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县政府党组不严不实问题清单

县政府党组不严不实问题清单 修身不严方面:1、有的厌烦政治理论学习,不重视党员活动;2、有的自恃经验丰富,不愿也不想挤时间踏实学习,存在严重的以干代学倾向;3、有的心里有优越感,喜欢端着架子,高高在上,觉得自己地位高人一等,看不起群众;4、有的觉得县政府办的工作用车太老旧、档次不高,经常调动分管单位的车辆为自己服务,还认为都是应该的。 用权不严方面:1、有的片面强调经济发展的重要性,不按制度用权,依法行政意识不强;2、有的在自己分管的领域将岗位权力视为个人权力,别人碰不得,拍了板后不愿、不想听取其他人的意见;3、有的落实国家政策不到位,个别涉农部门违规收费行为时有发生;4、有的搞亲亲疏疏,拉团团伙伙;5、有的利用职务之便打招呼,暗箱操作,背后干预。 律己不严方面:1、有的心中无党纪、眼里无国法,对党的纪律缺乏敬畏之心,在重大问题面前不以身作则,反而带头破坏党的纪律;2、有的组织观念淡薄、纪律松弛,有令不行、有禁不止;3、有的不注意个人言行,不注意场合和分寸,乱发议论;4、有的人际关系庸俗化,迎来送往,相互请吃,还有的喜欢在牌桌上交流感情;5、有的在公务活动中讲排场、摆阔气,缺少勤俭节约意识,吃饭住宿都要求按高标准接待,造成严重浪费。 谋事不实方面:1、有的干事不脚踏实地,不懂... [ 查看全文 ]

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区政协党组不严不实问题清单

XX区政协党组“不严不实”问题清单 20xx年x月 序号 “不严不实”问题 整改措施 ...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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2016-01-04

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“不严不实”的具体表现和严重危害

当前,我省干部队伍主流是好的,特别是各级领导干部总体素质比较高,对自己的要求也比较严,无论是在推动发展、深化改革、改善民生上,还是在坚持从严治党、践行“三严三实”要求上,都发挥了模范带头作用。但对照中央这次专题教育的要求,我们也确实存在一些不严不实的问题。结合吉林的实际,我认为当前要重点解决以下六个方面的问题。 一是在理想信念方面,主要是解决一些干部对共产主义远大理想、对坚持走中国特色社会主义道...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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不严不实问题的24项具体表现

关于领导干部存在“不严不实”问题的报告 按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求,***在认真学习对照中共中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的基础上,以“三严三实”为标尺,组织召开座谈会,认真查摆处级领导干部存在的“不严不实”问题,共梳理出6类24项具体表现。 一、在“严以修身”方面存在问题的具体表现 1、理论学习缺少饥渴感,理论水平停留在一般化。满足于...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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不严不实问题清单

不严不实问题清单 一、修身不严问题 1.理论学习不够,系统性不强,党性修养有待加强,学用结合不够 2.缺乏担当的精神,不太愿意担责的现象时有发生 3.到农村生产一线少,服务三农不到位 二、用权不严问题 4.执行管理制度不细致,会议接待有待加强 5.执行民主集中制不到位,会议发言不主动、不积极 6.后勤安全管理不到位,电梯安全和设施装备安全有待加强 三、律己不严问题 7.敬畏科技...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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不严不实的具体表现

深入查摆“不严不实”问题 (出国留学网4月19日电)近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。 《方案》强调,坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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不严不实剖析材料

出国留学网整理了有关三严三实的自我剖析材料,下面带来不严不实问题剖析材料,欢迎阅读参考。 不严不实剖析材料(一) 我们对照“三严三实”这面镜子,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,对“不严不实”问题进行了梳理,突出表现有以下几个方面: (一)在修身不严方面: 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。,通过会议或者宣读文件的形式进行学...[ 查看全文 ]
2016-01-04

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干部四风问题剖析材料

"四风"是违背党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。出国留学网为您编辑整理干部四风问题剖析材料,欢迎阅读。 干部四风问题剖析材料(一) 根据省XX局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕“为民务实清廉”这个主题,通过认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文...[ 查看全文 ]
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