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2015高考政治第二轮复习:各类题型答题技巧

 

  2015高考政治第二轮复习:各类题型答题技巧


  选择题型

  1、题枝本身表述错误者不选(逆向选择题除外)

  (先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)

  2、题枝与题干要求不相符者不选

  (抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)

  3、因果相悖者不选

  (一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒)

  4、题枝和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选

  (抓住题干的本质)

  5、题枝与题干外延不相符者不选

  (看懂内涵的同时,掌握外延的规定性)

  6、题枝和题干矛盾者不选

  (筛选正确的题肢)

  7、题枝与题干相重复者不选

  (读透题干问的方向及侧重点)

  8、正误相混者,即题枝中既有正确的部分也有不正确的部分,不选

  (仔细读完题肢,小心陷井)

  9、反向选择题中正确者不选

  (认真审题)

  10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题枝即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。

  材料类题型

  一、明确问题

  1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合,冷静思考,仔细推敲。

  2、材料和问题共同反映了命题者的意图,借助问题分析材料,把握材料内涵。

  3、透过材料的字面意思,揭示其深意,透过其表面含义窥视其内涵

  4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合,把握材料中的“有效信息”。

  二、掌握方法,提高能力

  1、首先阅读问题,明确要求。

  问题是针对材料提出的包含了对材料的理解,是从一个特殊角度反映材料内容。

  2、其次是推敲材料,把握“有效信息”。

  一是时间。注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。

  二是人物或材料的出处。把握人物的阶级属性,有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义。

  三是总结性语句。它点出材料的中心。

  四是材料中出现的概念、名称?它揭示了材料与教材的关系

  3、“书”题结合,确立论点、论据

  将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来,才能进一步明确题意;确立论据,把握住设问方向,明确答题范围。

  “如何认识”类题型

  “四个问题”分析法

  联系材料、多向发问、化大为小、逐个分析

  (1)要我们认识的现象“是什么”(内容)

  (2)“为什么”(产生的原因)

  (3)“怎么样“(结果、意义、作用、影响等)

  (4)“怎么办“(对策、措施、方法、建议等)