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小学生自我评价生活方面
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今天是国庆节的最后一天,盈盈非常适应小学生的生活,做段总结吧。
兴趣:
越来越喜欢学校,对自己是个小学生的角色特别满意,也特别骄傲,喜欢大声地对别人说:“我是小学生了”。这一点我感到非常欣慰,爱学校,爱老师,爱自己地学习生活,这在孩子成长地过程中,应该是良好的开始。
学习:
拼音上有些音读起来总是串,如:b-o-po,t-e-de ,尤其是t和d不分,一下子反应不过来,还有四声分开后,也不能立即读出来,我认为是因为练习的太少,不熟练,国庆节放假,整整玩了七天,玩的痛快的不得了--这是她自己对自己的总结。还得继续制作拼音卡片,强化练习,使得看到一个字母或四声字母能够立即反应出来,这对以后阅读非常重要。据我分析,因为她的年龄在班中属于较小者,而且没有上过学前班,拼音方面差了些,在以后的学习中,作为妈妈的我一定要抓紧,督促她认真学习,以免成绩差的太多,对孩子的自信心有所影响。
数学上还可以,因为在幼儿园时接触了一些,所以,目前为止,作业方面没有什么问题,而且盈盈对自己数学的打分是还不错,放假前的数学测试中自己的评价是太简单了,比作业还容易。具体评价是否属实,因为成绩没有出来,所以我也不敢轻易下结论了。无论如何,女...
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小学生自我评价生活方面的相关文章
小学生自我评价机制初探
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自我评价实际上是小学生运用自己的阅读能力,对自己的作文进行较全面的分析。其中包括概括主要内容、理清思路、体会关键词句和表达方法。将学生的阅读能力与表达能力结合起来。在评价过程中学生会知道自己的习作好在哪里,不足在哪里。进而在语文课堂学习中不断补充学习,反复修改自己的习作。这一环节开始可放在老师评改之后,逐步可在正式作文之后让学生直...[ 查看全文 ]
如何培养小学生的自我评价能力
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在教育教学中我们会发现一些学生性格上不够正常,他们大致可以分为两类,其中一类学生以自我为中心,认为自己什么都对,什么都有理由,即使自己做错了,也千方百计找理由来搪塞,不听别人的劝说,有时老师来教育他,还会有逆反心理,只会找别人的错误,从不见自己的错误。另有一类学生只看到自己的不足,看不到自己的优点,总是认为自己不如别人,上课时从不...[ 查看全文 ]
论小学生自我评价能力的培养
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长期以来,学校在教学过程中,只重视教师对学生的评价,只强调外部评价对学生等方面的作用,而忽视了学生的自我评价及自我反思能力的培养。
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志。它是激发人向上进取的内在动力。然而,自我评价是否恰当可能激发或压抑人的积极性。过低的自我评价会降低人的社会要求水平,产生对自...[ 查看全文 ]
小学生自我评价的指导
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一、小学生自我概念的构成类型
(一)小学生自我概念的构成类型与正面的自我概念
自我概念的组成十分庞杂。通常,自我概念可分为现实自我、理想自我和镜中自我。现实自我是个体从自己的立场出发,对现实中的我的认识,也即对实在的我的认识。理想自我是个体从自己的立场出发对将来的我的认识,也即对想象的我的认识。例如,当问及自己“是怎样一个人”...[ 查看全文 ]
谈小学生自我评价能力的培养
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《数学课程标准》在基本理念中明确指出,应建立目标多元、方法多样的评价体系,评价既要关注学习的结果,更要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度与价值观,帮助学生认识自我,建立信心。由此可知,评价应贯穿于整个学习活动的始终,作为学习主体的学生而言,学生的自我评价在数学学习的过程中应...[ 查看全文 ]
小学生自我评价200字
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篇一:
长期以来,学校在教学过程中,只重视教师对学生的评价,只强调外部评价对学生等方面的作用,而忽视了学生的自我评价及自我反思能力的培养。
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志。它是激发人向上进取的内在动力。然而,自我评价是否恰当可能激发或压抑人的积极性。过低的自我评价会降低人的社会要求水平,产生对自己潜力的怀疑态度,引起严重...[ 查看全文 ]
小学生自我评价怎么写
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篇一:
小学生活是一杯名茶,越品越香。小学生活是一朵鲜花,越看越美。小学生活是一束阳光,越沐越温暖。回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私...[ 查看全文 ]
小学生自我评价中的学习方法
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篇一:
老师家长每天都在强调的一句话就是“一定要注重学习方法”。可是怎么才能真正的讲好的学习方法运用到学习当中去呢?
一、“记错本法”。好记性不如烂笔头。让学生每人准备一个“记错本”,把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来,并注明出错原因,使学生做到有错必改,以后不再犯类似的错误。在实际的学习中,要经常的查看这...[ 查看全文 ]
小学各年级的自我评价
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一年级小学生自我介绍
大家好!
我叫____,今年_岁,已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是____米。
站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆...[ 查看全文 ]
最新师德自我评价范文
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篇一:
近年来,在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象,一定程度上损害了“医生”的形象,也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题,加强对医务人员的思想政治工作,进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。同时,还要从市场经济的实际环境出发,以人为本,优化对医务人员的...[ 查看全文 ]