青海英语四六级延考

　　报名是英语四六级考试的必要一步。一般英语四六级报名网站为各地教育考试院或招生考试网站、考点教务系统，或者现场报名。考试报名时间于2月份或9月份开始，考生可根据报名公告到指定报名入口进行报名。

　　青海英语四六级考试报名方式为现场报名

　　温馨提示：出国留学网英语四六级考试栏目会第一时间发布更新各院校报名通知，敬请关注。

　　临考前，出国留学网为大家推荐了以下英语四六级考试攻略表，希望能给大家提供帮助!

　　>>>点击查看英语四六级考试攻略

　　青海的考生注意了，青海教育考试院发布了2022年下半年英语四六级延考的通知，延期考试时间定于3月12日，请各位考生做好参考准备，下面是小编为大家整理的“青海2022年下半年英语四六级延考时间安排”，可供各位考生参考。

青海2022年下半年英语四六级延考时间安排

　　现将延期举行的我省2022年下半年全国大学英语四六级笔试有关事项通告如下：

　　1.考试时间。延期考试时间为3月12日，上午开考四级，下午开考六级，不再组织重新报名。

　　2.成绩查询。考试成绩查询于4月下旬开通，考生登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn）查看并下载电子成绩报告单。

　　3.考试退费。仅限已毕业离校不能参加本次考试的考生，请于2023年3月1日至3日期间向考点高校电话报备（报备详细要求以各考点为准），经考点院校审核后于4月中旬按原支付渠道退还。

　　各高校考点联系电话：

　　青海大学：0971-8562535

　　青海大学医学院：0971-6169122

　　青海师范大学：0971-6312533

　　青海民族大学：0971-8802040

　　青海省教育招生考试院

　　2023年2月16日

　　拓展知识：

　　四六级考试内容：

　　1、听力

　　听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解，听力短文部分包括对文章的理解和复习和听写。

　　四级听力部分，短篇新闻3篇，共7题，共450-500词；长对话2篇，共8题，共240-280词；听力篇章3篇，共10题，共220-240词。

　　六级听力部分，长对话2篇，8个题目，共280-320词；听力篇章2篇，共7题，共240-260词；讲话/报道/讲座3篇，共10个小题，总共约1200词。

　　日常进行听力训练时，保持聆听状态是非常必要的，建议每天保持30分钟的练习时间。练习题主要是在历年试题的基础上进行的，也可以适当地完成一些高质量的模拟试题。考试复习材料总是最有研究价值的，如果考试准备时间有限，来不及去听其他听力材料，也应该保证试题的练习。无论是在主题、形式、数量、速度、发音或题目类型等等，试题都是很具有研究价值。

　　2、阅读理解

　　阅读理解部分由词汇理解、长篇阅读和仔细阅读组成。选词填空10个题，四级长度为200-250词，六级长度为250-300词。长篇阅读10个题，四级长度为1000词，六级长度为1200词。仔细阅读2篇，10个题，四级长度为300-350词，六级长度为400-450词。

　　快速阅读理解部分测试的是考生的阅读和浏览能力。重点考察考生对词汇的掌握，词汇学习是一个长期持续的过程，即使到了冲刺阶段，也不应该放弃词汇复习，对于词汇量...

　 伴随着寒冷的冬日，大学英语四六级考试也悄然而至，很多同学也许还没有做好准备迎接，没关系，贴心的小编早已为大家提供了一些应急备考的技巧与方法。跟着出国留学网小编，一起来怎么样学习英语，备战四六级吧!

　　1、词　　汇

　　四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。

　　熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。

　　2、听　　力

　　精听VS泛听

　　准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。

　　3、阅　　读

　　把握细节，养成习惯

　　1.首先精研历年真题。

　　2.重视阅读理解中的细节性问题。

　　3.养成适合自己的阅读习惯。

　　4.做历年真题，以提高考试阅读能力。

　　平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。

　　对于快速阅读，具体方法，先大概看一下十个题，查找出现频率最的几个词，记在大脑里，然后回头看第一题，记下几个关键词去原文里定位，快读其实很简单，只要定位准确，一般一眼就出答案。

