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教师资格证幼儿教育学要点:学前儿童卫生学习指导

第二节 循环系统 一、血液循环系统 (一)血液的成分及主要功能 1.血浆——运输血细胞、营养物质和废物 2.红细胞——运输氧气和二氧化碳 3.白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞,淋巴细胞具有免疫功能 4.血小板——促进止血和加速凝血 (二)心脏的结构及主要功能: (三)血管的分类及主要特点 1.动脉 2.静脉 3.毛细血管 (四)血液循环 1.体循环 2.肺循环 二、淋巴系统 1.淋巴管 2.淋巴液 3.淋巴结 4.扁桃体 5.脾脏 三、学前儿童循环系统的特点 (一)学前儿童血液循环系统的特点 1.学前儿童血液的特点:(1)血量相对比成人多,年龄越小,比例越大。(2)血浆含水分多,含凝血物质少。(3)红细胞数目和血红蛋白量不稳定。(4)白细胞中中性粒细胞比例小,肌体抵抗能力差。 2.学前儿童心脏的特点:(1)心脏相对大于成人。(2)心排血量较小。(3)心率快。 3.学前儿童血管的特点:(1)管径粗,毛细血管丰富。(2)血管比成人短。(3)血管管壁薄,弹性小。(4)血压低。 四、学前儿童循环系统的保育要点 (一)防治贫血 (二)服装宽松适度 (三)动静交替、劳逸结合 (四)科学组织体育锻炼和户外活动 (五)合理营养 (六)预防疾病 作业指导:课后第二题:血液循环的过... [ 查看全文 ]

教师资格证幼儿教育学要点:学前儿童卫生学习指导的相关文章

教师资格幼儿教育学:学前卫生学学习指导

第三节 呼吸系统 一、概述 (一)呼吸系统的组成、结构和功能 1.呼吸道 (1)鼻:保护呼吸道和肺 (2)咽:呼吸和消化的共同通道 (3)喉:是气体通道也是发音器官(注意会厌软骨的作用) (4)气管和支气管:属于下呼吸道,分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。 2.肺:气体交换的主要场所。 (二)呼吸运动 (三)肺的通气量 二、学前儿童呼吸系统的特点 (一)呼吸器官的特点 1.鼻腔:富有血管,没有鼻毛,易...[ 查看全文 ]

教师资格证考试幼儿教育学卫生学知识点:预防接种制度

第六节 预防接种制度 幼儿进入托幼园所以后,预防接种的任务应该由托幼园所承担起来,配合卫生防疫部门,共同完成儿童的计划免疫工作。因此,托幼园所应建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、计量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。 托幼园所的预防接种工作主要包括以下四个方面的内容。 一、 做好预防接种的登记工作 幼儿进入托幼园所以后,医务保健人员应根据幼儿预防接种卡上的记录进行...[ 查看全文 ]

幼儿教育:幼儿学英语培养语感更重要

没有学习第二语言的良好条件,就不必急于学习 目前,在我们国内真正意义上的双语幼儿园还是凤毛麟角,大多数名为双语幼儿园,实际上,只是在一定的时间里,把英语作为一门学科来学习,其他时间里的学习还是用母语进行。真正的双语幼儿园,应该是同时以两种语言作为教学媒介的教育系统,即幼儿同时学习两种语言,并通过两种语言学习其他知识。 从幼儿本身考虑,他们的发音机制尚未定型,有条件正确模仿人类各种语言的发音,随着年...[ 查看全文 ]

幼儿教育:专家建议幼儿园择校问题

何园长说,给孩子选择幼儿园最关键的一点是就近入学,每天把时间浪费在接送孩子,我觉得非常不值得,就近入学能让大家的时间都比较充裕一些,孩子可以多睡一会儿觉,家长也不会太过凌乱,从某种角度来说是有利于家庭和谐的和孩子成长的。所以我建议,如果住所附近能够有比较合适的幼儿园,就近入学是最理想的。 其次,我认为必须认同所选择幼儿园的教育理念。这点可以通过两个方面来实现,一是根据幼儿园的招生宣传册来了解该幼儿...[ 查看全文 ]

幼儿教育:小学的学习和幼儿园的不同

调查表明,初人小学的儿童,普遍嫌上课时间太长、游戏活动时间太短;读写作业偏多,普遍有眼睛酸、手酸、颈项酸的感觉;睡眠不足,食欲不振,体重下降;心理压力大,精神负担重。有些小学生怀念幼儿园生活,产生怕学、厌学情绪。这种不适应是由孩子身心发展的规律决定的,是由幼儿园和小学,家庭和小学的生活环境、教育环境及学习内容、方法等的差异造成的。因此,家长首先要了解小学和幼儿园的不同,在这个基础上作出应对措施。 ...[ 查看全文 ]

幼儿教育:幼儿夏天晒太阳莫超15分钟

今年入夏以来天气高热多雨,容易诱发皮肤病。有些年轻父母为免宝宝受湿疹、念珠菌皮炎、尿布皮炎等夏季婴儿常见皮肤病的侵扰,频频给宝宝洗澡,殊不知这样做却有可能适得其反。 近日在上海发布的一项最新婴儿肌肤研究成果显示,和成人相比,刚出生的婴儿肌肤具有七大特性,也需要保湿防晒,频繁洗澡或者过度晒太阳是宝宝皮肤护理的大忌。 这七大特性包括皮脂分泌量低,皮肤薄易受伤,皮肤维持PH值平衡的能力弱,皮肤较易干燥,...[ 查看全文 ]

幼儿教育:消除“分离焦虑”,七招让孩子爱上幼儿园

对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 有些小儿不愿意入托,总是哭闹甚至拒食,家长怕委屈了孩子,结果是送送停停,三天打鱼两天晒网,孩子长期不能适应集体生活。 遇到这种情况,按以下几点来做当可以解决问题: 1、必须坚持天天送去,态度要坚决,要说“明天该去幼儿园了”,不要说,“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理...[ 查看全文 ]

幼儿教育:浅谈幼儿生活自理能力培养

生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境。所以,培养幼儿的生活自理能力至关重要,我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出:幼儿能力与习惯的培养是在学...[ 查看全文 ]

幼儿教育:上幼儿园可提高社交能力

英国北伦敦大学的心理学家研究发现,在小学中人缘最好的学生,往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多,而且社交能力也更强。 从事这项研究的菲利普·欧文和约翰·莱奇福特博士对沃里克郡一所小学的187名孩子进行了调查。他们先将孩子所受的学前教育分为4种类型 第一是幼儿园,那里有较为正规的课程安排,老师既授课又安排大量的游戏; 第二是游戏小组,通过特意安排的游戏,鼓励孩子们相互交流与合作; ...[ 查看全文 ]

教师资格证幼儿教育学卫生学知识:消毒制度

第四节 消毒制度 托幼园所建立并严格执行消毒制度,是预防疾病发生以及切断传染病传染途径的一项重要措施。 托幼园所应做好预防性消毒和传染病疫源地消毒两方面的工作。对日常用水、食物、餐具、餐桌、盟洗用具、玩具、图书等的经常性消毒和定期消毒,称为预防性消毒。当发生传染病后,对疫源地进行消毒,称为"疫源地消毒"。 托幼园所常用的消毒方法有物理消毒法和化学消毒法。 一、物理消毒法 物理消毒法主要包括机械消毒...[ 查看全文 ]
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