:Unit7 Lesson37 Fruit教案的相关文章推荐_出国留学网(www.liuxue86.com)

:Unit7 Lesson37 Fruit教案

一、教学设计思路本课是本单元的第一课，主要目的是学习六个水果的英文名称词，并使学生能用简单的句子表达对各种水果的好恶。新课标提出学习英语的最终目标是让学生学会用英语做事情。所以，在教案设计之初，我就本着这一目标设计每一环节：首先，通过计算机课件将所要学习的生词和句子整体呈现给学生，使学生对所要进行的语言活动得到足够的语言储备。其次，针对学生年龄特点设计了一项能使学生感到真实有趣的任务：为制作水果沙拉挑选水果。让学生们通过调查其他同学对各种水果的好恶完成一项调查表，并做出汇报。最后，设计时给孩子们留有充分的活动时间，使孩子们对所学知识得以不断巩固，并在听取他人汇报时将自己所要用的语言加以不断完善，能在现实生活中真正运用本课语言。二、教学背景分析（一）教材分析《新起点英语》是为北京市海淀区以及其他经济与教育发达地区中小学开设英语课程而编写的，中小学衔接，小学部分共12册，每学期一册。教材的设计为话题—功能—结构—任务相结合，并将多元智能因素贯穿始终。教材编写指导思想： 1．注重素质教育，关注情感发展。 2．双向式交流，跨文化交际。 3．以语言位媒介，融合各学科知识 4．发展学习策略，培养学生自主学习能力。本册书的体例：本册书共八个单元，其中... [ 查看全文 ]

2011-09-07

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学生水果英语

:Unit7 Lesson37 Fruit教案的相关文章

:小学六年级英语教案——Whats your favourite sport? Lesson 77

一、教学目标 1．知识目标（1）复习表示问候、介绍的用语。（2）复习祈使句的否定式。 2．能力目标能够熟练运用句型：What’s your favourite ____? My favourite ____ is … 3．情感目标培养学生热爱体育运动，积极锻炼身体的良好习惯。二、教学过程 Note: For this lesson bring at leas...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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目标祈使句定式

:小学六年级英语教案——Whats the time, please? Lesson 57

教学目标学习询问时间的方法，并能就课文内容进行表演。本课重点掌握Give it to…和询问及回答时间的基本句型“What’s the time？It’s…” 本课难点询问及回答时间。教师教法借用实物引出新词，设置情景教授新句型。教学用具录音机，投影仪，图片，一个包、几件颜色各异的衣物等。教学过程 Step 1 Revision 1...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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学生时间黑板

中考英语动态:中考英语作文妙笔生花的7招

在中考英语试卷中，最后一项“书面表达”题普遍失分较多，这一方面与学生的基础有关，另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年“书面表达”命题特点，我们归纳出如下答题对策。一、给写作留有充分的时间在中考英语题中，“书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。二、认真审题，先打草...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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英语时态中考

:小学六年级英语教案——U1教案

一、教法建议本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会，掌握从A到N14个英语字母，并能正确辨认其中的三个元音字母，即Aa，Ee，Ii。能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式，注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准，培养学生良好的书写习惯。【抛砖引玉】 1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容，为了使字母教学任务顺利完成，应通过看、听、说、练四个方面解决。 (1)看是指看老师口型，善于...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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字母音素英语

高考英语阅读理解:2011年高考英语阅读理解10篇强化训练7

In a time of low academic (学术的) achievement by children in the United States, many Americans are turning to Japan,a country of high academic achievement and economic success,for possible answers. Howe...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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美国细节日本

:Unit 3 Lsst Weekend 第一课时教案

[教学目标] 1. 能够听、说、读、写以下动词短语：learned Chinese，sang and danced，took pictures，climbed a mountain，ate good food。 2. 能够询问别人在假期里所做的事情并做答。 [教学重点和难点] 1. 本课时的教学重点是掌握五个动词短语的过去式形式。 2. 本课时的教学难点是以下六个单词的拼读和拼写：too...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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教师学生板书

:小学六年级英语教案——Lesson 112教学设计

一、教学目标 1．知识目标（1）学习连读。（2）复习本单元所学语法知识。 2．能力目标（1）能够用自己的话表达课文第二部分的内容。（2）熟练运用本单元所学到的一般现在时态的用法。二、教学过程 Step 1 Revision Ask a student What time do you usually get up? Write the answer on the Bb....[ 查看全文 ]

2011-09-07

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所学单元目标

小学英语课件:三年级英语上册Unit12课件2

三年级英语上册Unit12课件2 点击直下载《三年级英语上册Unit12课件2》由出国留学网liuxue86.com编辑整理[ 查看全文 ]

2011-09-07

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前缀上册英语

:小学六年级英语教案——Lesson 65教学设计实例

Period: The First Period Properties: Recorder, Pictures, Overhead projector Teaching Aims: 1. Knowledge aims: (1) Let the students know how to use adverbial clauses of time and condition. (2) Lea...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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前缀词组句子

中考英语动态:中考英语补全对话题的易错7点及应对策略

近年，补全对话类试题在中考英语题中所占的比重越来越大。下面我们重点探讨一下补全对话题的易错点以及应对策略。 ★症状一：忽视问答句中的“呼应点” 忽视问句和答语中的信息点，而这个点就是解题的关键。【连线中考】(2007年重庆卷) B: I agree. ＿＿＿＿＿＿ A: Atthe gate of our school at nine in themorning. B: OK. See...[ 查看全文 ]

2011-09-07

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中考疑问句答案