　　阅读分为选词填空和精读，选词填空考查大家的四级词汇量，这个要大家平时多积累，精读方法也选读题干，带着问题去原文里找答案，具体方法和快读差不多，只是精读有的时候你读懂也答不出题目来，说明你理解的还不够。平时学习的办法就是把历年的真题都做一篇，做的时候不要速度要质量，搞懂每一题目在原文里哪里出现，怎样出题考你。做多了你自然会摸出他出题的规律。

　　选词填空

　　第一步：快速阅读全文，获取有用信息。

　　第二步：简单标注所给单词的词性和词义。

　　第三步：结合上两步进行解题。

　　4、汉译英

　　英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译的过程应该是先理解后表达。

　　具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

　　(1)增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。...

　　听力和阅读是四六级英语的大头，江湖传言，全国至少有80%以上的人四六级考生因为听力失败而导致四六级没有通过。所以，出国留学网英语频道小编本文从听力材料、听力真题怎么听以及听力技巧方面进行一点点解析，希望大家能从中得到启示，并突破听力。

　　一、关于听力训练材料

　　听力的材料必须是真题，06年以后的真题最好，谁要是光听模拟题，我祝愿他考不过。真题是唯一的权威!必须牢记。很多模拟题都只是为了卖钱，我个人感觉编得不好。

　　二、关于听力真题怎么听

　　听力不要听得太多，精听8套完全足够。每套听三遍。第一遍，问自己为何做错，还有，问自己为何做对;第二遍，分析听力原文，找到出题思路和做题技巧;第三遍，摘抄场景句型和场景词汇。不要听太多真题。有个女孩我发现她黑眼圈很重，我说你干哈了，她说她昨晚听了一夜真题，我说听了几套，她说10套，然后打了个呵欠，说“我打算今天再听10套”，在后天中午前，我就把改革开放以来的真题都听了。我只能说：你在调戏真题。有人说可以听BBC和VOA之类，来提高四六级听力吗?我只能说：完全没有针对性。有人提出看电影学四六级听力，我说你喜欢什么电影：他说枪战片。我只能说：你很纯朴。电影英语对四六级几乎没帮助，除非你近两年不考四六级。枪战片只会让你学会一下几个句子：Oh! My god!I will kill you!Oh!Come On! Fire! Fire!至于其他的什么老友记、生活大爆炸类，只适合英语系的学生娱乐。记住：考试就是考试，必须有针对性。

　　三、听力有技巧吗?

　　太有了。你只要听懂20%就可以做对60%，即使你不听也可以做对30%所以听力的最高境界就是“不听”，这也是我在听力课堂上重点给大家讲解的。我们分析一个真题：A、 Teach her son by herself; B、 Tell him to be confident; C、Ask for extra help from his teacher; D、Tell her son not to worry.这个题根据中西方文化差异排除AC，因为只有中国人最喜欢补课，还喜欢自己天天在家教孩子做题，而BD选哪个呢?同学们，如果你是一位科学的爸爸，正确的妈妈，你是会对孩子说“你要有信心”还是“孩子你别怕”。中国父母都会说“儿子你别怕”，因为“你有你爸!”根据正确的西方教育方式，应该是“孩子，你要有信心。” 我们中国人生孩子常常只是复制了自己的肉体，却没有传承自己的精神，所以我们民族的现代教育有点丢了“灵魂”。

　　从上面这个例子，大家可以看得出来，四六级听力包括考研阅读，不仅考你的英文功底，还考你的人品，你的世界观价值观人生观。我们曾实验过：把听力和阅读的题目和选项全部翻译成汉语，学生的错误率依然在15%以上。

　　小编发现很多同学经常因为不细心导致四六级的成绩丢失。好在我们处于21世纪的科技社会，四六级的成绩单是可以补办的!下面是出国留学网(www.liuxue86.com)四六级频道小编为大家整理的英语四六级成绩补办说明，供大家参考!

