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一年级数学下册《两位数减整十数、一位数(不退位)》教案

4.3《两位数减整十数、一位数(不退位)》 教学内容:教科书第52-53页的1-3题 教学目标: 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程,能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题,进一步感受数学与日常生活的密切联系。 3、进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。 教学重点: 是掌握两位书减整十数和两位十减一位数(不退位)的计算方法。 教学难点: 是能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。 教学具准备: 多媒体课件、计数器 教学过程: 一、以旧引新,揭示课题 1、口算: 73+30= 40+5= 36+20= 21+50= 60-30= 30+8= 36+2= 21+5= 2、指名说硕6+20和36+2这两道题是怎样计算的。 3、设疑:两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错,那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢,你们想知道吗?通过今天的学习你们就明白了。 4、板书课题:两位数减整十数、一位数。 二、学习新知,探索算法 1、学习例1。 (1)媒体出示例1情境图。 师述:春天到了,祖国的山... [ 查看全文 ]

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苏教版一年级数学下册《比较数的大小》教案

3.6《比较数的大小》 教学内容:教科书第37-38页的内容。 教学目标: 1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。 2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。 教学重点: 组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识。 教学难点: 清楚地表述自己的想法。 教学资源: 多媒体课件 教学过程: 一、复习...[ 查看全文 ]

苏教版一年级数学下册《十几减8、7》教案

1.2《十几减8、7》 教学目标: 1.在十几减九的基础上学习计算十几减八、七 2.运用多种方法解题 培养学生思维的灵活性 3.在教学中 初步渗透被减数不变 减数越大 结果越小 教学重点: 掌握十几减八、七的计算 教学难点: 运用多种方法计算十几减八、七 教学过程: 一、复习 1.口算 8+7= 8+5= 7+6= 7+4= 8+9= 7+7= 4+8= 6+7= ...[ 查看全文 ]

人教版一年级下册数学教案

人教版新课标 一年级下册数学教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书 数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价值,发展学生积极学习情感体验。 教...[ 查看全文 ]
2016-02-20

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2015年度感动中国十大人物事迹

《感动中国》2015年度人物颁奖盛典于2016年2月14日晚在央视综合频道播出。颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持。2016年2月12日刚刚过世的我国著名艺术家阎肃老师,也获得“感动中国”年度人物。 2015年度感动中国十大人物事迹及颁奖词 【吴锦泉】高节卓不群 【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的...[ 查看全文 ]

2016感动中国十大人物事迹及颁奖词

《感动中国》2015年度人物颁奖盛典于2016年2月14日晚在央视综合频道播出。颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持。前几天刚刚过世的我国著名艺术家阎肃老师,获得“感动中国”年度人物。 2015年度感动中国十大人物事迹及颁奖词 【吴锦泉 高节卓不群】 【颁奖词】窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。吆喝渐行渐...[ 查看全文 ]

一句话经典语录:骂人也能很有内涵

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一句话经典语录:青春的光芒,在冉冉升起时会很明亮

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2016-02-04

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一句话经典语录:关乎友谊

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2016-02-04

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一句话经典语录:让未来到来,让过去过去

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2016-02-04

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