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人生的领路人——老师

 

  如果是父母帮助我们迈上第一级台阶,那么老师就是这个台阶上的领路人,下面大家一起来看看作文网小编给大家带来的《人生的领路人——老师》。如果想要更多关于教师节周记,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:人生的领路人——老师

  老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。既然这篇文章要写老师,那么我就写写我的初中班主任—数学老师吧。在升上初中之前,我做好了一切的构思,想象我的班主任会是什么样的。能否带领这个班级更上一层楼。

  开了学,进到了这个陌生的班级里,看到了我的班主任。显然,让我吃惊了,我没有想到班主任是个男的,我的想象错误了。看到了这个班主任,感觉很是严厉,让我很久之后才缓过来。这个数学老师和小学的数学老师教课方式不同,讲课速度不同。

  这个数学老师讲课很快,却能够完全让我们掌握。数学老师对我们的看管也很尽职,总是在上课前好几分钟就来到了。并且,在讲课的过程中,从来不会接电话。数学老师也不偏心,该训谁就训谁。数学老师是慈爱的,也是严厉的。在讲课的过程中,我们班多多少少总有那么几个同学不太理解,这时候,老师就出几道例题,自己走下来,看看我们的掌握情况,如果还是不明白,这时,老师就会细心的在旁讲解,生怕我们不明白。我们的老师也有严厉的一面,老师从来不会放过那些迟到的人和不完成作业的人,这时候,老师或许是因为着急,皱起眉头,会让那些人罚站,并会严厉的批评。当然,这或许是对的,但是,我还是希望老师能够以劝说的态度管理。

  但数学老师的严厉确实对我起到了作用,因为我期中考试的成绩下降了很多,我被老师训了一顿,老师告诉我,掌握正确的学习方法才是重要的,而不是一味的抄和写。因为这样,我第二次月考的成绩上了几名。我还是感谢这个“严厉”的老师的,因为这样,我才能及时认识到自己的错误。

  不管怎样,老师都为我们付出了很多,不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情和慈爱会永远保留。

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  篇二:人生的领路人——老师

  如果是父母帮助我们迈上第一级台阶,那么老师就是这个台阶上的领路人,“大家好,我姓王,是你们的班主任兼英语老师,在未来三年的生涯里,我们将一同度过美好的时光。”这是我初中生涯第一位老师的自述,从第一眼看到她时,心中就涌起了严肃之感,这会是怎样一位老师呢?

  她,拥有乌黑的长发,长着一双“会说话”的眼睛,不大但却炯炯有神,高挺的鼻子下一张樱桃小嘴,说起话来又快又清楚,不愧是English teacher。

  王老师是一位非常认真的老师,她总是说:“学生学生,以学为生”,我们班放学经常是年级中较晚的,甚至有一次,全年级都放了学,她还在滔滔不绝的讲着英语试卷,liuxue86.com一题又一题,一张又一张。终于6:40了,不得不放学时,才一声令下:“放学”!当时,我的心中涌起了一阵阵不满,这么迟才放学,可转念一想,老师不也这么迟才下班吗?办公室人都走光了,不也只有她一人还在默默地收拾东西吗?

  她还是一位对个人素质要求很高的老师,她总是说“没有规矩,不成方圆”,那一次,我们班两个同学起了争执,甚至动起了手,王老师非常生气,不仅让他们作了深刻的自我反省,还对他们进行了思想教...

高中高二作文900字:新时代的领路人

05-14

 作文标题: 新时代的领路人
关 键 词: 时代 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《新时代的领路人》,欢迎大家踊跃投稿。

高二作文

 在茫茫的太行山脚下,有一个叫花果园的小山村,人们世世代代以大山为伴,过着清苦的生活。来源:作文网  
 伴着夏季的消逝,人们又迎来了金风送爽的秋天,然而,眼前到了收获的季节,一场冰雹的隆临毁掉了一切,也毁掉了人们颗颗充满希望的心,多少个日夜的忙碌,换来的只是一场空空的欢喜。  


 冰雹过后,一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间,他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行热泪不禁潸然而下。  
心宇是本村日子过得最贫苦的农民,他有一个女儿名叫雨梅,因为家里穷而上不起学,每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影,父亲的心里有多少说不出的辛酸!
 
