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小学生自我评价生活方面

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2014-10-14 19:48

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【 liuxue86.com - 自我评价 】

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  今天是国庆节的最后一天,盈盈非常适应小学生的生活,做段总结吧。

  兴趣:

  越来越喜欢学校,对自己是个小学生的角色特别满意,也特别骄傲,喜欢大声地对别人说:“我是小学生了”。这一点我感到非常欣慰,爱学校,爱老师,爱自己地学习生活,这在孩子成长地过程中,应该是良好的开始。

  学习:

  拼音上有些音读起来总是串,如:b-o-po,t-e-de ,尤其是t和d不分,一下子反应不过来,还有四声分开后,也不能立即读出来,我认为是因为练习的太少,不熟练,国庆节放假,整整玩了七天,玩的痛快的不得了--这是她自己对自己的总结。还得继续制作拼音卡片,强化练习,使得看到一个字母或四声字母能够立即反应出来,这对以后阅读非常重要。据我分析,因为她的年龄在班中属于较小者,而且没有上过学前班,拼音方面差了些,在以后的学习中,作为妈妈的我一定要抓紧,督促她认真学习,以免成绩差的太多,对孩子的自信心有所影响。

  数学上还可以,因为在幼儿园时接触了一些,所以,目前为止,作业方面没有什么问题,而且盈盈对自己数学的打分是还不错,放假前的数学测试中自己的评价是太简单了,比作业还容易。具体评价是否属实,因为成绩没有出来,所以我也不敢轻易下结论了。无论如何,女儿目前喜欢数学,我也挺高兴的,数学虽然在以后的生活中,大多数人都说用不了太多,但我觉得,学好数学对一个人的思维方式与能力还是有很大帮助的,我会在数学方面给孩子多下些工夫的。

  英语方面本学期学校取消了学习,但我认为英语还是早些接触好一些,准备在寒假时给她报一个业余班。

  生活起居

  能够适应早上6点40起床,有时候也特别自觉,不用妈妈过多催促,自己就起来了。但是,太磨蹭,急得我只想吵她,我一遍一遍地告诉她,妈妈上班要迟到了,路上人多,晚了骑车太不安全等等,她也挺烦我,说:“别罗嗦了。”以后要在睡觉前,跟她好好沟通一下,取得她的理解,不然地话,早上时间太紧张,两个人一顶嘴,心情肯定不好,说不定也会影响孩子的,所以改变策略,要么争取她的配合,要么再提前5分钟喊她吧。明天就试试。

  小学生最好保持10个小时的睡眠,我是想尽一切方法想达到,但事与愿违,中午她不睡,闹个没完,下午精神也挺好,可是光靠夜间来补又不太现实,因为她不愿早睡,看来最好的方法是送到午托部了,朋友们都告诉我说,午托部12点就安排孩子睡觉了,中午至少有一个半小时的睡眠时间,明天准备去午托部看看,可以先试用一个月嘛。

  身体健康

  这是近段时间最折磨我的话题了,用两个字“崩溃”实在是最贴切不过了。自从八月份入秋以来,盈盈过敏体质简直是体现的淋漓尽致!过敏性鼻炎,结膜炎,现在快要发展为哮喘了。孩子不停的吃药,我和她不停的去儿童医院,弄得我精疲力尽。今天又去了儿童医院,大夫说,病情不重,只是孩子对吸入的东西大部分都过敏,所以建议我采用脱敏疗法,疗程为两年,我的天哪,两年!但是,无论如何,也不能让孩子发展成为真正的哮喘,要不然,孩子受罪太大了,我一定要坚持,让孩子摆脱过敏给她带来的苦恼,每次盈盈过敏时,看着有多么揪心,一定让她健康起来。女儿自从出生到现在,生病都很有特点,在这里就不一一述说了,以后有时间会集中回忆一下,记录下来,在她的成长记录中留下回忆。

  交际沟通

  这个方面好像不太好,因为很少听她说些什么,对我说只是上课认真听讲,不说话,有几次问她同桌叫什么名字什么的,她对我说:“他是个男孩子,我没注意他叫什么名字。”但是有一件事我必须马上要解决,因为盈盈对我说,后面的男生总摸她的头发,我让她对那个男孩说,不能摸我的头发!语气要强硬一些,回来后,盈盈说,她这样做了,那个男孩对她笑了笑,做了个鬼脸,依旧不改。我在考虑,是否要对老师说,沟通一下,还是我亲自出马,总而言之,明天开学后,再观察两天,如果还是这样,一定要采取措施。因为女儿已经很烦他这样了,再不解决,会影响孩子的心情的。

  明天又是新生活的开始,希望女儿身体会好一些,学习生活更适应

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