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《在马克思墓前的讲话》教案
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【《在马克思墓前的讲话》教案(一)】
一.教学目标
(一) 知识与能力
1. 理清文章的结构关系，感知文章明晰、谨严的结构所表现的逻辑力量;
2. 体会文章简洁的语言所表现的深沉而内敛的情感和理性力量。
3. 深入体会文章的结构和语言特点，并学习运用到写作中，提高语言表达能力。
(二) 过程和方法
1. 建基于文本的分析，努力培养学生对语言的感知与分析能力。
2. 问答与拓展。在设疑的前提下，点拨、解答难题;同时提供有关图片、文字拓宽学生的视野，加深对文章的理解。
(三) 情感态度和价值观
1. 体悟马克思那种生命不息为革命事业奋斗不止的崇高的献身精神。
2. 学习马克思“思考一切”的对世界的观察方法，并树立为百姓谋福祉的无私精神。
一、 课前准备
1. 通读全文至少三遍，正音正字。
2. 查找关于马克思和恩格斯的交往及其革命活动的资料。
二. 教学过程
(一)
导入：
厦门也出现了甲型H1N1!某些学校的校园也出现了流感病例!这样的消息令我们陷于恐慌之中。但是甲型H1N1毕竟是可防可控的，去年有一场几乎使全球面临覆顶之灾的危机，至今为止...
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《在马克思墓前的讲话》教案的相关文章
石榴教案
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石榴教案(一)
一、导入新课
同学们，你们喜欢吃水果吗?瞧，今天老师给你们带什么来了?(生：石榴)，板书课题，谁愿意来读读，指名读。“石榴”中“榴”单读二声。比如有一种水果叫榴莲在这里读轻声。你能来读读吗?写“榴”时(右边留字的点不能漏)
2、谁能介绍一下石榴的样子或者是味道呢?(同学们知道的还真不少)想不想更多地了解石榴?这节课...[ 查看全文 ]
《我有一个梦想》教案
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【《我有一个梦想》教案(一)】
备课人 董志霞
教学目标
1.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。
2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用;体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
教学重...[ 查看全文 ]
《就任北京大学校长之演说》教案
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【《就任北京大学校长之演说》教案(一)】
【教学目标】
1、了解演讲词的特点，把握文章结构。
2、从整体上感知内容，明了蔡元培先生演讲的中心，进而了解先生的性格特点。
3、感受先生真挚的情感，领略本文的历史意义和现实意义，引导学生明确读书的意义所在。
【教学重点】
重点：...[ 查看全文 ]
有关勤奋刻苦学习的成语
有关“勤奋、刻苦学习”的成语
孜孜不倦 刻苦耐劳 攻苦食俭 手不释卷 刻苦钻研
锲而不舍 刺股读书 废寝忘食 十载寒窗 攻苦食淡
穿壁引光 勤奋好学 冬寒抱冰 夏热握火 志坚行苦
钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 卧薪尝胆 悬梁刺股
艰苦卓绝 勤学苦练 引锥刺股 饮胆尝血 绝甘分少
囊萤映雪 口不绝吟 刻苦钻研 饮胆尝血 埋头苦干
磨砺自强 临池学书 十年寒窗 口不绝吟 铁面枪牙
孙康...[ 查看全文 ]
《邹忌讽齐王纳谏》教案
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《邹忌讽齐王纳谏》教案(一)
教学重点：
1.积累常见文言实词和虚词的用法。
2.通过体会文言语句的语气理解人物的思想感情。
3.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。
教学难点：
人物的思想感情。
教学课时：
2课时。
教学过程：
第一课时
一.教学导入：
唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为...[ 查看全文 ]
荷塘月色教案
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【荷塘月色教案(一)】
教学目标：
1.抓住文眼，理解课文的主旨。
2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。
3.培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，掌握一定的赏析散文的方法。
教学方法：采用对话...[ 查看全文 ]
金岳霖先生教案
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金岳霖先生教案(一)
教学目标
一、知识教育目标
1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。
2.品味本文平实而有韵味的语言风格。
二、能力培养目标
通过对西南联大校风的探究，提高学生的认识能力。
三、德育渗透目标
学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。
教学重点
1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事。本...[ 查看全文 ]
《记梁任公先生的一次演讲》教案
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【《记梁任公先生的一次演讲》教案(一)】
梁实秋
★教学目标
知识目标
1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。
2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。
能力目标
1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。...[ 查看全文 ]
山中与裴秀才迪书教案
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山中与裴秀才迪书教案(一)
教学目标：
1.通过诵读学习断句，把握节奏。
2.积累部分实词。
3.赏析景物描写，体会作者的情感。
教学重点：
1.通过诵读学习断句，把握节奏。
2.赏析景物描写，体会作者的情感。
方法指导：借助工具书和课文下面的注释感知课文内容，把握文章的艺术特色，体会作者的情感。
课时安排...[ 查看全文 ]
游褒禅山记教案
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【游褒禅山记教案(一)】
教学目的：
1、学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。
2、学习本文所论述的做任何事要有志向、不盲从、努力向上和“深思慎取”的态度。
3、掌握词类活用和一词多义的用法，特别是“其”、“道”、“名”、“然”等词的用法。
4、熟读背诵，培养阅读文言文的能力。
教...[ 查看全文 ]