 为了圆女儿的上学梦,父亲每天起早贪黑的干活,变得更加忙碌了。  
 “今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”,每当人们来到田间时,总会这样谈论。听着人们的夸奖,心宇的心里充满了喜悦。  
  看着一排排茁壮成长的玉米,心宇似乎看到了希望,他似乎看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着,他的嘴角露出了一丝微笑,可是,苍天无情的捉弄了他。  
残酷的现实并没有磨掉一个男子汉的凌云壮志,反而使他变得坚强。  
 望着高高的太行山,他若有所思,回到家后,他把自己的房子和全部财产抵押了出去,然后向银行贷款2000元之后,他又用这些钱买来了许多果树。那时候,妻子和许多村民都不理解他,每当他走过一片人群时,很多人都在谈论他,有人说:“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了,心里承受不信,人也气糊涂了……”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。  
 可是他并不在意这些,只是一心一意的走自己的路,一去不回头,清晨天还未亮,他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门,当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。  
 一天又一天,他总是一个人默默的忙碌着。  
 转眼之间又是秋天,此时光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣,以崭新的面孔展现在了人们的面前。  
 望着树上累累的硕果,他欣慰的笑了,他终于成功了,他终于在坎坷的人生路上开辟了一片属于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大胆的尝试,才可能尝到成功的硕果。  
 他成功了,可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。  
  在以后的日子里,他又和人们一起上山开垦荒地,一起种果树,果树成活的时候,他又和人们一起担水浇树,他把自己的经验告诉人们,耐心的为人们作示范指导。  
春夏秋冬,时光荏苒,他用自己的脚板走了一家又一家...

小学二年级作文400字:领路人

11-07

 作文标题: 领路人
关 键 词: 领路人 小学二年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级400字的作文,题目为:《领路人》,欢迎大家踊跃投稿。

领路人 滨江小学 二(3) 周扬帆   “丁零零”放学铃声响了,我跨出校门。突然乌云密布,天黑沉沉的压下来,眼看就要下大雨,我飞快地冲了出去,没走多远,就下起了滂沱大雨,我脚步也开始加快,一不小心,撞倒了一位叔叔,我抬头一看,这位叔叔有一双木然的眼睛,直直的看着前方,看来他是一位盲人。
  我赶紧道歉:“叔叔,对不起,我跑得太急了,所以才撞倒了您。”“没关系的,被雨淋湿了,会感冒的,快回家吧!
”我想:他是盲人,走不方便,我扶他回家吧。于是,我说:“叔叔,您走路不方便,我给您领路,就算是向您赔罪吧!
”叔叔说:“那么,太好了!
”于是,我扶着叔叔慢慢向他家走去。
  忽然,我被什么东西绊了一下,差一点摔倒了,我转身一看,原来是阴井盖被人掀开了。叔叔说:“你怎么了。”我说:“阴井盖被人掀开了,我们绕着走。”  叔叔跨了一步,又停住了,只见他转身,摸索着慢慢地把阴井盖上了,看着他的一举一动,我深深地被感动了,虽然他是一个盲人,但他处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人,叔叔是我人生道路上的领路人。
(投稿:zhyf 于 2006-8-29 16:23:31 编审: xiaoshan language="JavaScript" type="text/javascript" src="/skin/lunbove.js">...

小学二年级作文350字:领路人

11-07

 作文标题: 领路人
关 键 词: 领路人 小学二年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级350字的作文,题目为:《领路人》,欢迎大家踊跃投稿。

“丁零零”放学铃声响了,我跨出校门。突然乌云密布,天黑沉沉的压下来,眼看就要下大雨,我飞快地冲了出去,没走多远,就下起了滂沱大雨,我脚步也开始加快,一不小心,撞倒了一位叔叔,我抬头一看,这位叔叔有一双木然的眼睛,直直的看着前方,看来他是一位盲人。
  我赶紧道歉:“叔叔,对不起,我跑得太急了,所以才撞倒了您。”“没关系的,被雨淋湿了,会感冒的,快回家吧!
”我想:他是盲人,走不方便,我扶他回家吧。于是,我说:“叔叔,您走路不方便,我给您领路,就算是向您赔罪吧!
”叔叔说:“那么,太好了!
”于是,我扶着叔叔慢慢向他家走去。
  忽然,我被什么东西绊了一下,差一点摔倒了,我转身一看,原来是阴井盖被人掀开了。叔叔说:“你怎么了。”我说:“阴井盖被人掀开了,我们绕着走。”  叔叔跨了一步,又停住了,只见他转身,摸索着慢慢地把阴井盖上了,看着他的一举一动,我深深地被感动了,虽然他是一个盲人,但他处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人,叔叔是我人生道路上的领路人中国教育文 摘 。
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初中初一作文700字:领路人、竹竿与盲孩

10-20

标签: 初中初一 700字

 作文标题: 领路人、竹竿与盲孩
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《领路人、竹竿与盲孩》,欢迎大家踊跃投稿。

