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《三打白骨精》教案
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《三打白骨精》教案【一】
一、教学目标：
⒈熟读课文，了解孙悟空“三打”白骨精的过程。比较三次棒打白骨精的不同之处。
⒉抓住故事结果，揣摩人物内心，明白其中道理：不能只看外表，而要透过外表看内心。
⒊学会按照课文提示简要复述课文。
二、教学重点：
引导学生比较孙悟空三次怒打白骨精写法的不同以及表达效果。
三、教学过程。
㈠谈话引入，揭题激趣
⒈简介名著《西游记》。(百度搜索 《西游记》简介) ⒉说说孙悟空的本领。
⒊揭题审题。
板书：三打白骨精。提示：中国传统小说惯会用“三”字来设计小说情节，比如《水浒传》有“三打祝家庄”，《三国演义》有“三顾茅庐”，《西游记》中除了“三打白骨精”，还有“三借芭蕉扇”等，其中的“三”字包含了做事不易、需要克服困难才能成功的意思。
㈡初读课文，了解故事
⒈找出课文中与“三”有关的描写吗?(主要写三个人物 白骨精三变，孙悟空三打 唐僧三拦)
⒉找出孙悟空的一打，二打，三打分别在哪一段吗?
㈢研读课文，认识人物
⒈引导学生自学“第一打”部分。思考：课文分几步把孙悟空第一次打白骨精的经过写清...
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《聂将军与日本小姑娘》教案
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《聂将军与日本小姑娘》教案【一】
教学目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、感情地朗读课文，并且背诵课文第三自然段。
3、凭借具体语言材料，抓住文中的重点句，体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他的高尚的人道主义...[ 查看全文 ]
《半截蜡烛》教案
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《半截蜡烛》教案【一】
教学目的
1.学习本课生宇新词，理解词语意思。
2.初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。
3.学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内容。
4.正确、流利地朗读课文。
教具准备
小黑板
教学过程
一、导入新课
1.板书...[ 查看全文 ]
《卢沟桥烽火》教案
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《卢沟桥烽火》教案【一】
[教学要求]
1.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语，学会用“逐步”“万籁俱寂”造句。
2.按时间各事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。
3.通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵...[ 查看全文 ]
《记金华的双龙洞》教案
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《记金华的双龙洞》教案【一】
一、教学目标
(一)学会本课生字、新词，理解重点词语。
(二)阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。
(三)理清课文段落，概括段落大意。
(四)练习有感情地朗读课文，体会作者对祖国山川景物的热爱。
二、...[ 查看全文 ]
《烟台的海》教案
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《烟台的海》教案【一】
教材简介：
本课生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。
本课写作特色为：一是构思精巧，结构严谨;二是语言凝练，生动形象。
目标预设：
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《三亚落日》教案
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《三亚落日》教案【一】
一、教学目标
1、认知目标：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色。
2、能力目标：培养学生借助计算机网络，自主学习，协作学习的能力。
3、情感目标：激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情;正确、流利、有感情地朗读课文;背诵...[ 查看全文 ]
《长江之歌》教案
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《长江之歌》教案【一】
教学目标：
1、 在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。
2、 能带着赞美、自豪的感情朗读课文、背诵课文。能结合有关资料理解“你从雪山走来”、“你向东海奔去”...[ 查看全文 ]
学校消防安全教育教案
珍惜生命安全第一
一、活动目的
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
准备： 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。
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消防安全主题班会教案
消防安全主题班会教案（一）
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
...[ 查看全文 ]
