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07-01
出国留学网小编为同学们整理了关于小学三年级语文上册期末作文范文：我的铅笔袋，希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。
小学三年级语文上册期末作文范文：我的铅笔袋
我有一个漂亮的铅笔袋，是长方形的，外面有两个小袋子，里面扁扁的，不好拿东西，所以那我没放什么东西，而笔袋中间却成了尺子、橡皮、钢笔和铅笔的“小天地”，几乎都要被挤满了，还好我准备了一个小笔袋，才把铅笔和钢笔分开了!
在右边的小袋子里，放进我的小块的橡皮，它们一点也不觉得挤，因为它们又瘦又小，这样的“房间”刚好合适。
在左边的袋子里，放着数学课用的小圆片，它们相亲相爱，相处得很好。
我就是我心爱的铅笔袋，怎么样，不错吧?
作文标题： 铅笔袋伯伯家的争吵
关 键 词： 铅笔 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《铅笔袋伯伯家的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。
铅笔袋伯伯家吵闹闹，吵个不停的是文具用品。看他们眼睛瞪得多大，听他们嗓门提得多高。小铅笔打扮得漂漂亮亮，小橡皮穿着西装，小尺子懒洋洋的趴着地上。首先发言的小铅笔：“要是没有我，小主人还怎么写字？”小铅笔的话招来一阵嘲笑，顶不服气的小橡皮说：“要是没有我，就算小主人可以写字，写错了，没有我，小主人照样写不成字。”小橡皮说话头头是道，小尺子也不甘示弱，他说：“说起划横线，我就是世界顶级高手，上数学课的时候，小主人用我划横线，笔直笔直的，上美术课也一样。”铅笔袋伯伯把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个小主人就写不成东西了。”名师点评：小作者想像力丰富，生动地讲述了“铅笔袋伯伯家的争吵”。“小铅笔打扮得漂漂亮亮，小橡皮穿着西装，小尺子懒洋洋的趴着地上。”小主人们每个都有自己的特色，想像得不错。小铅笔、小橡皮、小尺子的发言都十分精彩，能够吸引读者的注意。正如铅笔袋伯伯所说，“你们都很重要，少一个小主人就写不成东西了”。听到铅笔袋伯伯的话，小铅笔、小橡皮、小尺子能够领悟到什么？它们能一起团结合作吗？如果再说明一下，那样就更加完美了。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-2-26 23:24:00... 作文标题： 我的铅笔袋
关 键 词： 铅笔 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《我的铅笔袋》，欢迎大家踊跃投稿。
以前，我们班上许多同学都是用铁的铅笔盒，经常会掉到地上，“咣啷”一声吓同学们一大跳，现在大家用上了铅笔袋就再也不会有这种噪音了。以前我从来没有注意到这铅笔袋的各种用途与特点，现在我在不经意中进行了观察，开始越来越打心底里喜欢它了！ 作文标题： 我爱我的铅笔袋
关 键 词： 我爱 铅笔 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我爱我的铅笔袋》，欢迎大家踊跃投稿。
这个学期妈妈给我买了一只漂亮的铅笔袋，它精致极了！ 作文标题： 我的铅笔袋
关 键 词： 铅笔 小学一年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《我的铅笔袋》，欢迎大家踊跃投稿。
我有一个铅笔袋，是粉红色的，里面是一个小女孩坐在棒棒糖的世界里，反面是白点点。旁边有一个像袋子一样的提手扁扁的，粗粗的，要是拉上还能当手提袋呢！ 作文标题： 我的铅笔袋
关 键 词： 铅笔 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。 作文标题： 我喜欢的一个铅笔袋
关 键 词： 铅笔 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《我喜欢的一个铅笔袋》，欢迎大家踊跃投稿。
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我有一个漂亮的铅笔袋，是长方形的，外面有两个小袋子，里面扁扁的，不好拿东西，所以那我没放什么东西，而笔袋中间却成了尺子、橡皮、钢笔和铅笔的“小天地”，几乎都要被挤满了，还好我准备了一个小笔袋，才把铅笔和钢笔分开了!
在右边的小袋子里，放进我的小块的橡皮，它们一点也不觉得挤，因为它们又瘦又小，这样的“房间”刚好合适。
在左边的袋子里，放着数学课用的小圆片，它们相亲相爱，相处得很好。
我就是我心爱的铅笔袋，怎么样，不错吧?
06-18
作文课上，老师让我们猜一个谜语。看得见，摸不着，没有颜色，这是个东西是什么?我们全部异口同声回答“空气!”。老师说：“接下来，咱们来抓空气。”我说：“什么?抓空气?”我赶紧握拳举高了手说：“老师空气在这里!”全班同学听了后哄堂大笑。然后，我把铅笔袋拉好拉锁说：“老师，空气在我的铅笔袋里!
老师笑眯眯地说：“让大家看看老师是怎样抓空气的吧!”首先，准备一个透明的杯子，再准备一盆水。老师先将杯子左右摇晃，然后用双手捂住杯口，当杯子要接近盆里的水时，老师迅速将杯子口入水中，不一会儿，盆里就冒泡了。接着老师又给我们演示了另一种抓空气的方法，先把杯子接满水，再用一张纸堵住杯口，老师问我们：“你们说，我要是一松手，纸会被吸住还是掉进水里?”我们都说：“会被吸住”。老师一松手，只见连纸带水全部掉进了大水盆里，老师又做了一遍，这次纸真的被吸住了。实验告诉我们空气是有重量的。
哇!太神奇了，回家我要做100次实验!
作文标题： 铅笔袋
关 键 词： 铅笔袋 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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