盲孩子终于上学了。
  可是家里人都没有时间送他到校,于是他决定自己去。
  寻天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门左拐,过马路……”他向左拐去,忽然竹竿触到了墙,路呢?他着急起来,怎么办?  他听到皮鞋声。
  “叔叔,去盲校怎么走!
”求助的口吻。
  “不知道。”  他又听到高跟鞋与大地亲吻的声音。
  “阿姨,去盲校怎么走?”  “没听过。”  他又听到一阵细碎的脚步声。
  “你知道去盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说话。
  他觉得竹竿的另一头被人抬起来了,并且轻轻向前牵引着,他不由自主地跟着走。
  “你知道去盲校吗?”他兴奋了。
  “……”  “你要送我去吗?”  “……”  他怕了,忙问:“你要带我去哪儿?”  “……”  他想起盲孩被验的故事,他下意识地用另一只手顺着竹竿摸了繁荣昌盛,竹竿的另一头低一些。
  “比我矮,没关系,他不一定的得过我。”他就这样看想着,走了。
  竹竿的另一头被放在地上,脚步声越来越远。他愣了一下,耳边响起了铃声——到校了。
  放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻的,另一头低些。
  “又是你,你是谁?”  “……”  “你也是跟我一样的小孩子吗?”  “……”  第二天,是这样,第三天,也是这样。
  领路人牵着竹竿,竹竿牵着盲孩走过清晨,走过黄昏。
  这期间,一切都在变,唯一不变的就是这件事。
  “你期中考试考了多分?”  “……”  “我语文和数学都是满分……”盲孩固执地说下去,多少天了,他习惯了这样说话,尽管他每次都盼望听到回答而偏偏没有得到回答。
  有一天,当他从家里出来时,心里已有了一个让领路人开口的计划。发他一感觉竹午被人抬起时,立即紧紧抓住竹竿,不走了。
  “你不说话,我就不走。”可却传来一声抽泣。
  “你别哭了,我不问了。”他慌了神。
  竹竿牵着他向前,他走了几步又站住了,他感到竹竿的另一端比往常高了,牵竿的力量大了。
  “不,你不是,我要等他,我不跟你走。”  抽泣变成痛哭:“他到河里救人……他不会回来了……他是个聋哑人啊……”  沉默良久,滚烫的泪从盲孩那深陷的眼窝里涌了出来……
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初二开学第一周作文:母亲,我人生的领路人

 

  作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够,怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起,作文的写法很多,小编语文知识不够,就不详细讲解了,话不多少文章呈上...更多记叙文作文https://zw.liuxue86.com/jixuwen/ 作文网

  母爱——说不尽、道不完的话题

  墙角的野草能从石缝中钻出,是种坚毅;每一片竹叶都会垂下头,是种谦虚;蚂蚁齐心协力能够搬动比它们重几十倍的东西,是种团结。而你——母亲,教给我的却是我这一生中最重要的品质。

  小时候,隔壁家院子里有一棵很大很大的枇杷树,夏天结出了满树的金黄。你总会牵着我的手走过,在树下站一会儿,让我体验“夏”的感觉。我在想,你应该是喜欢吃枇杷的吧?尔后有一天,我经过你的窗前,看见你正在为我缝补一件破了的衣服,我忽然觉得你为我付出了那么多,我却从来没有回报过。我翻过低低的墙,爬上那棵琵琶树,穿梭与满树的金黄。

  我摘了五、六个最大最鲜艳的琵琶放在你窗前,心里想着:妈妈,你爱吃的琵琶。你看见了这些金黄色的“小精灵”,浅浅地一笑,又忽然生气地把我喊来:“小雨,我们家怎么会有琵琶?”我笑眯眯地望着你说:“妈妈,我为你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起来,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能够做出这种事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你却告诉我不准哭,要有骨气,错了就要有勇气承认。我含着眼泪点了点头,任凭手心里的痛苦,蔓延到心上。

  夜晚,你把我叫醒,抚摸我的手心,问我痛不痛。我摇摇头,不痛,早已经淡了。打在手心上,疼在心里,所以你从来都用你的手打我,体验和我一样的痛。这点我是知道的。你把那几颗琵琶放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的奶奶讲好了。”我说:“妈妈,你吃!这是我给你摘的。”你点点头,瞬间没了声音。即使相隔得很远,我还是清晰地感觉到了你的体温与颤抖的身躯——妈妈,你哭了吗?

  这是我第一次吃到枇杷,这味道我依然记得的。后来我一次次地发现,你总是用你的一切告诉我——人生的真谛。你会让暂时无法回家的孩子留在我家;你会把生病时的痛苦埋在心底,想隐去我们心中的担忧;你会偶尔帮助邻居家的人,也是不选择对象的;你会把过错揽一些在身上,让别人不会那么难堪……爱心,尊严,为人着想,舍己为人。一瞬间我觉得你是那么的伟大!

