出国留学网物体的浮沉条件及应用教案

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人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》教案

 

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  人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》教案

  教学目标

  1.物体的浮沉条件;

  2.知道浮力的应用,轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理.

  教学重难点

  重点:掌握物体的浮沉条件及浮力应用。

  难点:通过调节浮力和重力的关系来得到或增大可利用浮力,初步建立应用科学技术的意识。

  教学过程

  学习指导一、物体的浮沉条件

  ●自主预习

  阅读课本第57面,完成下面填空:

  1.物体的浮沉决定于它受到的浮力和重力的大小.

  2.物体的浮沉条件:

  ①当F浮 大于 G物时,物体会上浮至漂浮;

  ②当F浮等于G物时,物体会漂浮或悬浮;

  ③当F浮  小于 G物时,物体会下沉。(填“大于”“小于”或“等于”)

  ●小组讨论

  1.物体在上浮或下沉(不考虑水的阻力)的过程中,所受到的浮力和重力的大小 不变 (填“变”或“不变”),悬浮和漂浮时,物体受到的浮力和重力 平衡 (填“平衡”或“不平衡”),悬浮时物体 完全浸入(浸没)在液体中,而漂浮是物体上浮的最后结果,此时物体静止在液面上,一部分浸在液体中,一部分露出液面,所受的浮力 等于 重力.

  2.阿基米德原理的表达式是F浮=G排 ,推导式为F浮=ρ液gV排 ,实心均质的物体重力G物=ρ物gV物 ,当把此物体完全浸入某种液体中时,则V排 =V物,松手后,若:

  ①F浮﹤G物,可得ρ物 >ρ液,物体下沉;

  ②F浮=G物,可得ρ物 =ρ液,物体悬浮;

  ③F浮﹥G物,可得ρ物 <ρ液,物体上浮。

  3.农业生产中常用盐水浸泡法来挑选种子:将要筛选的种子浸入浓度适宜的盐水中,饱满的种子会沉在底部,而干瘪虫蛀的种子会浮在液面上,你知道这种方法的科学道理吗?

  ●教师点拨

  漂浮与悬浮

  相同点:物体处于二力平衡状态,浮力等于重力,即F浮=G物.

  不同点:漂浮是物体在液面上的平衡状态,物体只有部分浸入液体中,V排﹤V物;而悬浮是物体在液体内部的平衡状态,物体此时全部浸入(浸没)液体中,V排=V物.

  ●跟踪训练

  1.把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中.若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是(g取10N/kg)( D )

  A.物体漂浮,F浮=5N  B.物体漂浮,F浮=4N

  C.物体悬浮,F浮=5N  D.物体沉底,F浮=4N

  提示:题中没确定物体浮沉状态时,必须先判断物体的浮沉状态,再计算浮力.

  2.同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状态,...