　　一、 关于申请CET考试成绩证明的规定

　　1.CET成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明。

　　2.【申 请】 提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。

　　3.【受理时间】：3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。

　　4.【申请方式】：以挂号信将条款{2}规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。

　　二、申请成绩核查

　　1.【申 请】：1)凭学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。

　　2.【受理时间】：每次考试成绩发布后两个月内(时间以邮戳为准。

　　3.【申请方式】：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明、成绩单复印件和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。考委会办公室将核查结果挂号邮寄至申请者本人。

　　>>>点击进入四六级英语考试频道了解更多信息

　　大学英语四、六级考试口语考试大纲

　　一、评分标准

　　CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

　　a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

　　b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

　　c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

　　d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

　　e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

　　f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

　　二、语言功能

　　CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。

　　友好往来

　　问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

　　相互交流

　　开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。

　　态度

　　愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。

　　劝说

　　命令，劝告和建议，承诺，提醒。

　　感情

　　焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。

　　存在

　　存在和不存在，有和没有。

　　空间描述

　　位置，方向，运动，距离。

　　时间

　　时刻，时段，时间关系，频度，时序。

　　发表意见和看法

　　询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。

　　争辩

　　讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

　　三、考试形式

　　CET-SET 考试分三部分：

　　第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

　　第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约

　　英语四六级"烤糊"大学生

　　大学英语四、六级考试刚结束，"吐苦水"的贴子就如雨后春笋般冒了出来："伤不起，要被‘烤糊了’！"、"这次绝对全‘糊’，听力基本靠蒙！"……其实，这种情形早已司空见惯。近几年，每次考试后，情况大都如此。不过，这并不妨碍大学生们乐此不疲地赶考。既然四六级成绩已经和学位脱钩，大学生们何必非考不可？四六级又何以成了一道难闯的关？四六级考试专家汪海涛揭开了其中的奥秘。

　　太轻敌"裸考"学生成绩差

　　"四六级考试的难度确实年年涨，但大学生考试成绩不乐观，最主要的原因还在于太轻敌，仓促上阵。"四六级考试专家汪海涛表示，根据调查，超过40%的大学生参加四六级考试的时候都是"裸考"，特别是四级考试，根本没被大学生放在眼里。但上了考场才知道，这是块难啃的骨头！

　　"裸考"为什么难过关？首先，四六级考试与大学英语教材脱节。简而言之，就是教材里有的四六级不一定考，而四六级考的教材里未必有。其次，大学生自身的基础与四六级的考试要求有差距。一般来说，高中生毕业时，能够掌握三四千单词，但四六级考试，仅基础词汇就要求4500到5000个，更何况考试改革之后，已经取消了"超纲词汇"的说法，如果仅仅停留在高中毕业时的程度，与四六级的要求无疑有着巨大的差距。另外，四六级考试是一种高强度、快节奏的考试，有些题目，如果给考生充足的时间"慢慢来"，可能并不难，但放到考试的环境中，结果就完全不同了。所以，大学生被"烤糊"，最关键的原因不是题难，而是缺练！

　　听力、写作成丢分大户

　　"快速阅读比平时练的难多了，时间大大的不够用！"对于考生的反应，汪海涛校长一点儿不奇怪。"一篇快速阅读有1600字，而且还尽是超纲词，如果词汇积累不够，不痛苦才怪！"

　　不过，根据10多年对四六级考试的研究，汪校长告诉记者，因为经历过高中阶段的千锤百炼，大学生的语法、阅读大多还不错，但听力、写作就完全不同了。这两项才是大学生参加四六级考试的丢分大户。比如听力，过半考生得分不足三分之一，如果能拿一半分，就算很不错了。特别是听写部分，得分超过半数的更是寥寥无几。至于写作，句子不完整、语言单调幼稚、语法错误等相当普遍。究其原因，还是缺练！

　　搏高分用实力说话

　　既然四六级成绩已经和学位脱钩，大学生们何必非考不可？汪海涛校长表示，四六级和学位脱钩，但和就业的钩挂得却越来越紧，而且企业对成绩的要求也越来越高。像新浪，要求学生必须有四六级成绩，而且是高分。因为在企业眼中，四六级成绩说明学生在大学期间的勤奋程度。如果能考到600以上的高分，竞争力相当强。

　　"学英语得用实力说话，但就四六级考试而言，确实有‘捷径’可走。"汪校长说，在四六级考试中，技巧能起到30%到40%的作用，但参加专业机构的培训，最重要的不是掌握技巧，而是少走弯路，让每一分努力都能取得成效。比如说，很多学生以为，看原版电影就能练听力，实际却收效甚微。有些学生做了大量阅读，成绩却不见提高，原因就在于文章难度与考试不匹配。还有些学生说，考题像"脑筋急转弯"，反应不过来，是因为此前缺乏逻辑思维的训练。如果有专业人士的指导，找到正确的方法，攻克四六级其实...

