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看完那么多书的你，会写读后感吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学读后感范文(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
简爱是一个坚强、独立、有思想有主见的女性，面对爱情，面对婚姻，面对工作，面对亲人，面对金钱，她那高尚的品格深深的打动了我，使我看到尊严和独立自主的可贵。
面对爱情时，她是那样的勇敢，灵魂与灵魂的交流胜过了外貌、地位、金钱等条件。她知道自己所爱的，也爱自己所爱的，宁愿不结婚也不勉强自己嫁给一个不爱的人。
面对婚姻，她为了尊严而放弃成为罗切斯特婚姻的第三者，选择漂流他乡。她没有选择一个为了责任而没有爱的婚姻，反而承担起因爱而生的责任——照顾罗切斯特这个眼睛盲身体残疾的人一生。
面对工作——贫穷家庭孩子的教师。虽然她曾有一些不适合的想法，但她努力说服自己，不因工作的卑微而觉得自己精神上受辱。并且在得知自己要继承叔叔一大笔遗产成为富有人之后，仍然选择继续这个工作直等到找到下一个可以接替她的人。
面对亲人，她视金钱如粪土。她深深的懂得，与财富相比，亲情才是一个人真正的财富。简一直追人人格的独立，所以当她获得一笔巨额财产时，她想到对恩人的报答就是给与他们财产，让他们独立，于是将财产平分给表兄表姐是理所当然的事。
简追求独立自由、善良的品格深深的吸引我，虽然卑微但不卑贱。与此同时作者也对那些贵族人进行了批判，使人清醒的看到贵族人隐藏在美貌与高贵地位之下的虚伪、肤浅、缺乏教养、毫无怜悯之心的本质，那是多么的丑陋与虚假。
作为一个"人"，应该拥有独立的人格和自我的思想，拥有对这个世界、世界上的人和事都具有自己的思考和判断，而不是成为人云亦云，把别人的思想作为自己的想法的巨婴，任人割的韭菜!
暑假期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。
书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。
《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。
也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。
书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。
《西游记》不仅仅是读《西游记》有感一部名著，从另外的角度来看还...
都说书籍是人类进步的阶梯，读书破万卷，下笔如有神，读一本好书一定有很多的感悟、思考和收获，把这些思绪记录并整理一下吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“爱的教育读后感范文小学(精选8篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
今天看了《爱的教育》里的一小段，很感动。这个小片段的名字叫意外，讲的是一个三年级的学生，名叫洛佩蒂，他看到一个大一学生在路边摔倒在路上，这时一辆车快速驶来。洛佩蒂冲上前去救他，但他被车轮伤了。
我被洛佩蒂的勇敢和为他人舍己为人的精神所感动。这正是很多人所缺乏的。当他们看到其他人摔倒时，大多数人会去袖手旁观看热闹，而只有少数人会把摔倒的人扶起来，送他们去医院治疗。
在我们的生活中，没有一个人像洛佩蒂一样勇敢和自我牺牲。我们做什么呢其实很简单。只要我们每个人都有自己的勇敢、舍己为人、互相帮助的精神，小偷、扒手和各种犯罪分子就会越来越好，我们的生活就会越来越安全、越来越幸福，我们的社会也会越来越好。
让我们都向罗佩蒂学习吧!
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了许多已投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能够打动这个年幼的男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利科的生活和学习。写发生在安利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天为我操心，但我却嫌她...
08-13
林格伦《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。那这读后感要怎么写呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“长袜子皮皮读后感范文小学”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
最近我看了一本很好看的书，他的名字叫长袜子皮皮。
这本书主要讲小女孩儿一个人独自生活，和杜米，阿妮卡成为了好朋友，每一天一齐欢乐玩耍。一天，皮皮的爸爸来看她，便跟随爸爸回了他的岛，在那里，又结识了许多好朋友，他们一齐玩耍。最终又回去了那座岛，欢乐的生活在一齐。皮皮，虽然是个小女孩，但力气很大，能够单手举起一匹马。
书中的皮皮十分活泼，善良，勇敢，大方，调皮值得我们学习。
读完了长袜子皮皮以后，我明白了做事要不怕困难，刻苦钻研，乐观，独立的道理。
《长袜子皮皮》这本书的作者是瑞典的童话外婆阿斯特丽德·林得伦。主人公是一个全名叫皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子的女孩，和两个朋友的故事，男孩叫杜米，女孩叫阿妮卡。
皮皮她有一头红红的头发。鼻子像一个小土豆，脸上长满了她自己引以为豪的雀斑。鼻子下面有一个大嘴巴，牙齿整齐、洁白的。她还有一条连衣裙，是她自己亲手缝的。裙子有蓝、红两种颜色，因为缝的时候蓝布不够，只好这里一点蓝色，那里一点红色。皮皮还有两只长袜子，一只棕色，一只黑色。她还喜欢穿一双比自己的脚还要大一倍的黑皮鞋。
皮皮因为没有上过学，所以总把“死”写成“四”，“踪”写成“宗”，“沉”写成“申”，“险”写成“显”，“证”写成“正”，“致”写成“至”，“药”说成“约”，“乘法”说成“剩法”。皮皮捡过破烂、打过架、上过一会儿学还爬到过树洞里等糟糕的事。而且皮皮她不喜欢上学、受拘束，喜欢为所欲为、无拘无束的生活。
我觉得皮皮是一个不喜欢守规矩的人，可是她自由、快乐、有趣、讲义气、有爱心。她的自由、快乐让我羡慕，她的有趣让我喜欢，她的讲义气、有爱心值得我学习。
在一个温暖的春天，我遇上了一个奇怪的小姑娘，她就是长袜子皮皮。
在一座小镇上，有个东倒西歪的院子，院子里有一座房子，房子里住着长袜子皮皮，她九岁那年，一个人孤零零地住在那儿。
皮皮并不是一个人在那儿，有一只猴子和一匹马陪伴着她，猴子叫尼尔逊，马是用一枚金币买下来的。还有皮皮独一无二的朋友杜米和阿妮卡。杜米和阿尼卡每天都到维拉·维古拉去，他们一起喝咖啡，吃饼干。你当然体会不到他们一起玩是多么快乐。
皮皮很大方。有一次，皮皮上街买糖，带了一袋子金币。她走进糖店，一下子就买了十八公斤。皮皮付了钱，拿着糖，到大街的马路上，说：“要吃糖的都站出来！”小朋友听见了，急忙往大路上站。小朋友们一共有23人，他们排成一排，等待着皮皮发糖。皮皮给他们每人5块，分了没多久，糖就快没了。皮皮把每个人都发过时，皮皮正好还剩5块糖。
皮皮有一箱子金币，这是爸爸送给她的。这些金币够皮皮花一辈子，但是皮皮从不乱花钱，她尽量把每一分钱省下来。她家的橡树里会结可乐，从此，他再也没有买过喝的饮料。
皮皮才九岁，就会单独生活，这真是个奇迹。皮皮会收拾饭桌，烧饭等事。而我们却不能，这充分说明了皮皮与我们的不同。皮皮其实是个普通的人，不过在我们的心中，她却是...
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