有利于学生开展探究;命题注意不同学科知识的联系和综合，以考查学生对知识结构体系的整体把握能力;命题坚持其教育性与时代性，不为考而考，引导学生关注社会、人类、生产和生活中的大事。总之，试题力求反映出课程标准中对学生的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的基本要求。
理科综合、文科综合的命题将进一步体现发展学生素质的要求，结合学生实际，坚持考查能力的方向，突出课程的主干内容，完善考查学生能力的题型。
2.命题范围
语文、数学、外语科目的命题范围分别是全日制义务教育《语文课程标准(2011年版)》、《数...
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2016年衡水中考总分为650分
(一)升学考试科目设置及考试安排
升学考试科目包括语文、数学、外语、理科综合(包括物理、化学两门学科)、文科综合(包括思想品德、历史两门学科)、体育考查考试、信息技术考试、物理和化学实验操作考试，总分650分。
1.文化课考试总分600分。
(1)考试科目及分值。语文120分，数学120分，外语120分(听力测试30分，笔试部分90分)，理科综合120分(物理55分、化学35分，综合题30分)，文科综合120分[思想品德45分(其中民族团结教育占7分)、历史45分，综合题30分]。
(2)考试形式。语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式;文科综合为全开卷考试。除语文外，其余四科试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中，卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器阅卷;卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷上，由人工阅卷。
在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其它资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，但不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。
(3)考试时间。全市初中毕业生升学文化科目考试使用同一套试卷，考试时间为2016年6月21日至22日，五个科目考试时限各为120分钟，具体日程见《河北省2016年初中毕业生升学文化课考试时间安排》(见附件2)。
2.体育考查考试成绩满分30分，实施方案见附件3。
3.信息技术考试成绩满分10分，实施方案见附件4。
4.物理和化学实验操作考试成绩满分10分，实施方案见附件5。
(二)文化课考试的命题原则和范围
1.命题原则
省教育厅规定，命题依据全日制义务教育各《学科课程标准(2011年版)》，不依赖、偏向于某一版本的教材。命题将体现基础教育课程改革方向，有利于推动课程改革，同时符合初中教学实际，不出偏题、怪题、难题，不出带有死记硬背、机械训练色彩的题目;命题渗透以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育新理念，加强与社会实际和学生生活实际的联系，对重点、热点问题给予特别关注，重视学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，以推进教学方式和学习方式的改革;命题注意发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，注意考试或考查问题的探究性与综合性，有利于学生拓展思维和想象的空间，有利于学生开展探究;命题注意不同学科知识的联系和综合，以考查学生对知识结构体系的整体把握能力;命题坚持其教育性与时代性，不为考而考，引导学生关注社会、人类、生产和生活中的大事。总之，试题力求反映出课程标准中对学生的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的基本要求。
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