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初中英语改错翻译句型:插入结构的翻译

英语中的插入结构表示说话人的态度和看法,解释或者说明整个句子而不是某个词。有些语法学家认为插入结构属于状语。其实,两者的主要区别在于,插入结构通常与句中其他成分的语法上并无十分密切的联系,常用来对全句加以说明,表示作者或说话者对句子表达内容的看法,或者用以对其内容作出补充说明等。插入结构一般用逗号与句子其他部分隔开,一般位于句首、句中或者句尾。翻译成汉语时,有些插入语,尤其是位于句首的插入语,可保持原文中的词序。然而,在许多情况下,需要对英语原文句子的顺序作必要的调整,使译文符合汉语习惯。插入结构的成分可以是副词、形容词短语、介词短语、不定式短语、分词短语或者主谓结构,现在分别论述这些插入结构的翻译。 一、副词插入语 英语中,副词用作插入语的位置通常可以在句首、句中或者句尾。翻译的时候,可以把这个插入结构放在其修饰的句子的前面翻译。 Apparently, it is going to rain. 很明显,要下雨了。 Fortunately, I passed the examination. 幸运的是,我通过了考试。 Incidentally, your proposal has been put to the discussion at the meeting. ... [ 查看全文 ]
2011-09-07

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高中英语学习方法:名师分享 英文原版书怎么看

近日闲暇,总爱捧着英文原版书,品味、欣赏、自High。假如各位最近坐轻轨或地铁,有见一带黑色绒帽青年,全神贯注,埋头阅读;或因坐过站,仓皇下车者;有可能,就是在下。 过去三年间,极少分享自己的阅书习惯和读书心得,也很少推荐英文读物。一来,是觉得自己还不够格,毕竟还未“读万卷书”,“行万里路”,涉世未深,资历尚浅;二来,潜心于本职修炼,时常闭关,不图热闹,唯有一次,讲座途中,邂逅一书屋,写就一...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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:小学五年级下册英语教学计划

一、学情分析: 英语一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯感较明显。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。通过两年的学习,他们基本明确了英语学习是怎么回事,英语...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:高考英语 状元谈英语学习方法

2007年海南文科状元林婵娟 英语作为一门语言,和汉语一样,拥有自身的文化背景。许多同学感到学习英语很吃力,就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。毕竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。而学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子就能获得。我的建议是,在高一或者高二,英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候,在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:09中考英语应试5个高分技巧

面对每年一度的中考,我们常常会遇到这种情况,有些平时成绩一般的同学却比一些一贯成绩出色的学生发挥得好!究其原因是因为前一类考生具备了良好的心理素质,掌握了正确的答题方法。那么,怎样在考试中发挥最佳水平呢? 一、要有良好的心理状态。 有些考生进入考场后,心情顿时紧张,心发慌,手发抖,甚至连熟记的东西都忘光。最好的调整办法是:在进入考场后,做三到五次深呼吸,全身放松,心平气和,可在大脑中回忆自己最...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:初中英语句型转换四大诀窍归纳

古人云“授人鱼,不如授人渔。”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理,那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢?句子教学是英语教学中的重要环节,有了句子作为基础,学生才能学好英语,也才能真正运用英语。 在几年的英语教学中,我总结了一些英语句子教学的小窍门,现简单归纳如下: 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、 在be动词后加not。如:is not , are no...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:如何提高孩子学习英语的乐趣 看双语字幕电影

从学习方法的本身来说看双语字幕电影学英语有如下好处: 1.不枯燥,不易产生厌学情绪。因为英语是看电影学会,就好像只有文字的书谁看着都头痛,但是配上插图,即使内容不变也会让人感觉到容易,类似小孩的画册。 2.记忆牢固,很难忘记,因为知识和情节和故事融合在一起,大部分词汇是相当的扎实的。很多同学整天抱着个字典背单词,背多少望多少还不是因为没有联系?记忆需要联系,各位可以回想一下,小时候多事都记不清...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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高考英语阅读理解:2010年高考英语完型填空专项复习题3

As she walked round the huge department store, Sally found it 1 to choose a 2 Christmas present for her father. She 3 that he were as easy to be pleased 4 her mother, who was 5 pleased with any presen...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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:小学六年级英语教案——Lesson 95教学设计示例

一、教学目标 1.知识目标 继续学习过去进行时态。 2.能力目标 能够用过去进行时描述一下过去的某个时刻你和你的家人在做什么。(比如说描写一下昨天晚上你放学回家的时候你的家人在做什么。) 二、教具 录音机。 三、课堂教学设计 1.复习 值日生报告。检查学生复述课文。 2.打开书,学生两人一组,就课文第1部分内容,进行对话练习。请几组同学表演对话,并将对话形式扩展如下: S1:W...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:八中英语实验班07要求 什么样的考生才能进

实验班 (1)两个英语实验班 此班有统一政策,只招西城区考生。填报志愿时,注意把英语实验班填写在第一专业,把普高填写在第二专业。志愿填报了实验班,并且中考成绩达到英语实验班分数线的考生直接录入到英语实验班。 (2)一个理科实验班 被八中录取的学生,择优进入实验班。 什么样的考生才能进北京八中的理科实验班? 中考成绩必须达到八中录取分数线,并且在高一入学后参加统一的分班选拔考试,并按成绩...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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中考英语动态:中考英语补全对话答案及解析

新华中学 周易 补全对话考查的是交际用语的运用能力,理解话题的内容,把握说话人之间的关系,使上下文符合逻辑。需要注意的是使用得体准确的英语句子。一般情况常用的句子是询问身体、天气状况或是否做(了)某事;提出建议;请求帮助;讲述发生的某件事;商量具体做某件事;感谢;告别和祝愿。 看下面的一个练习: A: Hi, Kate. Did you go to the concert yesterday...[ 查看全文 ]
2011-09-07

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