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2014高考文言虚词释义：以
文言文大概要算是高考试题中难度最大的一块了。文言文与今天的距离遥远，生活中接触也很少，学生对它就有很大的陌生感，因而阅读起来感到吃力。高考对文言文的考查要求是能阅读浅近文言文，这看似简单的考查内容却也让学生感到困难。如果说文言实词还是和现代汉语有一定的意义关联的话，文言虚词因其义项和用法的多变又成了难中之难。从高考对文言虚词的考查的试题分布入手，探究文言虚词考查的内容及规律，并对此提出了有针对性的应对策略，以期形成一种基础方法上的指导。
高考文言虚词释义
以
1.以故法为其国与此同。
2.愿以十五城请易璧。
3.乃入见。问："何以战?"
4.余船以次俱进。
5.是时以大中丞抚吴者为魏之私人„„
★用作介词。表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等。
6.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
★用作介词。起提宾作用，可译为"把"。
7.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
8.时操军兼以饥疫，死者太半。
★用作介词。表示动作、行为产生的原因，可译为"因""由于"。
9.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，„„至于泰安。
10.今以长沙豫章往，...
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2014高三文言虚词释义：也
一个词在句子中的语法作用是不一样的，如果作主语，就是名词或代词，作谓语就是动词或形容词，如果作状语，就是副词、形容词或介宾短语。虚词也是如此。
高考文言虚词释义
也
[词义例释]
1.死生，昼夜事也。
2.吾师肺肝，皆铁石所铸造也。
3.昔人云："将以有为也。"
4.吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。
★表示判断语气。
5.众曰："若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。"
★有否定词的...[ 查看全文 ]
2014高考文言虚词释义：焉
高考文言文中的一些虚词在句中不同位置就起不同作用。比如“也”，句末语气助词陈述、疑问、感叹等语气，在句中一般起舒缓语气的作用。再如“其”，在句首一般是语气副词，如“其李广将军之谓乎”，因为“其”不能作主语;在句中，动词后一般是代词，如“秦王恐其(代荆轲)破璧”，在名(代)词后一般是语气副词，如“尔其(语气副词，一定)无忘乃父之志”
高考文言虚词释义
焉
词义例释
1、三人行，必有我师焉。(...[ 查看全文 ]
2014高三文言虚词释义：为
高考文言判断虚词的意义和用法要有全句意识，许多虚词的意义不实在，在句中主要起一定的语法或语气作用，因此只有依此对全句的分析和把握才能准确理解它。
高考文言虚词释义
为
1.此中人语云："不足为外人道也。
" ★ "为"在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是"做"(吾见其难为)。还可作判断词"是"用。这些都属于实词范围。用作介词。除表被动外，一般读去声。表示动作、行为的...[ 查看全文 ]
2014高考文言虚词释义：所
高考文言虚词大多有多种用法，要确定其具体意义和用法，必须结合具体的上下文，利用文意解题。
高考文言虚词释义
所
[词义例释]
1.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。
2.故余虽愚，卒获有所闻。
3.余在患难中，间以诗记所遭。
★用作助词。经常放在动词前，同动词结合，组成"所"字结构。"所"字结构是名词性短语，表示"所„„的人"、"所„&bd...[ 查看全文 ]
2013年中卫高考语文真题及答案
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2014高三文言虚词释义：且
有的高考文言虚词尤其是双音节词虽然在形式上被保留了下来，出现在现代汉语里，但其意义和作用已经发生了很大的变化。如“所以”在文言文里表示原因、依据，如“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”(《廉蔺列传》)“师者，所以传道、受业、解惑也”(《师说》)，而现在则用来表示结果。再如“于是”在古文里更多的是两个单词，现在则是一个双音词。
高考文言虚词释义
且
[词义例释]
1.彼所将中国人不过...[ 查看全文 ]
