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日语词汇学习:补格助词“に”的用法集合(3)的相关文章推荐

日语词汇学习:补格助词“に”的用法集合(3)

9,表示动作或状态的原因 一般认为で表示原因,但是用に表示原因和で不一样,是专门用于引起心理的和生理的现象的动作之前,强调内在原因。 「余りの可笑しさに、思わず笑い出した。」 “因为太可笑了,所以忍不住笑起来了。” 「長い間の勉强に疲れた。」 “由于长时间的学习而疲倦了。” 「生活に困る。」 “生活很困难。” 10,特殊动词的要求 有一些动词,不遵守一般的格式,有其特殊的要求。如:“勤める(工作)”“住む(居住)”“泊まる(暂住)”等,虽然都是行为动词,但是其动作场所不用“で”而用“に”。(我估计还有一些动词属于这一类。) 「私は中国銀行に勤めています。」 “我在中国银行工作。” 「先生はウルムチに住んでいます。」 “老师住在乌鲁木齐。” 「ペキンでは北京飯店に泊まりました。」 “在北京,我住在北京饭店。” 11,被动式动作的主体 在被动式的句子中,表示动作主体的词语,不用“は”“が”,而用“に”。 「弟は兄に(动作主体)殴られた。」 “弟弟被哥哥打了。” 「私は子供に(动作主体)時計を壊された。」 “我的表被孩子弄坏了。” 「雨に(动作主体)降られて風邪を引いた。」 “被雨淋了而感冒了。” 12,使役态动作的主体 在使役态的他动词句子中,表示动作主体的词语,不用“は”“が”,而... [ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:补格助词“に”的用法集合(3)的相关文章

日语词汇学习:补格助词“に”的用法集合(2)

6,变化结果 事物经过变化,由一种事物变成了另一种事物。这里有2种情况: ① 客观地描述事物的变化,或者说客观地力量促使了事物的变化,用“名词+になる”的形式。 「大学を卒業して、教師に(变化结果)なりました。」 “大学毕业后,当了教师。” 「出張でシャンハイに行くことに(变化结果)なった。」 “因为出差,要去上海了。” ② 经过自己主观努力完成了这个变化,用“名词+にする”的形式。 「来週海...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:补格助词“に”的用法集合(1)

补格助词“に”的用法 补格助词当中,に和で的用法是最多的。这里专门介绍一下に的用法。在学习日语的初期,这些内容不一定都能明白,学习多少能理解多少就可以了。尤其是最后一部分内容,已经是属于中级知识范围了。 1,存在的地点 存在句有2种格式: ① 教室に(补语)机が(主语)あります(谓语)。 这是补主谓结构,あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ② 机は(主语)教室に(补语)あります(谓...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:容易引起歧义的日语外来语

ア─バレスト arbalest或arbalist 劲弩的意思 アウロ─ラ aurora 原意是极光、曙光的意思,也是罗马神话中的曙光女神。梦2中的解释为绽放出七色彩虹之光的宝石。 所以翻译成极光宝石。 アメフト American Football 橄榄球(运动) ワンド wand 权杖、法杖 エクスカリバ- Excalibur 圣剑 オ─ブ orb 原意就是球状物,不过游戏中多指施法用的水晶球...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:时间表达法的记忆方式

星期表达法 星期一 —— 月曜日 げつようび 星期二 —— 火曜日 かようび 星期三 —— 水曜日 すいようび 星期四 —— 木曜日 もくようび 星期五 —— 金曜日 きんようび 星期六 —— 土曜日 どようび 星期日 —— 日曜日 にちようび 另外提示一点,可能大家会觉得难以记忆这些日月五行。那么我在这里提供方便的记忆方法: 1、正统的记忆法: 周六例外,周二到周五正好是金木水火的倒序。 2...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语分类词汇:蔬菜类词汇

野菜(やさい) —— 蔬菜 白菜(はくさい)—— 白菜 油菜(あぶらな)—— 油菜 ほうれんそう—— 菠菜 キャベツ—— 卷心菜 芹(せり) —— 芹菜 カリフラワー—— 菜花 韮(にら) —— 韭菜 蕪(かぶ) —— 芜菁 もやし —— 豆芽 レタス —— 莴苣 牛蒡(ごぼう) —— 牛蒡 嫁菜(よめな) —— 鸡儿肠 トマト —— 西红柿 茄子(なす.なすび) —— 茄子 大根(だいこん)...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:「皆さん」と「みんな」の区別

Q:「皆さん」と「みんな」の区別。誰かが教えてくれませんか。お願いします。 A:「皆さん」多用于直接称呼自己以外的周围的一群人,各位、大家……相对于一般的第二人称来说比较礼貌的说法(「君ら、お前ら」より丁寧)。也可以用于表第三人称,皆さんによろしく。 「みんな」,作为名词更多是第三人称用法,即除了你我之外的大家,这时不如「皆さん」恭敬(「皆様」の方が一番丁寧ですが),比较随意。更多用作副词,强调所...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:“好きだ”与“愛してる”的区别

“喜欢”与“爱” 日文“好きだ”跟“愛してる”的分别,大约等于中文的“喜欢你”跟“爱你”的分别吧。可是辞典或参考书却没有解释详细有甚么分别,祗见到有时用“好きだ”,有时用“愛してる”,有点糊涂。 问起一位日本同事这两个词有甚么分别,他一时也不知怎么解释。 后来我问他,会否跟恋爱的深浅有关呢。因为看过的日剧,及日本电视节目如“学校へ行こう”,未成为恋人前,爱的告白总是用“好きだ”,先为恋人后,则多用...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:垃圾太郎、垃圾人、大垃圾辨析

在日语里,有三种「ごみ」常常会让日本的小孩子听错,唔了半天。这三种「ごみ」,就是垃圾太郎、垃圾人、大垃圾。那么,来看看垃圾太郎、垃圾人、大垃圾等,在日语怎么讲。 垃圾太郎的日语是「ごみたろう」?嗯,没错。发这个音的名字也是真的存在日本的,而且还是一位知名作家,主要算是绘本作家,不过,它的写法是:五味太郎。他的画风,有时我还颇喜欢的,但文字有时累赘了。 垃圾人,日语怎么讲?「ごみ人」?没这种讲法。「...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:结婚纪念日相关日语词汇

1年目 紙婚式 2年目 綿婚式(または藁婚式) 3年目 革婚式(または菓子婚式) 4年目 花婚式 5年目 木婚式 6年目 鉄婚式 7年目 銅婚式 8年目 青銅婚式 9年目 陶器婚式 10年目 錫婚式(またはアルミ婚式) 11年目 鋼鉄婚式 12年目 絹婚式 13年目 レース婚式 14年目 象牙婚式 15年目 水晶婚式 20年目 磁器婚式 25年目 銀婚式 30年目 真珠婚式 35年目 珊瑚婚式 4...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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日语词汇学习:词汇:「上手です」和「得意です」的区别?

他人のことを言うときには「得意」、「上手」ともに用いることが可能ですが、自分の技量について述べるときは「得意」は使えても「上手」は使いづらい印象があります。 提到他人的事情时,「得意」、「上手」都可以使用,但叙述关于自己的技能时,会有如下的印象,可以用「得意」,却不便用「上手」。 この違いはやはり両者の意味的な違いに起因しているようです。どちらも技量を述べるのに用いられますが、「得意」は主体自身が...[ 查看全文 ]
2011-03-30

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