  你教给我的,将使我受用一生。而我,又用什么来讴歌你的伟大——母亲!

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高中高三作文1000字:新时代的领路人

05-17

 作文标题: 新时代的领路人
关 键 词: 时代 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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 在茫茫的太行山脚下,有一个叫花果园的小山村,人们世世代代以大山为伴,过着清苦的生活。
  伴着夏季的消逝,人们又迎来了金风送爽的秋天,然而,眼前到了收获的季节,一场冰雹的隆临毁掉了一切,也毁掉了人们颗颗充满希望的心,多少个日夜的忙碌,换来的只是一场空空的欢喜。 来自:作文大全 冰雹过后,一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间,他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行热泪不禁潸然而下。 来源:作文网 zw.liuxue86.com心宇是本村日子过得最贫苦的农民,他有一个女儿名叫雨梅,因为家里穷而上不起学,每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影,父亲的心里有多少说不出的辛酸!
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  望着高高的太行山,他若有所思,回到家后,他把自己的房子和全部财产抵押了出去,然后向银行贷款2000元之后,他又用这些钱买来了许多果树。那时候,妻子和许多村民都不理解他,每当他走过一片人群时,很多人都在谈论他,有人说:“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了,心里承受不信,人也气糊涂了……”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。
  可是他并不在意这些,只是一心一意的走自己的路,一去不回头,清晨天还未亮,他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门,当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。
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  他成功了,可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。
  在以后的日子里,他又和人们一起上山开垦荒地,一起种果树,果树成活的时候,他又和人们一起担水浇树,他把自己的经验告诉人们,耐心的为人们作示范指导。 春夏秋冬,时光荏苒,他用自己的脚板走了一家又一家。
  “功夫不负有心人”,三年之后,花果园村的人们靠种果树彻底...

小学五年级作文450字:领路人

04-28

 作文标题: 领路人
关 键 词: 领路人 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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  我赶紧道歉:“叔叔,对不起,我跑得太急了,所以才撞倒了您。”“没关系的,被雨淋湿了,会感冒的,快回家吧!
”我想:他是盲人,走不方便,我扶他回家吧。于是,我说:“叔叔,您走路不方便,我给您领路,就算是向您赔罪吧!
”叔叔说:“那么,太好了!
”于是,我扶着叔叔慢慢向他家走去。
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小学二年级作文450字:领路人

02-22

 作文标题: 领路人
关 键 词: 领路人 小学二年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学二年级
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”我想:他是盲人,走不方便,我扶他回家吧。于是,我说:“叔叔,您走路不方便,我给您领路,就算是向您赔罪吧!
”叔叔说:“那么,太好了!
”于是,我扶着叔叔慢慢向他家走去。   忽然,我被什么东西绊了一下,差一点摔倒了,我转身一看,原来是阴井盖被人掀开了。叔叔说:“你怎么了。”我说:“阴井盖被人掀开了,我们绕着走。”   叔叔跨了一步,又停住了,只见他转身,摸索着慢慢地把阴井盖上了,看着他的一举一动,我深深地被感动了,虽然他是一个盲人,但他处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人,叔叔是我人生道路上的领路人。 《领路人》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

小学四年级作文400字:我的“领路人

11-20

 作文标题: 我的“领路人
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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自从我启蒙,识字之时,《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时,我便如饥似渴地读起来,她给我带来了知识、智慧,伴我成长,她领着我在知识的海洋里遨游。
《少年百科知识报》就像一位我们可敬的老师,有一分热,发一分光,忠诚而又踏实。我从中受到许多深刻教育和启迪。例如报上介绍的梁猷毅在最危急的时候,用他发明的“二疏基丁二酸”这种神奇的药,救活了788位少年学生,他这种思想使我们这些小读者懂得一个人要为别人着想,同学们有了困难,要主动帮助别人。
今年团中央开展了“跨世纪希望工程”“手拉手”的活动。在这个活动中,我班同学积极参加,大家纷纷把自己的压岁钱,捐给了贫困地区的少年儿童,我呢,给“手拉手”希望小学捐10元钱,班主任老师把这些钱寄给那些读不器书的贫困的孩子们,让他们也拥有丰富的知识,跟我们一样聪明,长大了为祖国服务,发明出人们需要的更多的东西。
在《少年百科知识报》的教育下,我懂得了许多道理,也拓展了我的知识面,知道学习是为了建设更美好的家园。为了理想,我要发奋学习,让自己成为建设祖国的栋梁。
《少年百科知识报》是我的领路人。

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