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海口雅思考试在哪里举行

 

  雅思考试在海口设有1个考点,在海口参加雅思考试的考生可以选择任意一个考点参加考试,下文《海口雅思考试在哪里举行》由出国留学网雅思频道为您整理,希望对您有帮助,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

雅思常识:雅思面试难在哪里?

12-23

 

  2014年雅思考试时间 2014雅思考试时间出来啦,出国留学网雅思频道小编特地来为大家整理了2014年雅思考试时间,以供大家参考,合理安排自己的复习时间。

  雅思面试难在那里

  虽然雅思口语考试在听说读写四项中是最短的,只有10-15分钟,但是很多中国考生依然经常把它看成最大的障碍。我觉得主要有以下几个方面的原因:

  1.中国学校长期以来由于种种原因在英语教学中忽视学生听说技能的培养。中学和大学的英语考试很少考察学生的听说能力,即便考听说部分占的比重也很少。所以学生经常发现自己可以从这样的考试中获得满意的分数,却很难张口与英语本族人交流。英语被当作知识来研究而不是作为交流的工具来习得。

  2.很多中国考生不知如何准备雅思口语考试,因为它没有可以借鉴的标准答案。他们太习惯于用背好的答案去准备考试了。而雅思口语考官期望看到的是考生用逻辑清晰,意义明确的语言自然交流,表达思想的能力。考官能轻易识破考生用背好的答案回答问题的企图并可能立刻打断考生的背诵,然后换一个新的话题要求考生回答。考生甚至会因此而被扣分。

  3.口语的提高不容易在短期内见效。如前所述,口语与其说是一种知识,不如说是一种交流技能和习惯。而习惯是需要相对长时间才能培养起来的。口语和听,读,写之间最大的区别在于它不仅需要人的头脑思维,更需要体力上的训练,即你必须真正开口讲话,以准确到位的面部肌肉和舌头的协调运动来发出让对方听懂的声音。考官判断考生的英语水平时不仅看他/她说的内容,更看重他/她表达这些内容的方式。换句话说,假如两个考生的回答用词,句式完全相同,但语音,语调和节奏感不同,会给考官留下完全不同的印象,因而最后得分也会完全不同。考前突击背一些好的表达很容易做到,但要在短时间内改变一个人的讲话习惯,包括语音,语调,节奏和口音几乎是不可能的。

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雅思口语:雅思口语难在哪里?

 本文来自雅思口语网liuxue86.com《雅思口语难在哪里?》。 虽然雅思口语考试在听说读写四项中是最短的,只有10-15分钟,但是很多中国考生依然经常把它看成最大的障碍。我觉得主要有以下几个方面的原因:
1.中国学校长期以来由于种种原因在英语教学中忽视学生听说技能的培养。中学和大学的英语考试很少考察学生的听说能力,即便考听说部分占的比重也很少。所以学生经常发现自己可以从这样的考试中获得满意的分数,却很难张口与英语本族人交流。英语被当作知识来研究而不是作为交流的工具来习得。
2.很多中国考生不知如何准备雅思口语考试,因为它没有可以借鉴的标准答案。他们太习惯于用背好的答案去准备考试了。而雅思口语考官期望看到的是考生用逻辑清晰,意义明确的语言自然交流,表达思想的能力。考官能轻易识破考生用背好的答案回答问题的企图并可能立刻打断考生的背诵,然后换一个新的话题要求考生回答。考生甚至会因此而被扣分。
3.口语的提高不容易在短期内见效。如前所述,口语与其说是一种知识,不如说是一种交流技能和习惯。而习惯是需要相对长时间才能培养起来的。口语和听,读,写之间最大的区别在于它不仅需要人的头脑思维,更需要体力上的训练,即你必须真正开口讲话,以准确到位的面部肌肉和舌头的协调运动来发出让对方听懂的声音。考官判断考生的英语水平时不仅看他/她说的内容,更看重他/她表达这些内容的方式。换句话说,假如两个考生的回答用词,句式完全相同,但语音,语调和节奏感不同,会给考官留下完全不同的印象,因而最后得分也会完全不同。考前突击背一些好的表达很容易做到,但要在短时间内改变一个人的讲话习惯,包括语音,语调,节奏和口音几乎是不可能的。

预祝您雅思口语更上一层楼,感谢您阅读《雅思口语难在哪里?》一文....

