教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(4)
通过2016年教师资格考试只是事业开始的第一步,接下来的路你需要更加努力,下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(4)”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!一、单项选择题(本大题20小题。每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1.心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的( )A.连续性B.定向性C.不平衡性D.顺序性2.以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点( )A.假设的运用B.守恒的运用C.逻辑推理D.逻辑法则运用3.4—5岁是以下哪种功能发展的关键期( )A.书面语言B.口头语言C.形状知觉D.人际交往4.根据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的高级机能( )A.感觉B.有意注意C.机械记忆D.形象思维6.在中学阶段,个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象,这是指埃里克森人格发展理论中的( )A.主动感对内疚感阶段B.勤奋... [ 查看全文 ]教师资格考试《中学心理学》冲刺试题及答案(4)的相关文章