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以下是出国留学网小编整理的人教版七年级信息技术下册《路径的应用》教案的内容，欢迎大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
一、教材分析：
《路径的应用》是人教版的《信息技术》七年级下册第二单元第10课的内容，它既复习了第一单元基本工具的应用、第二单元图层的应用，又为后面的内容打下坚实的基础。
二、教学目标
认知目标：
1、了解photoshop中的路径
2、能够用路径确定选取并能在路径与选区之间转换
3、掌握利用路径进行简单的图像处理
能力目标：
灵活运用路径的相关知识
制作精美图片
情感目标：
1、激发学生的学习兴趣
2、开拓学生思维创作能力
3、培养学生的团队精神
三、教学方法：
演示教学法
四、教学重点、难点：
1、利用路径进行简单构图。
2、路径的绘制。
五、学法：
自主探究学习法、小组合作学习法
六、教学准备
在本课教学过程中，将运用网络教室，教师制作带有形状的图像和辅助教学软件。
七、教学过程：
创设情景，导入新课：
用多媒体教学手段展示几幅图形：
同学们都知道，图像处理软件中一般都有矩形选框和套索等选取工具，利用这些工具可以选取图像的一部分或全部。用photoshop处理图像时，如果要选取颜色与外部区域有明显差异的边缘不规则的区域，可以使用工具箱里的魔术棒工具，但操作起来有一定的难度。在实际应用中，利用绘制路径的方法可以更方便地选取任意形状的区域。 师：1、展示几幅趣味的图像，供学生欣赏。
2、几幅看似简单的图片，经过巧妙的加工后，就成了具有一定趣味含义的作品，这就是路径带给我们的奇妙之处。
问题1：使用曾学过的工具能否很容易的制作出来?
问题2：这些图形由什么形状构成?
3、提出本课课题。
生：欣赏图像，了解路径的作用，明确学习目标。
设计意图：通过欣赏作品，让学生了解本课的趣味性，激发学习欲望。
引入任务，知识铺垫：
师：请大家说说，以前我们利用哪些工具来选取一定的区域呢? 生：回答(矩形选框工具，套索工具，魔棒工具)
师：
1、提出本课的知识点：路径
2、让学生带着问题完成任务。
设计意图：通过展示样例，明确学习重点。
师：利用钢笔工具、转换点工具和自由钢笔工具等，可以在图像中绘制路径。下面先介绍这三种绘制路径的基本方法。
师：选定钢笔工具后可以绘制路径。
把指针移到画面中单击，产生一个点，这个点叫做“锚点”。移鼠标指针再...
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