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网络四大名著的相关文章推荐

网络四大名著

网络四大名著是哪四本呢?众说纷纭。其实按照小编的理解,喜欢的去看就好了,每个人爱好不同,再经典的东西也有人不喜欢。下面是出国留学网为你整理的网络四大名著流传最广的两个版本,供你参考。这是大多数人心中的版本,可能与你预想的不一致,请多包涵哦。【网络四大名著版本一】网络名著:《飘渺之旅》、《诛仙》、《小兵传奇》、《紫川》。在网上看见很多讨论"网络四大名著"的帖子,其中有很多都是很不错的经典仙侠小说。不过,按照网络小说的流传度,"网络四大名著"应该是这四部:《飘渺之旅》、《诛仙》、《紫川》、《小兵传奇》。所谓"网络四大名著"脱胎于最初盛传的"网络三大奇书":《飘渺之旅》、《诛仙》、《小兵传奇》。因此这三部,尤其是《飘渺》和《诛》争议相对较小,第四部争议则较大。首先《飘渺之旅》,这部小说可谓是开一派先河,凡是喜欢玄幻修真的读者几乎是无人不晓无人不看。萧潜大大也因此名红一时,至今《飘渺》的点击率也不可谓不高。尽管《飘渺》在配角上的人物塑造不是太完美,但单凭开创玄幻修真先河这一条就足以在《网络四大名著》中占据一席之地了!《诛仙》,作者萧鼎。长篇武侠(古典仙侠)巨著,被誉为后金庸武侠经典。《紫川》,作者老猪。《紫川》用幽默诙谐的语言,细腻动人的笔触,向读者描绘了一个独特奇妙的世界。将一群不同性格的... [ 查看全文 ]

网络四大名著的相关文章

世界八大奇迹

世界八大奇迹指的是巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、罗德港巨人雕像、奥林匹亚宙斯神像、阿耳忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、埃及金字塔、秦始皇兵马俑。 1、巴比伦空中花园 Hanging Garden 建立时间:公元前604年至562年间 地点:伊拉克首都巴格达以南56英里处 巴比伦空中花园又称悬园,相传是在公元前6世纪由巴比伦王国的尼布甲尼撒二世(Nebuchadnezzar)在巴比伦城为其患思...[ 查看全文 ]
2016-08-24

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路由器怎么设置无线网络

无线路由器怎么用:简单设置无线路由器 在现在的生活中,无线网络已经越来越普及,大多数用笔记本或者智能手机的,都希望能直接用WIFI连接上网,方便、省流量。但是,很多刚接触无线路由器的童鞋,都不晓得无线路由器怎么设置?或者是想要防止别人蹭网,却不知道无线路由器怎么设置wifi密码。 虽然也有无线路由器都会带有说明书,可是有些说明书确是简述,需要研究上一段时间才能真正弄懂无线路由器怎么设置。下面小...[ 查看全文 ]
2016-08-23

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男女幽默笑话四个

1、男:“你的生日派对经我精心策划,保证圆满成功。” 男:“先是跳舞、用餐。然后就是抽奖,切生日蛋糕,紧接着就是最高潮的压轴戏!” 女:“是什么?是什么?” 男:“公布你的真实年龄。” 2、男:“亲爱的,你好!” 女:“对不起,你是谁?” 男:“你看呢?” 女:“我看不见呀!” 男:“那你总能听出是谁吧?” 女:“我听不出。” 男(放下电话):“再见啊,又聋又瞎。表姨也真是,怎...[ 查看全文 ]
2016-08-20

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人教版四年级数学上册教案:8 总复习

总复习 情感、态度和价值观: 培养学生的反思意识和合作精神。 教学重点 数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法 教学难点 数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数 1、本节课对“ 板书课题:复习多位数的认识 2、打开数学书看第一单元的内容,看看本单元都学习了哪些内容? 老师指导并归纳,总结在黑板上。 问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错? 二、复习知识点 1、复习...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:7《数学广角》

数学广角 课题 数学广角 课型 新授 教学目标 知识与技能: 1、使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 过程与方法:使学生理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。 情感、态度和价值观: 使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:6《统计 复式条形统计图》

统计 课型 新授 教学目标 知识与技能: 1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。2、使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 3、情感态度和价值观: 体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质。 教学重点 绘制纵向复式条形统计图 教学难点 根据统计图发现问...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:5.2《除数是两位数的除法知识点总结》

除数是两位数的除法知识点总结 教学目标: 1、 通过复习,使学生把“除数是两位数的除法”这一单元的有关知识系统化、条理化,提高计算能力。 2、 通过自主探索和共同探讨,使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的方法,提高学习能力。 3、使学生经历笔算的过程,体会估算的作用,体验数学在生活中的实际应用。 教学重点:整理完善知识结构,构建形成知识网络。 教学难点:如何...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:5.1《除数是两位数的除法》

人教版四年级数学上册教案:5.1《除数是两位数的除法》 《除数是两位数的除法》 本单元教学目标: 1.使学生会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。 2.使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。 3.使学生经历探索过程,了解商的变化规律。 4.使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。 5.使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。 教案...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:4.2《平行四边形和梯形》

《平行四边和形梯形》 第1课时 认识平行四边形 一、教学内容: 认识平行四边形P64——P65 二、教学目标: 1、使学生理解平行四边形的概念及特征,并会画高。 2、通过操作活动,使学生经历认识平行四边形的全过程,掌握它的特征。 3、通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣。 三、教学重难点 理解平行四边形的概念及特征,并会画高。 四、教学准备 ...[ 查看全文 ]

人教版四年级数学上册教案:4.1《垂直与平行》

《平行与垂直》 第1课时 平行与垂直 一、教学内容: 平行与垂直P56-P57 二、教学目标: 1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2、通过观察、操作学习活动,让学生经历认识垂直与平行线的过程,掌握其特征。 3、培养学生的观察能力、空间想象能力和抽象概括能力。 三、教学重难点 重点: 认识平行线与垂线。 难点: 理解“平行与垂直”这两种位置关系的界定...[ 查看全文 ]
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