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2014高三语文二轮资料:语言连贯题或标点符号题

亲爱的同学们:新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时,我们正在加速长大和成熟,过去对时间的浪费让我们痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之间,忽然有了更多的知识需要我们去拥有,我们对未来的思考更加清晰。是的,同学们,面对未来,你可能有无数条道路,但一旦进入高三前进的队列中,作为志存高远的热血青年,你一定会义无返顾的说,高三,我来了;高考,我要成功! 语言连贯题或标点符号题 答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。一般是每句有两种选择,所以每题做对的概率至少50%。总之,语段衔接,要前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。 做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。 标点符号题 正确使... [ 查看全文 ]

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2014高考语文二轮复习:病句辨析题解题方法

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2014高三语文二轮备考:熟语辨析题答题方法

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2014高考语文二轮资料:词语运用题答题技巧

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2014高三语文二轮复习:字形辨析题答题方法

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2014高考语文二轮备考:字音辨析题答题技巧

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2014高三语文二轮资料:筛选并整合文中的信息

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2014高考语文二轮复习:语言表达题的特点

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2014高三语文二轮备考:标点符号难点突破

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2014高考语文二轮资料:牢记六种病句类型的特点

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2014高三语文二轮复习:辨识错别字的方法

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