时光飞逝，转眼间，马上就要迎来了夏季大学生英语四六级考试，你是不是还在发愁如何备考四六级？以下是出国留学网为您准备的“英语四六级备考经验”，供您参考，希望对您有帮助。　　

英语四六级备考经验

第一点我想说的是作文，四六级考试考的是你的语言水平，你要记得，如果你的水平达到了，考试肯定不会差，相反你水平还没到家，也不代表你考不过，但是高分基本不可能。这绝对不是废话，弄懂这句话至少会让你对考前背模板有一个重新认识，就像汉语，给你一个模板，让你把不同话题套进去，你觉得读起来自然吗，真正的好作文绝对是源于平时积累，然后在考场上自然而然好的词汇和表达会迸发而出，不是说模板不可取，如果非要模板，我更愿意说是框架，就是考试之前你只要大概清楚每个话题或者每类作文是几部分构成的，即可，剩下的就是考验你怎么用平时的积累把这篇文章起承转合衔接了，相信我，如果你有深厚的积累，阅卷人肯定可以感受出来。怎么积累，对于考试如果你只有一个月时间，建议你去买一本翻译教材来看，带着目的去看，看看你认为你在写作过程中那些句子用得到，哪些你不会的，记下来，一本教材扫下来，你获得的有效积累绝对比你去听1年的外语新闻，看1年的美剧多得多，因为你看美剧听新闻更多情况是被动输入，听到的题材很多是无关考试的，比如新闻电视里基本不可能说道端午节，粽子，屈原文化等，但是考试就有可能考到，这些在翻译教材里都有专门的章节（文化，体育，政治等），你只要大概疏通一下，基本上所有的题材你都会略知一二。

　　第二，我想说的是词汇，在校期间，我看着我很多同学整天拿着词汇书背诵，不管是四六级还是其他外语考试，我很想跟他们说这样不可取，但是想想还是算了，有时候表达的不好说不定被误解。词汇是一定要有的，但是是不是通过这种方法获得呢，我觉得词汇书过一两次可以，但是一直纠缠在词汇书里便是陷入了无底洞，因为词汇本身不会教会你语言，纵然你可以用你掌握的词汇编织出一个句子，一段话，但是你的表达绝对不会有灵魂。学语言跟学音乐一样，词汇就像音符，如何把这些音符串起来才是关键，你搞不懂音符背后的思维，就像你读不懂外国人表达的思维，就永远表达不好，就像你永远理解不了come in 和come on in为什么要加一个on，这有点类似咱们的矮矬穷跟屌丝，咱们作为母语者很轻松理解这两个词，基本意思一样，但是各种差别又可意会不可言传，但是一般外国人可定感觉不出来，外国人肯定只是知道这两个词都是形容一个人生活情况窘迫或者不乐观，具体这两个词背后的文化他们肯定体会不出来，反观过来，咱们在背诵词汇，其实过程也是一样的，只是在视觉知道，并不是感知。真正的提高语言水平，必须要你去大量的阅读，朗读和运用，从这些锻炼中悉得语感和外语思维，当然作为应付或者通过考试，如果你的时间不多，我建议你可以用一个月的时间，每天拿出1-2个小时，拿几篇文章，重复朗读，来来回回，能背下来就更好，搞懂每一个单词（这才是学单词的办法，从阅读或听力锻炼中学单词，而不是学了单词再去读再去听）一个月后，你肯定会发现你越来越流利，看阅读理解速度自动变快，阅读单位不再是一个单词一个单词，而是一句一句。读文章和背文章跟被单词完全是两回事，前者是由逻辑有架构的，而单词只是零部件，你懂的。

　　最后简单说一下听力，跟阅读类似，找几篇难度适中听力材料，反复听，推荐VOA慢速，直到听到没一个单词，每一个句子都听...