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:小学六年级英语教案——Food and drink Lesson 74 2教学设计示例

一、教学目标 1．知识目标（1）掌握句型：1) What would you/he/she like? 2) Would you like…? 3) I/He/Shed like… 4)What about…? （2）语法：继续学习不可数名词的用法。 2．能力目标（1）能够很快地辨别出哪些是可数名词，哪些是不可数名词。（2）熟练运用本节课中有关征求意见、表达愿望的用语。 3．情感目标培养学生爱惜粮食的美德。二、教具录音机；一些食物和饮料的图片。三、课堂教学设计 1．复习。重复上一课步骤4。 2．教师手持食物和饮料的图片，问某个同学：Would you like some bread? 让学生猜这句话意思。如猜不出，教师可加以解释，并板书这个句子。如果这个同学答：Yes，则请他(或她)站在前面，手持画有几个面包的图片，面向大家。问答继续进行。先后请4位同学，手里各持一张表示自己想要的食物(或饮料)的图片。这时教师手指这4位同学，向全班提问： T：What would… like? 让学生猜这句话含义，并板书这句话。启发大家按前面4位同学手中图画的内容，分别答出： …would like some bread… would like so... [ 查看全文 ]

2011-09-07

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教师同学句型

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:Unit7 Lesson37 Fruit教案

一、教学设计思路本课是本单元的第一课，主要目的是学习六个水果的英文名称词，并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶。新课标提出学习英语的最终目标是让学生学会用英语做事情。所以，在教案设计之初，我就本着这一目标设计每一环节：首先，通过计算机课件将所要学习的生词和句子整体呈现给学生，使学生对所要进行的语言活动得到足够的语言储备。其次，针对学生年龄特点设计了一项能使学生感到真实有趣的任务：...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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学生水果英语

中考英语动态:名师传授4个中考备考锦囊回归课本以一当十

从昨日开始，初三四月调考改卷工作开始。在此之际，记者走访了我市多位名师，他们以自身丰富的实战经验，为广大考生传授“备考锦囊”，以助广大考生决胜中考一臂之力。锦囊一：科学看待四月调考“诊断书” 四月调考是中考前难得的一次高仿真演习，对学生上一阶段的复习诊断性很强。考试结束后，学生不要过多因为成绩好坏喜忧。重要的是，在老师帮助下，认真分析试卷得失。通过对试卷的研究和分析，掌握其特点和思路，进...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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锦囊考生学生

中考英语动态:初中英语句子的暗否定一定要掌握哦

英语中有些句子没有含否定式却表达了否定意义,这一情况通常被称为暗否定或隐藏否定 (concealed negation)。熟悉了这些常见的暗否定句子结构会有利于英语学习者对英语句子的理解，从而更好地掌握英语。常见的暗否定结构有以下一些形式: 一.有一些词或短语可起到表达暗否定的效果。 ⒈句中用“the last、the least、the limit”等词组可表示强烈否定，意思是：“最不……”...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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中考英语动态:09中考英语作文最新预测9个话题及练习

倒计时：09中考英语作文最新预测9个话题及练习 2009-06-1709中考英语作文对应练习9：卫生健康饮食 2009-06-1709中考英语作文对应练习8：关于学习英语的话题 2009-06-1709中考英语作文对应练习7：介绍电脑的用途 2009-06-1709中考英语作文对应练习6：应用文归类 2009-06-1709中考英语作文对应练习5：关于环境保护问题 2009-06-17...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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中考英语动态:09中考英语试题相对稳定适当微调

2009年的中考英语试题仍以“相对稳定，适当微调”作为中考命题的指导思想。试题不偏不怪，重视基础，强调应用,相对简单，结构合理，主观题、客观题调配均匀、比例适当。与2008年相比，试题总体难度有所提升，而难度最大部分在阅读理解。试题具体有以下几个基本特点： 1.依纲扣本，突出能力，注重双基，难易适中。这份试题突出了新课标的精神，紧扣新教材，没有超纲、超标准的偏题、怪题和难题。全套试题考查...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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英语中考能力

中考英语动态:初中英语常用交际用语归纳

交际用语 ※ 打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye） 1.－How are you ? －I’m fine, thanks. 2. －Nice to meet you. －Nice to meet you, too. ※ 谈论颜色（Talking about colour） 1. －What colour is it? －It&rsquo...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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用语英语中考

:小学六年级英语教案——Whats your favourite sport? Lesson 77

一、教学目标 1．知识目标（1）复习表示问候、介绍的用语。（2）复习祈使句的否定式。 2．能力目标能够熟练运用句型：What’s your favourite ____? My favourite ____ is … 3．情感目标培养学生热爱体育运动，积极锻炼身体的良好习惯。二、教学过程 Note: For this lesson bring at leas...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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目标祈使句定式

:小学六年级英语教案——Whats the time, please? Lesson 57

教学目标学习询问时间的方法，并能就课文内容进行表演。本课重点掌握Give it to…和询问及回答时间的基本句型“What’s the time？It’s…” 本课难点询问及回答时间。教师教法借用实物引出新词，设置情景教授新句型。教学用具录音机，投影仪，图片，一个包、几件颜色各异的衣物等。教学过程 Step 1 Revision 1...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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初中英语完形填空:初中英语完形填空自测练习题(5)

A thirsty bee went to a river to drink. As it was drinking, the bee was 1 away by the running water. A kind bird saw that the bee was in 2 . It picked 3 off a tree and threw 4 into the water in front...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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中考英语动态:英语明星我经常用英语和别人交谈

“我经常用英语和别人交谈。”骆艺颖同学淡淡地说。坐在身边的这个校园之星，恐怕是第一个让记者有点要冒冷汗的采访对象——“该不会我英语表达不好，这次采访就告吹了吧？” 一听记者此言，她吃吃地笑了。艺颖说，她之所以英语学得比较突出，更多是出于“天赋”两个字。据解释，她似乎天生喜欢与英语有关的东西——听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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