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幼儿教育:培养好性格宝宝八大策略

相信很多年轻的爸爸妈妈都有过这样的经历,看到有的宝宝因懂事而大受周围人的赞赏,而有的宝宝则因为乱摔东西、喜怒无常而让人哭笑不得、手足无措。有些宝宝从小就表现出有主意,比较任性,令父母“头疼”,其实对待宝宝是要有策略的,家长的很多行为都会影响宝宝的性格发展。 策略1:对待宝宝要有耐心 以尽可能的耐心最大限度地满足宝宝的合理要求。 宝宝其实就是父母的影子,父母亲以怎样的态度对宝宝,这种态度也会潜移默化地成为宝宝性格的一部分。必要的时候,要让宝宝承受一些忍耐和等待,即使他的要求是合理的。例如父母亲在忙很重要的事情,就可以耐心地告诉他,让他知道你忙完了会再去陪他。 策略2:言出必行 家长千万不要以为偶尔骗骗宝宝是无所谓的,要知道宝宝对欺骗是很敏感的。要时刻让宝宝意识到你答应他的事情你一定会去做,一方面让他获得信任,另一方面在他面前树立威信。 策略3:始终如一 做任何事情要始终如一,处理同样的事情要给出同样的标准,让宝宝明白任何事情的原则性是不能轻易改变的。因为父母亲可能忘记你给出的标准,但宝宝是不会忘记的。 策略4:不把自己的意愿强加于宝宝 每个宝宝都有自己的喜怒哀乐和兴趣爱好,即使是父母,也无权让他们事事都按你的意愿来完成。例如,强迫宝宝参加或学习各种他不感兴趣的学习班等。... [ 查看全文 ]
2016-08-17

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儿女教育:这样揭“短”太伤孩子心了

家长在教育孩子过程中,无意间会揭孩子的“短”。这种评价性的揭“短”对孩子产生的负面作用不可小视。我曾亲眼目睹一件小事: 梅梅是个内向、敏感、不爱说话的女孩,在城里上初一。父母都是老实巴交的农民,有一次父亲进城看望梅梅,和班主任交谈时说道:“我家梅梅性格内向,人很老实,见到人就不敢多说话,有什么事闷在心里,你就多关照关照吧!”可以看出父亲在担心梅梅的性格,希望老师多关心。梅梅在一边难为情地拉拉爸爸...[ 查看全文 ]
2016-08-17

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怎么培养高情商孩子?

首先,帮助孩子辨识自己的情绪。 先来做个测试吧! 孩子放学回来告诉你:“今天在学校有同学打我!” 身为父母的你,这时候的反应会是…… 答案A——“这种小事别放在心上。” 答案B——“你不会也教训他吗,你有没有打回去?” 答案C——“我现在很忙,晚一点再说。” 答案D——“还好吗?有同学打你,所以你很委屈?” 你的答案会是什么呢? 让我们公布正确答案吧!重视孩子情商的父母亲之答案,...[ 查看全文 ]

八年级物理教学案:串联和并联

初中物理教学案 串联和并联(八年级物理:第五章 第三节) 课型:新授课 设计人:顾爱军 教学目的、任务要求: 1、知识与技能:会读、会画简单的电路图;能连接简单的串联电路和并联电路. 2、过程与方法:通过探究,用实验的方法了解串连、并联电路的区别. 3、情感态度与价值观: 能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例,培养观察能力;认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响. 重点...[ 查看全文 ]

八年级物理教学案:声音的特性

初中物理教学案 声音的特性(八年级物理:第一章 第三节) 课型:新授课 设计人:顾爱军 教学目的、任务要求: 1、理解人声音的特性。 2、体验声音的特性一——音调、响度、音品。 3、了解声音的特性在生产与生活中的应用。 学习方法:实验、探究、讨论、归纳、练习 学习过程: (课前已让同学们准备好教学案、课本和器材) 一、引入: 用不同乐器演奏同一乐曲“爱的奉献”问学生能否分辨出...[ 查看全文 ]

幼儿园参观考察报告

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初中开学第一课安全教育教案

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人教版八年级历史暑假作业答案

以下是由出国留学网为您整理提供的关于高中下学期班主任工作计划的内容,希望对您有所帮助,欢迎阅读与借鉴。 人教版八年级历史暑假作业答案 作业一 中国近现代史总线索 一、知识梳理 1.鸦片战争;半殖民地半封建社会; 2.洋务运动;地主阶级;资产阶级;戊戌变法;辛亥革命; 3.五四运动; 4.新中国成立; 5.九一八;卢沟桥(七七); 6.辽沈战役;淮海战役;平津战役; 7.新中国成立;...[ 查看全文 ]
2016-08-16

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幼儿园大班语言说课稿:大自然的话

幼儿园大班语言说课稿:大自然的话 一、说教材: 我选择的说课的科目是语言,课题内容是诗歌《大自然的话》,教材选自江苏幼儿园综合活动教师指导用书。这首诗歌科学知识趣味性很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容,感受诗歌的美,就必须对诗歌中提到的大自然的景象有所了解,这是理解这首诗歌的知识基础也是本次活动的知识点。 我在课前利用...[ 查看全文 ]

幼儿园大班数学说课稿:按物体的特定规律排序

幼儿园大班数学说课稿 一、说活动教材 排序,在我们的生活中到处充满了排序:服装花纹上的排序、皮包上图案的排序、饰品排列上的排序、环境装饰上的排序、物品包装上的排序、公园中花草种植的排序……这些有规律的排序带给我们生活中的美。孩子们在生活中有意或无意识地会发现生活中存在一些排序的现象。如:吃饭的碗和盘子周边的漂亮的花边;裙子袖口和裙边的花边;卫生间瓷砖排列的图案……而我们教师正是孩子发现、运用和...[ 查看全文 ]

幼儿园大班科学教案:纸棒变变变

幼儿园大班科学教案:纸棒变变变 设计意图: 在幼儿园教育中,充分挖掘生活中幼儿能接触到的多种艺术样式,对培养幼儿良好的情感态度和创造性思维能力有着重要的作用。纸棒是一种开发性的、能让幼儿在发现中学习的材料,它有助于打开思路,发展幼儿的想象力和创造性思维能力。因此活动“纸棒变变变”就受了电视娱乐节目“超级变变变”的启发,表现的内容于幼儿的生活经验密切相关。 活动目标: 1、通过制作,比较出纸...[ 查看全文 ]
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