出国留学网读陶罐和铁罐有感

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《陶罐和铁罐》读后感

 

  《陶罐和铁罐》是一则寓言,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:《陶罐和铁罐》读后感,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  《陶罐和铁罐》读后感(一)

  在阳光明媚的星期五里,我们学习力《陶罐和铁罐》。

  这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等,比如说:“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐一直看不起陶罐,经常奚落铁罐。虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的,但是它们两各自有各自的长处和短处,不应该相互比较,这件事情就是铁罐的不对了。

  记得又一次,我们班有一位同学叫小明,他字写得非常漂亮,他就骄傲的给其同学比较,说:“我写的字多好看,你们再努力也比不过我的。”机会来了,我们班上美术课,老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画,咱们要评出几幅画的好去参加比赛,同学们都拿起画笔画了起来,不一会功夫,同学们都画完了,老师评出三名画的好的画,期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学,其他同学都站起来笑话小明。小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。

  这个故事告诉我们,我们每个人都有长处和短处,我们要彼此相互学习对方的长处,只有这样我们才能进步的更快。

  《陶罐和铁罐》读后感(二)

  有一天,我看到一本书,中间有个故事叫《陶罐和铁罐》。我感觉这故事挺有哲理的,就津津有味地读了起来。我还记得,故事的大意是:

  国王的御厨里:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。陶罐不再理会。时光飞逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两只罐子被遗弃了,被泥土掩埋了。许多年后的一天,人们找到了当年御厨里的陶罐,却找不到铁罐。原来铁罐在许多年前,就已经氧化了,早就无影无踪,不见了。

  这种事是不是很多呢?

  有一次,一个人总觉得他自己地位很高,常常奚落人。爸爸知道了,就给那人一个木炭,又让他用木炭砸十米远的一块布。那个人想,不就是一块布嘛!他砸呀砸呀,因为太远了,所以只砸到一点,爸爸给他一面镜子。那个人猛然发现,自己已经是全身黑了。只有牙齿还是白的。

  听了这种事,你是不是觉得很可笑呢?其实,这样的事很多,我也明白一个道理,拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的,别人也有比你强的地方。不能总想着自己的地位高于一切,更不能奚落别人,就像文章里的铁罐一样,常常奚落陶罐,到头来还是因为年代太久,氧化了。而陶罐,虽然很生气,但不做声,最终以自己的强项战胜了铁罐,还受到人们一致好评。

  在生活中,我们是不是也应该这样呢?例如在学习中,如果你成绩比人家好,不能嘲笑别人,而应该更上一层楼。

  读了这个故事,它给我许多启迪,你呢?

  《陶罐和铁罐》读后感(三)

  《陶罐和铁罐》是一则寓言,它说明了一个道理,就是要看到别人的长处,正视自己的短处。

  主要内容是,在国王的御厨里,有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。铁罐自己坚硬,常常奚落陶罐。后来,王朝覆来了,两只罐被深深的埋在地下。后来,陶罐被人们发现了,它高兴地说:“我的兄弟铁罐就在我身旁。”人们挖来挖去也没见到铁罐。原来,它早就氧化了。

  读了这则寓言后,我觉得陶罐非常谦虚,很值得我们学习,我想对铁罐说:“你虽然不容易碎,很坚硬,但你容易氧化,还很骄傲。我觉得你应该向陶罐学习谦虚。”

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小学一年级作文100字:读陶罐和铁罐有感

04-28

 作文标题: 读陶罐和铁罐有感
关 键 词: 有感 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,故事里讲了国王的御厨里有一个陶罐和一个铁罐,铁罐很骄傲,常常奚落陶罐,看不起别人,而陶罐却很谦虚,总是让着铁罐。后来两个罐子遗落在荒凉的场地上,有一天,人们发现了一个陶罐,非常的高兴。而铁罐过了许多年,已经生锈变成泥土了。这个故事告诉我们要学陶罐的谦虚,不要像铁罐那样骄傲,看不起别人。

小学三年级作文300字:读<<陶罐和铁罐>>有感

04-28

 作文标题: 读<<陶罐和铁罐>>有感
关 键 词: 有感 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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这篇课文讲的是在王朝的御厨里,有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐,还经常奚落它,看不起它。对此,陶罐不放在心上,还想与它和好,把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了,两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了,人们挖出了陶罐,擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁,朴素,美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。
这则寓言告诉我们,不能学习铁罐那种骄傲自大,看不起别人:要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好,小利不爱和他玩,他虽然学习不好,但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话:虚心使人进步骄傲使人落后。作者:张鑫...

