幼教中班数学认识球体
在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“幼教中班数学认识球体”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!认识球体 活动目标 1． 通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 2． 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 3． 培养幼儿的探索精神和动手操作能力。 4． 发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。 活动准备 1． 布置自选商场场景。（如：皮球、乒乓球、苹果等） 2． 人手一套小筐。 3． 泥土、橡皮泥。 活动过程 一、 请幼儿进入自选商场先购商品，激发幼儿兴趣 师：今天，我们到自选商场去选商品，你们高不高兴？在选商品的时候有一个要求，请你们把凡是可以滚动的东西都放到自己的小筐里面。 二、 幼儿第一次尝试 1． 找出能滚动的物体。 师：现在我来看看，你们选了些什么商品，这些所有会滚动的东西又有什么不同呢？小朋友去试一试、滚一滚、想一想。 2． 请幼儿在玩中观察、比较这些能滚动的物体有什么不同。 3． 请幼儿上前玩一玩、讲一讲，并指出哪些能向不同方向滚动。 三、 幼儿第二次尝试 1． 观察比较，认识球体。 师：（出示皮球与纸片）请幼儿试着看一看、比一比、说一说，它们有什么不同？ 2． 教师小结：皮球、乒乓球都是球体。 四、 巩... [ 查看全文 ]幼教中班数学认识球体的相关文章
