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交通安全主题班会课教案
交通安全主题班会课教案（一）
一、活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品
3、挑选及训练好班会主持。
4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。
7、准备好《爱的人间》伴奏带。
甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵
乙： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲： 我们要懂得关爱生命，学会保护自己，
乙： 我们要树立交通意识，远离道路交通事故。
合： 五年级一班以“ 交通安全你我他 ”为主题班会， 现在开始。(掌声)
甲： 有一根弦它常响在我们身边，
乙： 有一根弦它连着我们的生命线，
合： 它的名字叫“安全”(重读)
甲：安全维系...
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北师版《曹刿论战》教案
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北师版《曹刿论战》教案(一)
教学目标：
1、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术，善于掌握有利战机。
2、了解作者及《左传》的有关常识
3、掌握文中重点实虚词的含义及用法
4、了解本文 以“论战”为中心...[ 查看全文 ]
北师版《邹忌讽齐王纳谏》教案
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北师版《邹忌讽齐王纳谏》教案(一)
一、素质教育目标
1. 知识和能力
( 1 )理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法
( 2 )了解《战国策》在中国文学史上的地位
( 3 )全面、正确地认识和分析人物形象
2. 过程与方法
( 1 )朗读课文，培养借助语境推断文言实词意...[ 查看全文 ]
北师版《与朱元思书》教案
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北师版《与朱元思书》教案(一)
学习任务
1.借助工具书和课下注释，初步感知文章大意;反复诵读，达到熟读成诵。
2.体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。
3.深入文章意境，涵咏体会，体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美，获得美的享受。
学习重...[ 查看全文 ]
音乐课教学反思
下面是由出国留学网整理的音乐课教学反思，欢迎阅读，更多教学反思，尽在实用资料栏目。
音乐课教学反思(一)
音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。
为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体...[ 查看全文 ]
《范进中举》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的《范进中举》教案，欢迎大家阅读。更多《范进中举》教案请关注出国留学网北师版初三下册语文教案栏目。
《范进中举》教案【一】
教学目标 ：
1.通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。
2.学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。
3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。
教学重点：
1.分析范进、胡屠夫等人物形象。
2.深刻认识封建科举制度对读书...[ 查看全文 ]
《隆中对》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的《隆中对》教案，欢迎大家阅读。更多《隆中对》教案请关注出国留学网北师版初三下册语文教案栏目。
《隆中对》教案【一】
一、导入新课：
《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依旧，英雄生命已逝，但却活在后世人的记忆里，诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中对》这篇文章来了...[ 查看全文 ]
《三棵树》教案
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《三棵树》教案【一】
一、 教学目标：
1、 理解'树'在文章中的象征意义;
2、 理解认识树与人相互依存的关系;
3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。
二、 教学重点：'树'的象征意义的理解。
三、 教学难点：
1、 树与人的相互依存的关系。
2...[ 查看全文 ]
《咏月诗》教案
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《咏月诗》教案【一】
教学目标：
1体会诗歌的意境和作者的情感。
2背诵课文，学习佳句。
3学习对月光的写法。
教学重点：
体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点：
背诵课文，学习佳句。
教学内容：
李白
青天有月来几时? 我今停杯一问之。
人攀明...[ 查看全文 ]
《苏轼咏月诗两首》教案
下面是出国留学网小编为大家整理的《苏轼咏月诗两首》教案，欢迎大家阅读。更多《苏轼咏月诗两首》教案请关注出国留学网北师版初三下册语文教案栏目。
《苏轼咏月诗两首》教案【一】
一、导入新课
苏轼曾评论过自己的文学创作：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣!”今天让我们一起来学习他...[ 查看全文 ]