昆明雅思考试地点在哪里

 

  雅思考试在昆明的云南财经大学设有一个考点,在昆明参加雅思考试的同学们可以在考前一天去看看考场。下文《昆明雅思考试地点在哪里》由出国留学网雅思频道为您提供,预祝您取得好成绩,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

  昆明

  考点代码 42

  考点名称 云南财经大学

  地址 云南省昆明市龙泉路237号 (云南财经大学南院)

  笔试考场 逸夫楼

  口试考场 逸夫楼

  邮编 650221

  电话 (++86 871) 5023589

  交通 乘坐9路、74路、84路、92路、114路、115路168路、175路公共汽车

  雅思考试栏目推荐访问:

  2014年雅思口语报名及成绩单寄送日期

  2014年雅思准考证打印时间提前的通知

海口雅思考试地点在哪里

 

  雅思考试在海口海南大学设有一个考点,参加雅思考试的考生可以提前去考场实地查看,下文《海口雅思考试地点在哪里》由出国留学网雅思频道为您提供,预祝您取得好成绩,欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。

  海口

  考点代码: 22

  考点名称: 海南大学

  地址: 海口市人民大道58号

  笔试考场: 海南大学5号教学楼(考生只能从东校门进入,行约450米可达)

  口试考场: 海南大学5号教学楼(考生只能从东校门进入,行约450米可达)

  邮编: 570228

  电话:0898-6626 4282

  交通: 乘5, 11, 15,17, 19, 20, 21,23,26, 30,44 路公共汽车可达

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雅思听力考试陷阱一般在哪里出现

 

  对于雅思听力写作,考题中经常有陷阱出没,如果一不小心踩到陷阱,那么就要扣分哦。今天就和出国留学网的小编一起来雅思听力考试陷阱一般在哪里出现?

  1. 时间先后

  考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to,in the past,many years ago,at present,now,in the future等一系列提示时间先后的词。

  例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住,后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。

  2.数值比较

  考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum,maximum,least,most,up to等。

  例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人的小团,而旺季最高会达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。

  3.信息拆分

  在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。

  比如在学校场景中老师说这个班有20男生,30女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。

  4.信息选择

  这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do,decide on,don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。

  例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜,水壶,毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

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雅思作文范文:究竟难在哪里?

05-10

 本文来自雅思作文网liuxue86.com《究竟难在哪里?》。

说明:本文为吴建业老师专供出国留学网雅思频道(liuxue86.com)作品,转载需征求作者同意!

Q:IELTS写作究竟难在哪里?

A:上面我谈了国内考生写作分数普遍不高的现状,或许不少考生纳闷了,IELTS写作究竟难在哪里?下面,我从几方面谈谈为什么大多数考生难以取得较高的写作分数。

首先,不可否认,IELTS考试是目前国内外各种英语测试中公信度较高、科学性和客观性较强的一种,能够较客观地考察出一个人的实际英语能力。然而我们也看到写作(口语部分也是如此)是IELTS考试中主观性较大的部分,存在主观给分的因素。其实我们每年的高考作文阅卷也常出现两位阅卷老师评分迥异的情形。虽然考官依据IELTS作文评分标准进行阅卷,但事实上考官潜意识里认为,作为EFL学习者的中国考生是不太可能在短短的60分钟用外语(英语)写出完美的文章,要达到英语native speaker的写作水平是不切实际的。纵使极个别英语高手写出漂亮的文章,他们往往抱怀疑的态度:事先准备好的范文或剽窃?笔者曾经请考官在不知情的情况下批阅一些外籍教师写的范文,分数大多数为7-8分!可想而知,为什么考官笔下的8、9分是那么稀罕,也知道我们的目标不要定得过高的缘故了。

第二,IELTS作文体裁多,题材广,难度大。既有信件写作,图表作文,也有议论文写作。字数要求比国内任何英语测试都多,相比之下,CET4/6仅要求考生写一篇120/150字的短文,研究生入学考试要求写150字的短文,而TEM8(英专八级)要求考生写一篇不少于250字的文章。此外阅卷考官全部是受过系统培训的native speakers,我们所犯的任何语法错误都逃不过他们锐利的眼睛,更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。对于G类考生而言,TASK 1(写一封150字的信件)并不是件难事;然而由于国内各个层次的英语教学甚少涉及图表作文,对于A类考生来说,TASK 1(图表作文)却是棘手的难题。就拿笔者来说,虽然就读英语专业10年,且从事英语教学研究多年,但在接触IELTS写作之前,对图表作文知之甚少,笔者戏称是“自学成才”。不少英语专业学生坦言,许多图表看不明白,别说用英语准确描述,连中文他们都不知所云!要写好图表作文,不仅需要良好的英语语言能力,同时应具备相应的分析、归纳能力;相对而言,文科学生对图表作文普遍心存恐惧。不少国内外出版的雅思备考书籍都附有图表作文的模拟练习。同时在六个国家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最权威的备考教材,里面附有不少图表作文的练习,例如:描述冰箱冷凝器(condenser)运行的工作原理和流程,不少学员误认为是血液循环系统或者排污系统!还有一个练习要求考生用150字描述一把剃胡子刀(hand razor),虽然图不算太复杂,却也难倒不少考生——无话可说,很难写够150字,最后为了凑数,有些学员的图表作文写得犹如朱自清的《背影》——“每当看到这把剃胡子刀我就想起我亲爱的父亲”。

