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09-17
作文是评价学生综合素质的重要手段之一，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，写作文时我们需要注意哪几点呢？下面为大家精心整理的“写跳绳比赛的作文”相关内容，请仔细阅读本文将其收藏于心底！
在这阳光明媚的今天，我们翠苑二小的全体师生迎来了大家期盼已久的三跳比赛。
比赛马上要开始了，操场上一下子变得热闹非凡，大家的动作也各不相同，有的快乐的玩着好玩的游戏，有的在谈天，还有的在练习自己要参加的项目。
比赛开始了，只见各个小运动员们像身轻如燕的小鹿一样飞快地跳了起来，他们不甘示弱，互不相让，在场上顽强的拼搏着，场下的拉拉队也给他们大声的呐喊助威。跳绳比赛在大家欢呼声中结束了，迎来了踢毽子比赛，只听老师一声令下，五颜六色的毽子上下飞舞着，一会儿飞到这，一会儿飞到那，真像一只只美丽的蝴蝶在蔚蓝的天空中翩翩起舞。运动员们也非常专心致志，一直盯着毽子，“一个，二个，三个，一直到五十多个，真厉害啊！”我十分羡慕他们。就这样，踢毽子比赛也结束了，为整个比赛画上了圆满的句号。
比赛结束后，有的同学听完自己的个数欢天喜地，有的垂头丧气。但是，大多数人还是得到了名次，最重要的是他们这次为我们班争光了。
三跳比赛真好啊！大家既很快乐，又让我懂得了一个道理：只要付出就一定会有回报的。
“加油！加油！”快看，我们学校七年级学生正在举行别开生面的跳绳比赛呢！。操场上，人山人海。各班的呼喊声交织在一起，像炸开了锅上的.蚂蚁，震天撼地，让整个操场都沸腾了起来。
我们班早就排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到了操场。同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
说到跳绳比赛，凡是看过我日记的人都会明白，小学我们班的水平也是数一数二的，经常得年级第一名呢！现在回想起来还真是怀念。
只听一声哨响，比赛开始了。首先上场的是8班，只见他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。果然他们个个都很厉害，一下子就跳到了二百多个。顿时我感觉压力很大，因为我也是参赛者之一。
终于轮到我们班上场了，我很着急，心中好像揣了只小兔子，上窜下跳的，都跳到喉咙眼里了。快轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：我要是绊到绳了，那该怎么办？一瞬间，所有不好的结果我都想到了，只有拼“死”一搏了！绳子在空中摇晃，同学们一个接一个排着队跳着，我把眼睛睁得大大的，生怕错过了最好的时机。前面的同学动作稳当，不紧不慢，很顺利地就跳了过去。我稍低头冲进绳中，尽力一跳，闭上眼，心想现在只能听天由“命”了，还好上天待我不薄，我很顺利地跳了过去，心中的第一块石头终于落下了。跳过了第一次后，自然，我熟悉了规律，接下来的几次我都跳得十分顺利，心中也没有了那一份紧张，这时，心中的那只小兔子好像跳累了，也在那儿休息。
第一轮，我们取得了三分钟跳一百七十三个的好成绩，三分钟，一百七十三个，曾几何时，我们三分钟才跳一百零几个呢!虽然还不很好，但是，从只跳一百零几，经过长时间磨练，到一百七十三个，这成绩也可以用优秀来形容了吧！
第二轮，经过老师的提醒，绳摇得更快了。我暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。我庆幸...
“啪啪啪”的声音一直在响着，边上还有不少的同学在默数着个数，参加跳绳比赛的同学一个个的跳起、落地，速度越来越快。
在这个跳绳比赛的场地里，一侧坐着的是老师，其他地方则是围满着同学。这一场校园的跳绳比赛，有很多的人都报名参加了，此时正处在终极的比赛阶段。也因为如此，在场的同学们，无一不将心提得老高，将视线紧紧的注视在跳绳的成员身上。
“一百。”有人轻呼出声，不过说出这个激动的数字后，又立马在心里朝着一位跳绳的成员默数了起来。
我们的这一场比赛，将时间定在两分钟。一场定输赢，谁在这两分钟的时间里跳绳的次数最多，那么谁就是此次比赛的冠军。
两分钟的时间不长，这些跳绳的成员们每个人的脸上都是紧张的，恨不能自己跳绳的速度再快些的好。也因此有人在跳绳的过程中，因为过于心急，手脚没有达到一个统一。于是中途的时候断了好几次，然后又立马重新跳起。有好几位同学，可能是太紧张了，每跳几下，就得停一次，这样断断续续的让我们这些围观的人都为那位同学捏了一把汗。
“时间到！”老师的声音一响起来，所有的跳绳的赛员也都停了下来。跳绳比赛中，算每一位跳绳成员跳的次数就是每一位成员手上的那根跳绳一端的记数表。比赛终止了后，老师就到每一位赛员的眼前，将他手上跳绳记数表上的数字记录下来。
最后，我们所有人都等到了屏息的时刻，最终的比赛成绩就要公布了！
一段时间过后，老师的手上就出现了统计数据，也就是在这个时候，老师朝着我们说话了，“这一次跳绳比赛的冠军是……想要知道冠军是谁，等明天的颁奖仪式。”
“啊~”不少同学都发出了遗憾的声音，不管怎么样，这一场跳绳比赛是紧张的，也是充满着期待的。
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