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《爱弥儿》读后感2000字
《爱弥儿》读后感2000字一
《爱弥儿》是法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。该书于1762年发表，是一部哲理小说，同时也是一部教育论著，其副标题就叫《论教育》。它描写了一个人从出生到结婚，到进入社会受教育的全过程，主张顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。《爱弥儿》出版后轰动了整个欧洲，影响巨大。
卢梭的《爱弥儿》共分五卷，他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是...
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暑假《大林和小林》读后感
暑假《大林和小林》读后感一
暑假到了，妈妈在新华书店为我买了一本非常有趣的书《大林和小林》，一到家，我就迫不及待的看了起来。
这本书主要写了一个贫困的夫妻生了一对双胞胎，一个叫大林，一个叫小林。突然有一天他们的爸爸妈妈死了，他们叫大林和小林到外面打工赚钱来维持自己的生命，他们走着走着突然出现一只大怪物想吃他们，于是他们分头跑结果跑散了。结果他们遇到了很多的怪物，遇到了许多不可思议的故事。
大...[ 查看全文 ]
苹果树上的外婆读后感
苹果树上的外婆读后感一
几乎天下所有孩子都有属于自己的外公外婆，爷爷奶奶们。可是，小学生安迪却没有爷爷奶奶、外公外婆，这是令他最失望、最伤心的一件事了。他一次又一次的听过同学讲说关于他自己外公外婆、爷爷奶奶的故事，每次都会感到心口中有一种微微被刺痛的感觉。可见，安迪多么向往有位外婆、一位奶奶啊!
忽然有一天，安迪放学后回到家，爬上自己家的苹果树上，沉思，却意外的看见了自己的外婆也在树上。外婆非...[ 查看全文 ]
暑假《我的自强路》读后感
暑假《我的自强路》读后感
每个学生都渴望知道自己该如何走向成功，每个家长都希望自己的孩子成才，每个老师都盼望自己的学生取得喜人的成绩，这些都是成功，但是，成功并不等于成长，成功是你的目标，成长是你达到目标的道路。
成功需要用我们的辛酸和汗水来换取，为了成功，我们要经历失败和挫折，经历艰辛和磨难，为了成功，我们要学会坚强，学会努力，学会勇敢，也要学会抛弃胆怯、懦弱，这才懂得成长。
《我的自强路...[ 查看全文 ]
《年轻可以一无所有》读后感
《年轻可以一无所有》读后感
近些天在读薛涌薛先生的《年轻可以一无所有》，虽然还没有完全的读完，但感想还是很多的。80，90亦或是美国人口中的千禧一代，其实都是时代的产物，他们绝不是一个国家出现的问题，那么，为什么会出现我们这样的一群人(因为我自身也是90后)，我们的上一辈人生活在祖国经济腾飞的时代，他们没有经历过祖辈人口中说的连饭都吃不起的时代，他们的成长环境充满着丰厚的物质基础，他们生长的时代...[ 查看全文 ]
暑假《写在人生边上》读后感
暑假《写在人生边上》读后感一
钱钟书写的文章， 给人的感觉总是很风趣、很幽默， 但是又很富有哲理。就说这个书名吧，，初看上去还真有些让人摸不着头脑，这题目到底是啥意思呀?再看看钱钟书先生写的序，“假使人生是一部大书，那末，下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。这本书真大!一时不易有完，就是写过的边上也还留下好多空白。”于是，恍然大悟。是呀，人生这本大书我们又能读懂多少呢?能在它边上写上些什么的，...[ 查看全文 ]
暑假《寂静的春天》读后感
暑假《寂静的春天》读后感一
我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一颗感恩的心去感谢大自然给予我们的一切。
在《寂静的春天》我走进了自然，也认识到自然的重要性。《寂静的春天》1962年在美国问世时，是一本很有争议的书。它那惊世骇俗的关于农药危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强烈震撼了社会广大民众。在60年代以前的报纸或书刊，几乎...[ 查看全文 ]
暑假《时间简史》读后感
暑假《时间简史》读后感一
充满奥秘的世界，浩瀚无垠的太空，给予人类无尽的幻想，太多的未知的真理等待人们去发现，去相信。《时间简史》是由著名英国物理学家史蒂芬霍金撰写的一本书，它已成为科学著述的里程碑，讨论令人敬畏的主题。
对于天文爱好者，阅读《时间简史》也许是对宇宙了解的最好途径。奇特的领域，带着迷幻的色彩，一个神秘的异地空间在我们眼前缓缓浮现。霍金提出：宇宙从何处来，又往何处去?这个问题，唯...[ 查看全文 ]
暑假《汪曾祺小说选》读后感
暑假《汪曾祺小说选》读后感一
散：“大略如行云流水，初无定质;但常止于所不可不止。文理自然，恣态横生。”
汪曾祺先生的作品自述都是不期而遇，行云流水的记录也注定了他的作品中不可磨灭的散文影子。一切景语皆情语。初读汪曾淇先生的作品不管是《复仇》、《老鲁》，还是其他的作品总有一股淡淡的韵味萦绕在心头。一切语句中都有着气氛，人性的气氛。不直接描写人物，只凭着这些气氛使读者体会出人物的性格、心理、活动...[ 查看全文 ]
暑假《顾城的诗》读后感
暑假《顾城的诗》读后感一
朦胧诗在诗人顾城的手上，已达到了炉火纯青的境界。有时如水清澈，有时似云无垠，但当一切寂静无声，反复阅读它，便会读出其中最真挚、最富有哲理的东西。
读到《自信》时，是期末考试的前一周。寒风嗖嗖地吹着，透进围巾的缝隙，使我不禁打了个寒颤。这像是在告诉我期末考试，将会像潮涌般袭来并无声覆盖。而我的数学也将会卷进这场风暴中。这摆在眼前的事实，让我的心情一落千丈。我翻开了《顾城...[ 查看全文 ]
暑假《海子的诗》读后感
暑假《海子的诗》读后感一
24年前，海子终于到他生前所讴歌过的大地，他以梦想为马，以信念为鞭。赶着落日最后一丝于辉，向着西边的太阳狂奔而去，那里有他的理想中的完美的中国。
海子的诗中意象，大致可以分为两类，一类以太阳为代表，一类以大地为代表。其中他对大地的描绘，显得尤为深情细腻，他感到“月亮照耀下的麦地安详而宁静“，他看到”垂着谷子的大地上，太阳和肉体一升一落，照耀四方，就像寂静的，节日的财宝...[ 查看全文 ]
