八年级物理教学案:串联和并联
初中物理教学案 串联和并联(八年级物理:第五章 第三节) 课型:新授课 设计人:顾爱军 教学目的、任务要求: 1、知识与技能:会读、会画简单的电路图;能连接简单的串联电路和并联电路. 2、过程与方法:通过探究,用实验的方法了解串连、并联电路的区别. 3、情感态度与价值观: 能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例,培养观察能力;认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响. 重点突破: 重点:理解串联电路和并联;难点:串、并联电路的识别与连接 教学过程: 一、回顾与预习: 1、电路由_____、_____、_____和_____组成。 2、任何情况下都不允许不经过用电器而把电源的两端直接连在一起!因为会造成_______。 3、电路里如果有两个或更多的用电器,它们可以有不同的接法,可以连接为______或________。这就是两种基本的电路。 二、探究新知:知识表格 串联电路 并联电路 ... [ 查看全文 ]八年级物理教学案:串联和并联的相关文章