新加坡留学 新加坡小学科学教育的特点
从《初级学校科学课程标准》来分析其科学教育的优势所在，且直观的了解新加坡小学科学教育的特点。 《新加坡小学科学课程标准》的评价特点 (1)评价模式多样化，包括：笔试、实践工作、完成作业、多媒体的展现、做模型、讨论会、戏剧、创造性地作业等。前两项比较容易量化，评价起来相对容易。 《新加坡小学科学课程标准》明确指出：“尽管前两种方法经常用于正式的评价，例如，持续的和学期性的评价。但其他可选的模式也应该考虑用于正式评价中，因为他们在评价小学生创造力和思考力中发挥了很好的作用。” (2)评价内容侧重于理解、推理应用和动手操作能力：如要求小学五年级学生“知道地球和月亮存在规律性的运动，运用模型展示月亮围绕地球转动，并把月相与这个运动联系”，学生们应能理解和应用概念，但不用记住定义。 (3)评价目标有弹性：不同水平(年级)的学生对同一问题的掌握程度要求不一样。 不是为了评价而评价 《新加坡小学科学课程标准》中明确指出：“从评价结果中，老师做出明智的决定，怎样去加强学生的学习或者改进他/她的教学方法。”评价主要发挥改进功能，使教学得到反馈并及时调整，实现教学最优化。另外，该课程标准还强调科学教育与社会生活紧密联系，认为学习科学的方法是建立在学生能够联系他们的日常经历和在平常观... [ 查看全文 ]新加坡留学 新加坡小学科学教育的特点的相关文章
新加坡留学 新加坡管理学院为新加坡的人力资源发展做出了极大的贡献
学院简介 简介 新加坡管理学院(SIM)是新加坡首屈一指的一所专业管理及人力资源培训机构。40余年来，新加坡管理学院为新加坡的人力资源发展做出了极大的贡献。 我们的历程 在20世纪60年代初期，正当新加坡经济起飞的时候，新加坡经济发展局的管理发展组开始筹建新加坡管理学院(SIM)。学院成立于1964年11月28日，是一家以开发新加坡人力资源为使命的非营利性会员机构。 在最初的几年，新加...[ 查看全文 ]新加坡留学 莱佛士音乐学院是一所已在私立教育理事会注册的高等音乐学府
莱佛士音乐学院(SRMC)是一所已在私立教育理事会(CPE)注册的高等音乐学府。SRMC不只是新加坡最知名的音乐艺术高等音乐学府之一，同时它还在2011年获得教育信托认证。下面新加坡留学专家介绍莱佛士音乐学院的西方乐器专业课程。 弦乐组: 由第一小提琴组、第二小提琴组、中提琴组、大提琴组、低音提琴组构成，弦乐组都不是移调乐器。 木管组: 木管组的乐器有很多种类和排列法，比较典型的就是长笛...[ 查看全文 ]
