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美国文理学院概况

很多人对文理学院可能还不太熟悉,先看下美国高等教育的结构。美国高等教育有3种大学:社区大学、文理学院、综合性大学。文理学院和综合性大学的规模不同。一般综合性大学大概都有1万-2万人以上,基本上一所大学就是一个城镇的感觉,规模非常大。文理学院一般就2千人左右,可能还不如中国高中的规模。 教学情况 因为学校规模不同,课堂上人数的差距也很大。综合性大学课堂上一般100至200人,坐后面的同学看教授基本就像看电影一样,很远。文理学院一般是10-15人,跟教授的交流非常多。同时目前美国很多的综合性大学在本科教育过程当中的大一和大二基本上不限定学生的发展方向,而且也希望学生在大学的大一和大二的教育过程中能够让学生清楚地知道学生自己真正爱好的专业,这一点和文理学院的教育模式很相似,也是目前很多美国名校正在采用的方法。 师资力量 哈佛、耶鲁这样的综合性学校有很多诺贝尔奖获得者,可能会经常遇到。文理学院不太会经常遇到拿到诺贝尔奖这样非常高的研究成就的教授。但这并不是说文理学院的教授不如综合性大学的教授,因为文理学院的重点并不是放在研究上,而是放在教学上,所以对学生来说有更大的益处。因为综合性大学的教授上课基本上不露面,只有助教过来,文理学院中一个礼拜除了上课还会经常去教授的办公室答疑,跟他们交... [ 查看全文 ]
2013-08-27

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美国课堂教学的特点

美国的课堂教学无论是对学生还是对教师,都显得非常宽松。营造这样的宽松氛围,是基于这样的前提假设:即学生具有相当的自学能力,并且对本课程所介绍的知识或许有一些了解。因此,课堂上所要做的是深化课程知识,帮助学生(或者部分学生)解决疑惑的那部分。因此,宽松的课堂氛围有利于教师及时了解学生需要哪些帮助,以便及时调整讲授内容。 在这样的前提假设下,美国的课堂教学自然就会呈现出以下的特点: 互动是整个课堂...[ 查看全文 ]
2013-08-27

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解读美国院校的行为准则

“家有家规,国有国法”,美国院校也有自己的行为准则。 美国院校行为准则: 每一种文化在对求学者行为方面上都有其特定的准则,规定和政策。美国的各项行为准则与个体的权利与义务是相辅相成的。美国绝大多数大学和学院都制定“行为准则”,规定学生在校期间必须严格遵守,不得违犯。这些规则的主要精神是学生在学业上必须保持“诚实”和“本人原创”,不得有作弊行为,也不得抄袭别人的成果据为己有。美国高等院校对学业上...[ 查看全文 ]
2013-08-27

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新加坡留学 全面介绍新加坡管理发展学院

在众多留学热门国家中,新加坡凭借其地理环境特点、双语教育的国际化体验以及留学费用低廉、签证成功率高等优势成为不少家庭的首选。让我用在新加坡留学的亲身生活和学习的经历,带您一起去体验新加坡留学的独特魅力吧!以下具体介绍的是新加坡留学和生活的特色,并与中国准留学生们谈谈我就读的MDIS这所学校的一些体会和感受。 ●新加坡留学概况:政治经济稳定,环境优美,教育国际化 新加坡作为全亚洲政治稳定性最...[ 查看全文 ]
2013-08-26

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新西兰留学 各大理工学院的教育特色

作为英联邦国家,新西兰沿袭了英国的教育体系,因身处南半球,其在多年发展的基础上,亦形成了独具特色的严谨系统。在新西兰,高等教育学校可以分为研究性学院与理工学院。研究型大学侧重培养总体研究分析能力,而理工学院更关注职业技能方面的培养。区别于传统意义上的技校,新西兰的理工学院盛名在外,严谨而系统的教育体系,使得新西兰的毕业生拥有着广阔的就业前景和高就业率。  新西兰国立理工学院:IBM交付中心解决就...[ 查看全文 ]
2013-08-26

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澳洲留学 莫纳什大学各大学院及相关留学政策介绍

澳大利亚莫纳什大学近日部分学员对于课程架构做了一次比较大的调整。此次调整主要有2个改变,一是许多课程改革成2年,二是让学生有更多选择。新的课程架构对加强学生学习质量,增加工作竞争力方面有很大的帮助。下面澳大利亚留学专家就针对莫纳什大学热门学员的调整做了简单的介绍,希望对于2014年申请莫纳什大学的同学们有所帮助。不要因为不熟知新政策而贻误了申请。 澳大利亚莫纳什大学商学院: Master of...[ 查看全文 ]
2013-08-26

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希腊希玛艾学院课程设置解析

希腊希玛艾学院建于1978年,大学和英国威尔士大学(University of Wale)和英国格拉摩根大学(Glamorgan University)合作,可转学去英国的能拿英国学位,为学生提供的课程也可以获得英国院校的颁发的学历证书或职业资格。从学校建校以来,已经成功培养了数以千计的学生,有希腊本地的学生也有许多国际学生。与英国的格拉摩根大学有着十三年的良好合作关系,为学生授予英国的高等教育...[ 查看全文 ]
2013-08-26

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克里特技术教育学院研究生专业设置解析

克里特技术教育学院坐落在克里特岛上,1983年为满足希腊学生高等技术教育的需要建立。克里特技术教育学院强调对学生的技术培养,课程安排也更强调实用性。使在校学生都能够学到一技之长。学校教学设施完备,师资力量强。学院与德国的FH-Aachen (university of Applied Sciences) 合作的硕士课程,向国际学生提供英语授课。学院分为:应用技术学校、健康与福利服务学校、管理与...[ 查看全文 ]
2013-08-26

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