小学三年级作文350字:读《陶罐和铁罐》有感

07-14

 作文标题: 读《陶罐和铁罐》有感
关 键 词: 有感 小学三年级 350字
字    数: 350字作文
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读《陶罐和铁罐》有感  山东省莱芜市莱城区牛泉镇中心小学三年级四班亓金玉  今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》,说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐,常常奚落它,而陶罐却非常谦虚,后来宫殿倒塌了,这两只罐子被遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。许多年后,人们掘开厚厚的堆积物。只发现陶罐,而且还光洁,而那只铁罐完全氧化了,连影子也没见到。学习了这则寓言我明白了一个道理:做人要谦虚,不要骄傲,要多看到别人的长处,想想自己的短处。
  我想到了我和同桌,因为妈妈有病,生活条件不好,她的衣服都是姐姐穿过的,而我喜欢穿漂亮的衣服,妈妈也乐意把我打扮的漂漂亮亮的。为此我经常取笑她,对她也爱搭不理的。可她却从不怪我,每次老师让我们互相检查作业,她都认真检查,我不会的还耐心讲给我听;早晨的时候经常把桌子擦的干干净净。
  学了这篇课文,我想:同桌和我不就像陶罐和铁罐吗?我可不愿意当骄傲自大、蛮横无理的铁罐。
  今后,我再也不会取笑同桌了。我们会成为好朋友的。
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小学六年级作文(600字):读《陶罐和铁罐》有感

03-11

 作文标题: 读《陶罐和铁罐》有感
关键词: 陶罐 铁罐 小学六年级
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读《陶罐和铁罐》有感

故事发生在500多年以前:在国王的御厨里有两只小精灵,它们就是陶罐和铁罐。铁罐认为自己坚不可摧,所以蛮横无礼的对待陶罐,用尖刻的话讽刺陶罐,陶罐谦虚而又有礼貌的回敬了铁罐,但是它的话使铁罐恼羞成怒,于是铁罐开始威胁陶罐,陶罐也不再理会铁罐。许多年过去了,王朝覆灭了,埋在地下多年的小精灵---陶罐被人们发现,它依然光洁、完好,陶罐恳求人们将它的兄弟铁罐也找出来,而另一只小精灵---铁罐却不复存在了,虽然它坚硬,却被氧化了,陶罐非常的伤心......

读完这个小故事我想:每人都有自己的长处和短处,我们要“扬长避短”的来做事情。记得在一次幼儿园的才艺表演中,我和小伙伴萱萱作为一个组合来演出,因为我擅长弹奏电子琴,她擅长舞蹈,我想弹琴和跳舞都是我俩儿擅长的、拿手的演技,我们相互配合一定会取得成功,最后在表演中她那优美的舞姿伴随着我流畅的琴声,博得了老师和小朋友们的阵阵掌声。这件事之后,我们的友谊更加深厚了。

美丽的鹿长着两束珊瑚般的鹿角,四条又细又长的腿,美丽的鹿角是用来将鹿打扮的更加漂亮,而四条腿则是用来使鹿奔跑的更快,使鹿更能适应生存的环境,鹿因为鹿角的美丽而骄傲,但美丽和实用在不同的时候会起到不同的作用,鹿腿帮助鹿在狮子的血盆大口下逃生,而美丽的鹿角使鹿受困于树丛中,最终被狮子吃掉。

《陶罐和铁罐》这个小故事告诉我们:我们对自己的长处不能骄傲自满,要发挥自己的长处,正视自己的短处。

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小学三年级作文300字:读《陶罐和铁罐》有感

10-12

 作文标题: 读《陶罐和铁罐》有感
关 键 词: 有感 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《读《陶罐和铁罐》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

作者:吴彤
自从读了《陶罐和铁罐》这篇课文后,我不禁想到了自己。
因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己“学识渊博”,简直就是“上知天文,下知地理”,琴棋书画样样精通的”小天才“哩,自以为很了不起,对谁都是“招之即来,挥之即去”。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强,比如:张同的字写得比我好,张南的体育比我强......每个同学都有自己的长处,而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。
就象那篇课文中写的一样:铁罐对陶罐无礼的蔑视,陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉,更加骄傲无礼,陶罐却再一次用宽容的心原谅了他,并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢,所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物,但铁罐已经化成了灰烬。
好好和别人相处吧!
不要讥笑别人,你会发现,生活是无比的快乐!
作者:吴彤

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