雅思作文网(https://www.liuxue86.com/ielts/zuowen/)欢迎您再来拜读《究竟难在哪里?》一文.本文来自雅思作文网liuxue86.com《究竟难在哪里?》。

第三,除了图表作文令考生头痛不已,TASK 2(ESSAY)的难度也不小。除了字数要求(250字)难倒不少考生,最令人生畏的是TOPIC之广泛。...

雅思考试心得:我们的英语差在哪里

02-23

标签: 英语 时期

 本文来自雅思作文网liuxue86.com《我们的英语差在哪里》。 传统英语学习遭遇实战尴尬

只要大学毕业,每个人学英语的经历就不下十年。但在工作中想用英语解决一些问题的时候,估计不少人都会有种“哽咽在喉”的苦楚。说不会吧,十年的学习不可能一点不会;说会吧,但是又很难说出几句通顺成型的话……这样的困惑,对于中国超过2.5亿的英语学习者而言非常普遍。

是当时学习的不用心吗?应该不是,在学习中面临一道道的应试之槛,估计只要对学业前途充满理想的人都会用心的学。是词汇量不够吗?应该也不是,姑且不说通过四、六级,只要是初中毕业掌握的单词量也有1000多。

单词、语法、句型没少背,英语培训班、俱乐部不少参加,不少书籍、复读机、英语学习机不少买,那么为什么花费这么多的时间、金钱来学习英语,英语水平却迟迟提不上去呢想开口说话,尚且困难,想用于工作,那更是天方夜谭。

有意思的是,很多美国农民掌握词汇量只有800左右,还不及中国的初中生,但却能够用英语做任何事情,包括工作沟通、做汇报、甚至是做演讲都能应对自如。

对此,全国政协委员谢克昌曾公开置疑中国现行英语教育体系:“长期以来,中国传统英语教育体系占用了巨大的物力和财力资源,但从目前的实际情况来看,其教育效果与其投入是不相称的!”

问题出在哪?

那么问题到底出在哪?教育专家给出了答案。首先是起步较晚,现在参加工作的基本在80年代前出生的,当时接受英语教育的年龄基本在13岁以后,经历前期中文学习思维后,面对新的语言思维很难调整。迫于升学压力,很多人强化背诵单词,做题目。岂料一旦开口说英语却“金口玉言”。因此,学习英语一定要在少儿时期就开始。研究表明,0-12岁,特别是4-8岁是学习英语的最佳年龄,在这一年龄段孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。从心理角度看,这一时期的孩子有天生的很强的好奇心,对新鲜事物很感兴趣,会主动去学习探索,并通过反复学习掌握它。从生理角度看,这一时期是孩子口腔肌肉发育时期,对训练英语口腔非常有利,并且记忆高潮也出现在这一时期。

另外,现在大多学校在教学上不进行创新,基本沿袭传统的灌输式教学方法,过度的注重了单词、语法、句型的翻译教学,培训模式比较呆板,犹如机械化模式的教学,缺少灵活性。

另外,加之班上学生人数较多,学习效果更是参差不齐。培训班虽有一定的改变,实施小班授课,在一定程度上让学生提升了学习的热情,但是在教学形式上却没有任何改变,让学生很难彻底消化和灵活运用学习的内容,因此培训过后便裹足不前,一些微小的进步也最终回归原点,给很多英语学习者造成对英语学习的阴影。

雅思作文要想更进一步,请天天访问我们.感谢阅读《我们的英语差在哪里》一文.


出国留学网雅思频道小编为大家精心准备了延伸阅读,绝不让鸭梨们再到网上去再找来找去找技巧了!下面将为大家准备了雅思考试技巧汇总!

口语24计
1. 任何考试,自信都是必要的,而微笑与从容永远都是信心的承载体;当然,说话声音的大小与清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口语考试的关注点绝不是考生提供的信息内容,而是提供信息时所选用的形式,也就是词汇和句型。
3. 雅思口语考试的四点评分标准同等重要,考生千万不可顾此失彼,往往其中最弱的一项会决定你整个口语水平。
4. 发音是否标准决定着考官评判你英语水平起...