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04-07
高中学习，虽然还未体会到其中最艰难的阶。但通过学长学姐们的描述，我也能想象出这是一场多么辛苦的经历。但是，这不仅没有挫败我的热情，反而让我对自己更加重视起对自己的要求和目标！为了能进入理想的学府，不付出一些努力又怎能轻易到达呢？
在分析了收集来的信息和自我的情况之后，我对自己未来的计划也有了一定的准备。现在，我将自己未来对高中的学习规划如下：
一、自我的目标和思想
高中阶段的目标自然是我们每个人心中都有的那个理想——大学！而我的理想更是的xx市的xxx大学！为此，在学习上我要付出比别人更多的努力！就像老师所说：“机会是有限的，如果我们不让自己更努力，就是将自己的机会拱手让人！”
为此，除了有目标，我这三年的学习思想也必须端正！高中阶段，我会以严谨的心态和目标去追求自我的提升，能做到积极提升，严谨反省，让自己保持在不断提高的道路上，保持在学校优秀学生的前端队伍里！为此，我不仅仅要在学习上奋斗和努力，更要在思想上不断反省自己的心态，巩固这不断奋斗的精神！
二、学习方面的规划
1. 查漏补缺，学会自我学习
过去我有很多不足的地方，甚至按照自己的喜好偏科。但在接下来的学习里，我不能轻易得的放过任何科目，任何分数！我要严格的要求自己，对自己擅长的科目更加精进，对不擅长的科目也要努力赶上，让自己能学会在课堂外也自主学习liUXUE86.COm，这样才有机会去成为一个出色的学生！
2. 加强自我反省，严格自我改进
高中的学习是漫长且较为枯燥的阶段，但我决不能让字陷入机械式的学习中，我要保持自我反省的习惯，并对自己每个阶段做好计划且针对自己的不足及时改进。让自己有效的利用三年里的每一天，让每次的学习都有有意义的成长！
3. 追求目标，加强改进
目标是追求不尽的，“人外有人，天外有天”，但我要以比自己更出色的同学作为临时的目标，不断的追赶，努力的精进自己！且我要主动的寻找目标，让自己做好充足的准备，这样才能抓住自己的机会！
三、生活方面的规划
高中的生活需要我们自主和独立的照顾自己。但为了有更多的时间用做学习，我要严格的在生活中管理自己，严格规定自己的娱乐时间，更不能沉迷网络或手机，在生活中做到简单干练，将更多的时间用在学习上！
高中是一次拼搏，更是人生重要的一次冲刺！我会把握机会，努力的创造出属于自己的美好未来！
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《高中生涯规划》教材入选陕西高中选修课程
高中生要上高中生涯规划课了，喊了多年的高中职业生涯教材终于与师生见面了!随着新学期的到来，陕西省各地的高中生将增加几门地方课程，有必修也有选修。
高中职业规划课来了
不久前省教育厅下发了“关于普通高中新增地方课程课时学分安排的通知”(以下称“通知”)，此次新增地方课程涉及语言与文学、人文与社会，艺 术，心理健康教育等领域。其中，语言与文学、人文与社会领域设置的《普通高中中华文化基础》为必修课程，32个课时4学分;艺术领域设置的《电影艺术与欣赏》、《陕西地方戏曲》为选修课程，各20个课时2学分;心理健康教育领域设置的《高中职业生涯》、《高中生涯规划》课程也是选修课，各10个课时1学 分。除了《高中职业生涯》、《高中生涯规划》是面向高中段开设外，其余几门课均面向高一高二年级开设。
“通知”要求：《普通高中中华文化基础》可融合国家课程中的语言与文字、历史、思想政治教学进行，同时与我省丰富的历史文化遗存相结合，在众多 博物馆、爱国主义教育基地、综合实践基地等进行实践活动，实行课内外、校内外相结合，通过综合实践课、研学旅行来体验。《电影艺术与欣赏》、《陕西地方戏 曲》可结合国家课程音乐、美术学科教学进行，可结合影视教育、影评、电影夏令营、艺术展演等形式开展。《高中生涯规划》、《高中职业生涯》可结合心理健康 教育课、主题班会课与综合实践活动课进行。要求学校积极开设地方课程，积极探索地方课程考试、考核评价办法。
《普通高中中华文化基础》
具有深厚的文化底蕴
9月2日，记者在省教材管理中心见到了《普通高中中华文化基础》(上下)、《电影艺术与欣赏》、《高中职业生涯》、《高中生涯规划》这几本教材。
《普通高中中华文化基础》内容以“四书”(《论语》、《孟子》《大学》、《中庸》)为主，旨在增强学生对中华传统文化的理性认识，引导学生深入 领会中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生的文化自信，培养兼备“仁义礼智信”、可资“修齐治平”的具有民族情怀和世界眼光的现代中国人。
全书共4册，每学期一册，全书共计选入《论语》167章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章，例如高一年级(上)有：孔子的为人、论 学、论仁、论孝、论道德修养。每一单元围绕一个主题辑录经典原文，附有“引言”，列有“相关现代解读”，即选取与主题相关的现当代名家文章，帮助学生深入 理解，此外每个单元后还附录“文化陕西”一则，介绍陕西文化的总体特征及政治历史、思想学术、民俗文化等方面的知识。例如，“论学”这一单元给出的“问题 与讨论”有：你对“性相近也，习相远也”的看法为何?纵观这本《普通高中中华文化基础》，其不同于以往任何一本教材，具有深厚的文化底蕴。
《电影艺术与欣赏》(高中一年级)则从电影与素养、电影与文学、电影与科技、电影与类型及电影与实践等单元展示电影的魅力。
新教材《高中生涯规划》
很接地气
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